【總結】“我認為你告父即不孝父母,不孝即不忠,不忠自己的父親,即犯國法,犯法則死!”國王說道??蓱z的告發(fā)人被揪出去殺了。請思考:國王的判案是“人治”還是“法治”?春秋時期,魯國國王出巡,遇一羊群失竊案,久查未決。忽有人來告發(fā),使案成功告破。國王下令獎賞告發(fā)人。該人卻要
2024-12-01 01:02
【總結】第四單元勞動創(chuàng)造世界第九課人類的需要第十課尊重勞動者,珍惜勞動成果第十一課樂于勞動,善于勞動?龍泉中學八年級組關于開展“親情教育”的通知?本周恰好是三八婦女節(jié),值此佳節(jié)到來之日,讓我們從今天開始,從孝順父母開始,學會感恩吧!讓我們?yōu)楦改赶匆淮文_,做一次衛(wèi)生掃除、學做一個菜、洗一
2024-11-30 07:13
【總結】新加坡是最世界上適宜人類居住的城市之一。這座花園城市維持潔凈環(huán)境的“殺手锏”是重金罰款,因此有人戲稱新加坡是“罰款之國”。新加坡法律規(guī)定:隨地吐痰者第一次罰款600美元,第二次罰款1200美元;在公共汽車、地鐵、電梯、戲院及政府辦公大廈等公共場所禁止吸煙,違者罰款;在公共廁所大便后不沖水也罰款
2024-11-30 07:16
【總結】新課導入?不知道同學們是否知道“地球村”這個詞??(同學們自由談談對“地球村”的認識和看法)?小結:隨著現(xiàn)代化交通工具和通訊工具的發(fā)展,地球上人與人之間的距離變得越來越近了。人們把地球比喻為一個村莊,說明人與人之間關系的密切。這種關系不僅僅是指距離,更重要的是指人們之間的相互影響。在“地球村”
2024-11-30 14:06
【總結】Newwords1、peace和平2、cooperate合作3、Developingcountry發(fā)展中國家4、economics經(jīng)濟5、produce生產(chǎn)6、finance金融7、unfair不公平8、Economic
2024-11-28 00:00
【總結】一、單項選擇題1.(2021·巴中中考)下列關于平等的說法不正確的是()【解析】選C。本題考查對于平等和平均的認知情況。平等不等于平均,人與人之間的平等以生命的平等為基礎;平均指的是數(shù)量上的均衡性,因此,平等和平均不是一回事。1月26日,國務院
2024-12-08 14:00
【總結】1第五課人民當家作主今天我們一起來認識一下我國的一位新聞人物231、人民代表大會的性質(zhì):人民代表大會是我國人民行使國家權力的機關。我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?!币?、陽春三月看人大第一標題一年一度人代會20
2024-11-28 00:34
【總結】第三節(jié)幸福門票?先學后教當堂訓練教學目標?知識目標:(1)創(chuàng)造幸福的途徑和方法.?(2)調(diào)動學生的生活經(jīng)驗和感受,讓學生找到屬于自己的創(chuàng)造幸福之路.?能力目標:(1)感悟在日常生活中收獲的幸福.?(2)出示自己的門票,走進幸福大門.?
2024-11-26 20:13
【總結】2021年1月7日1時1分第三單元同在陽光下第一輪復習2021年1月7日1時1分同在陽光下社會生活中的弱勢群體走近同齡人平等的真諦平等的腳步政府的努力社會的力量我們的關愛一、知識結構網(wǎng)絡關注弱勢群體
【總結】興義市烏沙鎮(zhèn)中學:邵選貴國家制度國體人民民主專政工人階級領導的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民內(nèi)部實行民主對極少數(shù)敵視和破壞社會主義事業(yè)的敵人實行專政人民民主專政在人民內(nèi)部實行民主第一次實現(xiàn)了絕大多數(shù)人的民主新型的民主本質(zhì)是人民當家作主廣泛性真實性
2024-12-08 16:01
【總結】1列寧與衛(wèi)兵一個克里姆林宮的年輕衛(wèi)兵從未見過列寧,一次,列寧因為思考問題而忘記出示通行證,被衛(wèi)兵攔住了不讓進去。這時,后面有一個滿臉胡須的人粗暴地喊道:馬上放行,這是列寧!但列寧制止了這個人的叫喊,并且表揚了年輕的衛(wèi)兵。*衛(wèi)兵為什么會得到列寧的表揚呢?2第六課角色與責任
2024-11-19 09:36
【總結】聽故事思考交流:這個故事讓我們最感動的是什么?范占先,女,59歲,中共黨員。35年前,新婚的范占先為支持丈夫在部隊服役,毅然放棄上大學的機會,挑起了兩個家庭沉甸甸的擔子,既要照顧丈夫全家,又要照顧年邁的外公外婆。結婚不久,范占先的婆婆病故,公公患上食道癌。婆家5個弟弟妹妹最小的才6歲。1979年起,5個弟妹先后有4
2024-11-19 03:05
【總結】第二單元情感世界第四課多彩情緒第五課繽紛情感理解情緒的多樣性,學會調(diào)節(jié)和控制情緒,培育積極情緒,保持樂觀心態(tài)。體驗情感的豐富性,感悟人間真情,培育高尚情感。哎,我要能長漂亮點兒,那該
2024-12-01 01:03
【總結】方案一:利用課本56頁“關于法的傳說”導入新課。方案二:創(chuàng)設情境,圖片導入。方案三:利用兩則情景案例導入。在這些規(guī)則中,哪些是強制性的?哪些是非強制性的?第七課法律初探一.特殊的規(guī)則早期成文法典法經(jīng)
【總結】第五課繽紛情感一、情感寫真二、培育高尚情感1、了解情感的含義及初中生常見的情感,基本上能區(qū)分情緒與情感。2、培養(yǎng)高尚的情感,追求真、善、美。3、用真理、道德和美的標準引導我們的學習和生活,培養(yǎng)和發(fā)展豐富的、健康的、高尚的情感。第五課繽紛情感