小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)上下、前后-文庫(kù)吧
2024-10-12 13:57 本頁(yè)面
【正文】 察一下敵情。輕輕地走過(guò)去仔細(xì)看老鼠藏在什么地方然后記住了，回來(lái)報(bào)告在什么地方發(fā)現(xiàn)了老鼠。警長(zhǎng)示范。請(qǐng)個(gè)別警士偵察，報(bào)告敵情。要求用：在什么的前面(后面)發(fā)現(xiàn)了老鼠。三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確使用方位詞。請(qǐng)弟弟警士捉老鼠，妹妹在旁邊觀戰(zhàn)。要求記住是在哪里捉到了老鼠。捉住后告訴妹妹警士在什么前面(后面)抓到了老鼠。(對(duì)的肯定，錯(cuò)的糾正)。老鼠抓到了，現(xiàn)在請(qǐng)妹妹警士去把玩具找回來(lái)。找好玩具，告訴大家是在什么地方找到的玩具。(指導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用方位詞前或后)四、進(jìn)一步理解和運(yùn)用方位詞。剛才白貓警士都很好地完成了任務(wù)，特別表?yè)P(yáng)XX、XXX警士但是最大最壞的老鼠“一只耳”逃走了。你們想把它抓住嗎?“一只耳”很狡猾，要抓到它，先要練好本領(lǐng)。聽(tīng)命令行動(dòng)請(qǐng)警士躲到椅子后面；走到椅子前面來(lái)；向前走一步；向后退一步；弟弟到警長(zhǎng)前面來(lái)；妹妹到警長(zhǎng)后面。開(kāi)三輪摩托車去現(xiàn)場(chǎng)。三分之一幼兒做摩托車司機(jī)。另外幼兒聽(tīng)警長(zhǎng)指揮按命令排在司機(jī)前面或后面。三人一輛車開(kāi)赴抓鼠現(xiàn)場(chǎng)。布置任務(wù)。某些警士躲在大捌后面；某些警士在大樹(shù)前；某些警士躲在房子后；某些警士在房子前面。警長(zhǎng)躲在門后面。請(qǐng)警士各就各位，不說(shuō)話。四、抓“一只耳”其他老師扮演的大老鼠“一只耳”出現(xiàn)了，東張西望。警長(zhǎng)一聲令下“不許動(dòng)”，警士們撲上去把大老鼠抓住。送到軍事法庭去。五、游戲結(jié)束。特警隊(duì)勝利完成任務(wù)，在音樂(lè)中休息。結(jié)束游戲。第三篇：認(rèn)識(shí)上下前后教案認(rèn)識(shí)上、下、前、后教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人教版）第9頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生參與多種形式的數(shù)學(xué)活動(dòng)，從而建立“上、下、前、后” 的方位感。能正確辨別上下和前后的位置關(guān)系及其相對(duì)性。使學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。重點(diǎn)難點(diǎn)：能正確辨別“上、下、前、后”的位置關(guān)系及其相對(duì)性。一、游戲?qū)胝?qǐng)你把數(shù)學(xué)書放在桌子上，再把鉛筆盒放在數(shù)學(xué)書上，然后把你的雙手放在鉛筆盒上。說(shuō)一說(shuō)，數(shù)學(xué)書上面是什么；你的雙手下面又是什么。你和同桌站成一排，說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)在前面，誰(shuí)在后面。（版書題目：上、下、前、后）二、探究新知 教材第九頁(yè)主題圖說(shuō)一說(shuō)，你從圖中看到了什么。這是一幅大橋的圖畫。藍(lán)天下，雄偉的大橋橫跨江河，一艘輪船正從橋下穿過(guò)，大橋鐵路上正奔馳著一列火車，鐵路上方的公路 上正行駛著一輛輛各式各樣的汽車??請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，汽車在輪船的（）面，輪船在火車的（）面請(qǐng)繼續(xù)觀察，你還能想到什么？（汽車的下面有火車和輪船）
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1