有趣的手指印畫教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2025-09-28 08:31 本頁面
【正文】 們可以用手來畫畫，平時，我們都是用手抓住筆來畫畫，今天，我們 要用我們的小手來作畫！《有趣的手指畫》。”二、教學(xué)： ：師：我們的手能做很事情，平常我們都要用到手。那么，你是否認(rèn)識我們的手呢？（認(rèn)識手指：拇指、食指，中指，無名指，小指）師：當(dāng)我們做事情的時候，手指上一圈圈的紋理能幫助我們抓牢東西，這一圈圈的紋叫做什么？指紋試一試（師生互動）： 師：“這是我們的手，現(xiàn)在老師用手蘸點兒顏料。”我做示范，用手指或手的其它部位沾顏色，然后在紙上按紋，請寶寶們注意觀察，大家看到了，剛才那張是印出來的指紋，你們想不想試著印一印呢？現(xiàn)在開始試一試，大家一起把小蝴蝶畫上漂亮的翅膀。第一次嘗試印指紋意圖：這一環(huán)節(jié)很重要，讓幼兒在毫無技法的情況下試印指紋，探索把指紋印得清晰的方法。這樣可以讓學(xué)生嘗試失敗，而失敗可以激發(fā)學(xué)生去積極探索如何才能成功講一講：幼兒體會印指紋的方法，思考片刻：（教師出示范畫蝴蝶）（1）.先把指頭按在顏料盤里蘸上顏料，手指上的顏料要沾得均勻。（2）.再把它按在白紙上，注意角度和形象塑造（3）.印好后放一邊小心晾干。用添畫的方法給它造型示范：老師一邊演示范畫（蝴蝶翅膀）三、操作實踐，體驗創(chuàng)作的樂趣：讓幼兒根據(jù)自己的想法開始創(chuàng)作幼兒小組合作（2至3人）手指畫幼兒們一邊創(chuàng)作，家長配合。四、展示歸納： 。五、賞一賞師：今天小朋友們畫得這么好，可以把你的小蝴蝶帶回自己家，給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、一起分享。：小朋友們，原來我們的手指可以印出這么美麗有趣的畫呀！那還可以運用手的其他部位創(chuàng)作出什么樣的手指畫呢？回到家里可以和爸爸、媽媽一起玩指紋繪畫的游戲。小朋友們再見。第三篇：小班手指印畫小班手指印畫“小鴨子”教學(xué)活動設(shè)計本活動的教學(xué)要求是讓小班幼比學(xué)會用大拇指和小指印出鴨子的外形特 征,培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣?；顒忧敖o每組幼兒準(zhǔn)備一只調(diào)色盤,內(nèi)裝黃、桔 紅、藍(lán)三種顏料,、 如下:、一開始部分 復(fù)習(xí)《手指歌況幼兒邊唱邊表演(歌曲附后)。二基本部分 。老師:“大拇指哥哥和小指妹妹是一對好朋友,今天,我們請 他們一起做游戲。” :“大拇指哥哥穿著黃顏色的衣服先出來了?！?用大拇 指蘸上黃顏料在紙上按出一個個印子,見圖一)“小指妹妹一也穿著黃衣服出來了,有的站在哥哥的前面,有的站在哥哥的后 不環(huán)面,有的站在哥哥的上面,有的站在哥哥的下面?！?用小指蘸上黃顏料在大拇指印的上下左右各按一下,見圖二)“他們手拉手是對好朋友?！?老師用棉簽棒蘸上桔紅顫料把大指印和小指印分別連起米,見
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