新教科版五年級下冊科學教案4熱第7課做個保溫杯-文庫吧
2025-09-28 09:21 本頁面
【正文】 的熱水不容易變冷呢？(預設：用毛巾把杯子包住，可以減緩熱量傳遞；將熱水盛放在木杯子里就不容易變冷，因為木材是熱的不良導體；把熱水盛在保溫杯中。)：今天，我們就來做個保溫杯，看看怎樣能減慢物體熱量的傳遞。(板書：做個保溫杯)【設計意圖】針對生活中的常見現(xiàn)象提問，使學生在交流各自想法的過程中認識到保溫的原理是盡量減少熱的傳遞，為后面做個保溫杯奠定基礎。探索與研討探索一：比較哪杯水涼得慢：(教學提示：出示不銹鋼杯、陶瓷杯和塑料杯。)大家觀察一下這三只杯子，它們分別是用什么材料制成的？(預設：不銹鋼、陶瓷、塑料。)如果在杯中倒入同樣多的、相同溫度的熱水，你們覺得哪個杯子中的熱水會涼得慢一些？為什么？(預設：陶瓷杯中的熱水涼得慢一些，因為陶瓷的導熱性能很差。)：指導學生分組實驗，并完成實驗幫助卡。：保溫就是要盡量減少熱量的損失。熱的不良導體吸熱慢，散熱也慢。
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