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新北師大版四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《溫度》教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧

2024-10-12 08:07 本頁面


【正文】 2℃是一個(gè)負(fù)數(shù),這節(jié)課我們就來探討生活中的負(fù)數(shù),零下溫度的表示方法。(三)學(xué)習(xí)溫度的讀法和表示方法把學(xué)生記錄的溫度進(jìn)行簡單交流,并抽出2組數(shù)據(jù)與零度進(jìn)行比較,從中了解和掌握5℃比零度高,零下2℃比零度還要低2℃的一些知識(shí)。教師準(zhǔn)備一份天氣預(yù)報(bào)圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察溫度的表示方法。分小組討論怎樣讀溫度,并讀一讀,寫一寫。(四)試一試:指導(dǎo)學(xué)生完成第84頁的“試一試”。先讓學(xué)生認(rèn)真觀察圖,請(qǐng)會(huì)看溫度計(jì)的同學(xué)介紹怎樣從溫度計(jì)上看溫度,教師提醒學(xué)生注意表示0℃的刻度線,讓學(xué)生進(jìn)一步明確零度以下的溫度可以用負(fù)數(shù)來表示。組織大家讀出溫度計(jì)上顯示的溫度,再寫出來,增加一些直觀的認(rèn)識(shí)。同時(shí)讓學(xué)生明確:本題的每個(gè)圖中“℃”這一豎列的數(shù)表示的是攝氏氣溫,接著讓學(xué)生獨(dú)立完成本題,組織學(xué)生進(jìn)行核對(duì)。(五)練一練:第1題,比較溫度的高低時(shí),引導(dǎo)學(xué)生先從零上溫度開始,逐步過渡到零下溫度的比較。如:2℃和5℃的比較,1℃ 和0℃的比較,0℃和零下2℃的比較,零下2℃和零下5℃的比較等。練習(xí)時(shí),先讓學(xué)生獨(dú)立判斷,并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生進(jìn)行全班交流。第2題,先讓學(xué)生獨(dú)立完成,再組織學(xué)生交流。本題答案如下:(1)上海與天津,上海的溫度高。即:5℃—2℃(2)天津與青島,青島的溫度高。即:0℃—2℃(3)長春與天津,長春的溫度低。即:—8℃(4)5℃0℃—2℃—8℃全班交流時(shí),讓學(xué)生說一說每小題是怎么比較的。(六)小調(diào)查:首先鼓勵(lì)學(xué)生選擇某種調(diào)查方法獲取數(shù)據(jù),然后,組織大家討論從數(shù)據(jù)中獲得了哪些信息,并在地圖找出這些信息的對(duì)應(yīng)地理位置,能從地理位置上認(rèn)識(shí)各地氣溫的特點(diǎn)。(七)課堂總結(jié):這節(jié)課你學(xué)到了什么?有什么感想? 北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊《 溫度》教學(xué)反思:課前我布置學(xué)生查找哈爾濱、北京、上海、??诘纫恍┏鞘械奶鞖馇闆r,然后在班級(jí)里討論溫度的讀法,很多學(xué)生都明白了零上溫度、零攝氏度和零下溫度的讀法,接著抽出幾種溫度讓學(xué)生說說分別表示什么,并且讓學(xué)生注意溫度的讀寫。在比較溫度的大小時(shí),有一些學(xué)生會(huì)認(rèn)為零下溫度也是數(shù)字越大,溫度越高,通過引導(dǎo)學(xué)生把這些溫度先跟零攝氏度做個(gè)比較,就容易得多。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)跟生活是越來越密切聯(lián)系的,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在身邊,從而提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。本節(jié)課我留給學(xué)生討論、說說自己學(xué)到了什么和把不懂的問題提出來一起解決的時(shí)間太短了,在今后的教學(xué)中應(yīng)該多注意教學(xué)中存在各個(gè)方面的問題。第三篇:北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊溫度教學(xué)設(shè)計(jì)《溫度》的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):了解天氣預(yù)報(bào)中零下溫度的表示方法,并會(huì)正確讀寫。會(huì)比較兩個(gè)零下溫度的高低。體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)就在身邊。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引出新知。猜謎活動(dòng)。師:雖然看不見時(shí)時(shí)在身邊,它升高來你就熱,它降低來你就冷。這是什么東西?生:溫度。生活中測量溫度的工具是什么?生:溫度計(jì)聽說同學(xué)們在科學(xué)課上曾經(jīng)認(rèn)識(shí)過溫度計(jì),誰來介紹一下?生介紹:預(yù)設(shè):(1)溫度的單位是攝氏度,寫作℃,平時(shí)我們也時(shí)常簡單地讀作度。(2)溫度計(jì)上有刻度,每一格代表1攝氏度。(3)溫度計(jì)上的酒精柱越高溫度就越高,液柱越低,溫度就越低。師:有關(guān)溫度的信息在生活中很常見,這里就有一則。請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀出這則信息。(2007年12月21日,北京的天氣情況 是最高溫度7度,最低溫度零下七度。)生讀出信息。師:什么是最高溫度?什么是最低溫度?這兩個(gè)溫度分別大概會(huì)在一天中的什么
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