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正文內(nèi)容

如何召開家長(zhǎng)會(huì)專題-文庫(kù)吧

2025-09-28 17:52 本頁(yè)面


【正文】 布置教室是組織召開家長(zhǎng)會(huì)的一項(xiàng)具體內(nèi)容。還要在班級(jí)的門口由學(xué)生組織前來開會(huì)的家長(zhǎng)簽到。組織家長(zhǎng)簽到的學(xué)生要有禮貌。無論學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀與否,對(duì)開會(huì)的家長(zhǎng)都要熱情、和藹。無論家長(zhǎng)的工作好與差,都要對(duì)家長(zhǎng)尊重。無論家長(zhǎng)有錢與否,都要對(duì)家長(zhǎng)一視同仁。召開家長(zhǎng)會(huì)要有主持人。主持人可以是班主任、科任老師和學(xué)生,應(yīng)該根據(jù)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容來確定。三、哪些人員參加家長(zhǎng)會(huì)參加家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)是主體。除此而外,班主任必須參加。有時(shí)候,班主任還要做家長(zhǎng)會(huì)的主持人。有的家長(zhǎng)會(huì)也可以用學(xué)生做主持人??迫谓處煈?yīng)該參加家長(zhǎng)會(huì)。目的在于,這個(gè)班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)和教育科任老師也有責(zé)任??迫卫蠋熞惨c家長(zhǎng)交流學(xué)生的情況。科任老師一般不是家長(zhǎng)會(huì)的中心發(fā)言人。有的家長(zhǎng)會(huì),學(xué)生也可以參加家長(zhǎng)會(huì)。但不是所有的家長(zhǎng)會(huì)都適合學(xué)生參加。四、班主任需做哪些準(zhǔn)備組織家長(zhǎng)會(huì)議的重點(diǎn)是家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容。因此,每次的家長(zhǎng)會(huì)都要主題明確,不要開成事務(wù)性的會(huì)議。召開家長(zhǎng)會(huì),一定要家長(zhǎng)感覺到有收獲。以匯報(bào)式的家長(zhǎng)會(huì)為例,談?wù)劷處熜枰瞿男?zhǔn)備。首先,對(duì)全班級(jí)教育教學(xué)做總結(jié)。注意總結(jié)的邏輯性,不要東一句,西一句。注意總結(jié)的全面性。不要只注重總結(jié)文化成績(jī),忽視其他方面的工作??偨Y(jié)還要分析不足。班主任的總結(jié)時(shí)間不要太長(zhǎng)。做到簡(jiǎn)介清楚全面。全面不等于面面俱到。其次,老師的總結(jié),要求做到每一名學(xué)生都在老師的眼里、心中。要分多側(cè)面總結(jié),每名學(xué)生都應(yīng)該總結(jié)到。第三,班主任老師的講話,最后,應(yīng)該說道班級(jí)全體學(xué)生發(fā)展的目標(biāo),提出對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的希望。第四,科任老師補(bǔ)充講話。第五,家長(zhǎng)互動(dòng)發(fā)言。有的家長(zhǎng)需要詢問老師一些情況,這時(shí),班主任可以回答,其他老師也可以回答。有的家長(zhǎng)可能給班級(jí)和學(xué)校提出建設(shè)性意見,以及批評(píng)意見,班主任要做好記錄,以便改正,及時(shí)反映給學(xué)校。第六,家長(zhǎng)與班主任老師和科任老師個(gè)別交流和溝通。這個(gè)環(huán)節(jié)很重要。解決學(xué)生問題很多是個(gè)性問題。這個(gè)時(shí)候,老師要詳細(xì)了解學(xué)生問題,認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)說話,讓家長(zhǎng)想說的話都說出來,充分尊重家長(zhǎng)。然后,與家長(zhǎng)一起研究解決問題的辦法。家長(zhǎng)會(huì),是家長(zhǎng)與老師交流與溝通的橋梁。而老師是這座橋梁的設(shè)計(jì)者和建設(shè)者。家長(zhǎng)是檢驗(yàn)橋梁質(zhì)量的驗(yàn)收者。家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量越好,這座橋梁建設(shè)的越成功。第三篇:如何召開家長(zhǎng)會(huì)繼假期圍繞新教師崗前培訓(xùn)為主的園本培訓(xùn)后,近日,針對(duì)期初各班召開家長(zhǎng)會(huì)的需要,圍繞“怎樣開展有實(shí)效的家長(zhǎng)會(huì)”開始了新一輪的園本培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)由該園骨干教師楊榮斌老師開展,楊老師結(jié)合豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn),利用各種形式的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)案例分析,生動(dòng)形象地向老師們介紹開好家長(zhǎng)會(huì),在家庭和學(xué)校之間建立一種“理解、信任、目標(biāo)一致”合作關(guān)系的
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