【總結】三角形內角和為1800從三角形說起:四邊形四邊形的內角和為1800х2=3600.動動手:?若能,說說你是怎么拼的?動動腦:和性質,猜猜四邊形內角和是多少度?o四邊形內角和為:1800х4-3600=3600四邊形五邊形五邊形內角和為:
2025-11-10 07:50
【總結】教材分析學法指導教學方法的選擇與應用課堂教學程序教材的地位和作用教學目標教材的重點、難點教材的地位和作用《相似三角形》是義務教育數(shù)學課程標準實驗教材九年級上冊第二十四章第3節(jié)的內容,在這之前學生已經(jīng)學習了相似多邊形,知道了相似多邊形的本質特征,這為過渡到本節(jié)的學習起著鋪墊作用。本課由一般到特殊引
2025-11-29 10:53
【總結】(3)(4)?多邊形:在平面內,由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相接組成的封閉的圖形叫做多邊形。邊:組成多邊形的線段叫做多邊形的邊。頂點:相鄰兩條邊的公共端點叫做多邊形的頂點。內角:多邊形中相鄰兩邊組成的角叫做多邊形的內角,簡稱多邊形的角。外角:在
2025-11-29 01:55
【總結】?能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。(如右圖△ABC≌DEF)、對應角之間各有什么關系?對應邊相等、對應角相等.?什么叫做相似多邊形的相似比?對應角相等,對應邊成比例的兩個多邊形叫相似多邊形,對應邊的比叫做相似比.ABCDEFAC1A1B1D1E1F
2025-11-21 08:43
【總結】第3節(jié)相似多邊形第三章圖形的相似BCADEF請找出形狀相同的圖形.觀看動畫(1)在上圖兩個多邊形中,是否有相等的內角?(2)在上圖兩個多邊形中,相等內角的兩邊是否成比例?∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1,∠D=∠D1,∠E=∠E1,∠F=∠F1111111111
2025-11-29 05:18
【總結】多邊形的內角和教材分析設計理念教學目標教法設計評價設計教學過程?《多邊形的內角和》本課時內容是基于學生對四邊形知識的已有認識之上,是對上節(jié)內容的一個延伸,故可以讓他們類比四邊形來認識多邊形的有關概念,而對解決多邊形的內角和、外角和問題,則通過設置一些問題情景,讓他們體會到可以像解決四邊形內角和那樣進行轉化,并在此過程中滲
2025-11-29 00:54
【總結】多邊形的內角和360°2×180°3×180°4×180°七邊形5×180°十邊形8×180°……n邊形(n-2)×180°……多邊形的
2025-11-17 21:03
【總結】生活中的平面圖形三角形長方形四邊形六邊形八邊形在平面內,由三條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做三角形.多邊形在平面內,由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形.在平面內,由五條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成
2025-11-29 10:19
【總結】由上述這些圖形,你能抽象出什么幾何圖形?三角形四邊形六邊形八邊形……..ACBDABC△ABC四邊形ABCD由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接形成的圖形叫三角形四邊形三角形由不在同一條直線上的四條線段
2025-11-21 05:27
【總結】探索多邊形的內角和八年級上冊第四章第六節(jié)(第1課時)考考你工人師傅將一個四邊形的桌面用鋸子鋸掉一個角,還剩幾個角?如果在五邊形的桌面上再鋸掉一個角,得到六邊形的桌面,這些角的和又是多少?考考你多邊形FABCDE在平面內,內角都相等,邊也都相等的多邊形叫做正多邊形?!h一
2025-11-29 14:24
【總結】問題1,什么樣的圖形是正多邊形?各邊相等,各角也相等的多邊形是正多邊形.問題2,日常生活中,我們經(jīng)常能看到正多邊形的物體,利用正多邊形,我們也可以得到許多美麗的圖案,你還能舉出一些這樣的例子嗎?你知道正多邊形與圓的關系嗎?正多邊形和圓的關系非常密切,只要把一個圓分成相等的一些弧,就可以作出這個圓的內接正多邊形,這個圓就
2025-11-29 11:41
【總結】探索多邊形的外角和八年級上冊第四章第六節(jié)(第2課時)清晨,小明沿一個五邊形廣場周圍的小路,按逆時針方向跑步。(1)小明每從一條街道轉到下一條街道時,身體轉過的角是哪個角?(2)他每跑完一圈,身體轉過的角度之和是多少?(3)在上圖中,你能求出?1+?2+?3+?4+?5的結果嗎?你是怎樣得到的?
【總結】中小學課件網(wǎng)多邊形中小學課件網(wǎng)教學目標:教學重點:1.知道多邊形的定義及其邊、頂點、對角線等概念,會判斷一個多邊形是否是凸多邊形.2.經(jīng)歷探索多邊形內角和定理的過程,掌握多邊形內角和定理,會運用定理進行有關計算.3.初步感受化歸、類比、從特殊到一般等數(shù)學思想,發(fā)展合情推理意識,提高主動探索能力.多邊形內角和定理的探
2025-11-29 04:09
【總結】由這圖形你抽象出什么幾何圖形?三角形四邊形由這圖形你抽象出什么幾何圖形?由這圖形你抽象出什么幾何圖形?五邊形六邊形由這圖形你抽象出什么幾何圖形?由這圖形你抽象出什么幾何圖形?八邊形我們把邊數(shù)為n的多邊形叫做n邊形。連結多邊形不相鄰兩頂點的線段叫做多邊形的對角線。多邊形圖
2025-11-21 00:08
【總結】多邊形(1)生活中的四邊形定義:由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所形成的圖形叫三角形。ABC由不在同一條直線上的四條線段首尾順次相接所形成的圖形叫做四邊形。A
2025-11-29 09:04