教科版思品九年法律的尊嚴(yán)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“我認(rèn)為你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自己的父親，即犯國(guó)法，犯法則死!”國(guó)王說(shuō)道?？蓱z的告發(fā)人被揪出去殺了。請(qǐng)思考：國(guó)王的判案是“人治”還是“法治”？春秋時(shí)期，魯國(guó)國(guó)王出巡，遇一羊群失竊案，久查未決。忽有人來(lái)告發(fā)，使案成功告破。國(guó)王下令獎(jiǎng)賞告發(fā)人。該人卻要

2024-12-01 01:02

教科版思品八下人類(lèi)的需要1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造世界第九課人類(lèi)的需要第十課尊重勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果第十一課樂(lè)于勞動(dòng)，善于勞動(dòng)?龍泉中學(xué)八年級(jí)組關(guān)于開(kāi)展“親情教育”的通知?本周恰好是三八婦女節(jié)，值此佳節(jié)到來(lái)之日，讓我們從今天開(kāi)始，從孝順父母開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們?yōu)楦改赶匆淮文_，做一次衛(wèi)生掃除、學(xué)做一個(gè)菜、洗一

2024-11-30 07:13

教科版思品七下心中的規(guī)則1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新加坡是最世界上適宜人類(lèi)居住的城市之一。這座花園城市維持潔凈環(huán)境的“殺手锏”是重金罰款，因此有人戲稱(chēng)新加坡是“罰款之國(guó)”。新加坡法律規(guī)定：隨地吐痰者第一次罰款600美元，第二次罰款1200美元；在公共汽車(chē)、地鐵、電梯、戲院及政府辦公大廈等公共場(chǎng)所禁止吸煙，違者罰款；在公共廁所大便后不沖水也罰款

2024-11-30 07:16

教科版思品八下共同的需要1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新課導(dǎo)入?不知道同學(xué)們是否知道“地球村”這個(gè)詞？?（同學(xué)們自由談?wù)剬?duì)“地球村”的認(rèn)識(shí)和看法）?小結(jié)：隨著現(xiàn)代化交通工具和通訊工具的發(fā)展，地球上人與人之間的距離變得越來(lái)越近了。人們把地球比喻為一個(gè)村莊，說(shuō)明人與人之間關(guān)系的密切。這種關(guān)系不僅僅是指距離，更重要的是指人們之間的相互影響。在“地球村”

2024-11-30 14:06

粵教版思品九年和平發(fā)展時(shí)代主題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Newwords1、peace和平2、cooperate合作3、Developingcountry發(fā)展中國(guó)家4、economics經(jīng)濟(jì)5、produce生產(chǎn)6、finance金融7、unfair不公平8、Economic

2024-11-28 00:00

教科版思品九年第八課日月無(wú)私照1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、單項(xiàng)選擇題1.（2021·巴中中考）下列關(guān)于平等的說(shuō)法不正確的是（）【解析】選C。本題考查對(duì)于平等和平均的認(rèn)知情況。平等不等于平均，人與人之間的平等以生命的平等為基礎(chǔ)；平均指的是數(shù)量上的均衡性，因此，平等和平均不是一回事。1月26日，國(guó)務(wù)院

2024-12-08 14:00

魯教版思品九年人民當(dāng)家作主1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第五課人民當(dāng)家作主今天我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下我國(guó)的一位新聞人物231、人民代表大會(huì)的性質(zhì)：人民代表大會(huì)是我國(guó)人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)。我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)?！币?、陽(yáng)春三月看人大第一標(biāo)題一年一度人代會(huì)20

2024-11-28 00:34

人民版思品九年幸福的味道1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)幸福門(mén)票?先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):(1)創(chuàng)造幸福的途徑和方法.?(2)調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和感受,讓學(xué)生找到屬于自己的創(chuàng)造幸福之路.?能力目標(biāo):(1)感悟在日常生活中收獲的幸福.?(2)出示自己的門(mén)票,走進(jìn)幸福大門(mén).?

2024-11-26 20:13

教科版思品九年第三單元同在陽(yáng)光下ppt復(fù)習(xí)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021年1月7日1時(shí)1分第三單元同在陽(yáng)光下第一輪復(fù)習(xí)2021年1月7日1時(shí)1分同在陽(yáng)光下社會(huì)生活中的弱勢(shì)群體走近同齡人平等的真諦平等的腳步政府的努力社會(huì)的力量我們的關(guān)愛(ài)一、知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)關(guān)注弱勢(shì)群體

2024-12-01 01:02

人民版思品九年中國(guó)的道路1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】興義市烏沙鎮(zhèn)中學(xué):邵選貴國(guó)家制度國(guó)體人民民主專(zhuān)政工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民內(nèi)部實(shí)行民主對(duì)極少數(shù)敵視和破壞社會(huì)主義事業(yè)的敵人實(shí)行專(zhuān)政人民民主專(zhuān)政在人民內(nèi)部實(shí)行民主第一次實(shí)現(xiàn)了絕大多數(shù)人的民主新型的民主本質(zhì)是人民當(dāng)家作主廣泛性真實(shí)性

2024-12-08 16:01

陜教版思品九年角色與責(zé)任ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1列寧與衛(wèi)兵一個(gè)克里姆林宮的年輕衛(wèi)兵從未見(jiàn)過(guò)列寧，一次，列寧因?yàn)樗伎紗?wèn)題而忘記出示通行證，被衛(wèi)兵攔住了不讓進(jìn)去。這時(shí)，后面有一個(gè)滿臉胡須的人粗暴地喊道：馬上放行，這是列寧！但列寧制止了這個(gè)人的叫喊，并且表?yè)P(yáng)了年輕的衛(wèi)兵。*衛(wèi)兵為什么會(huì)得到列寧的表?yè)P(yáng)呢?2第六課角色與責(zé)任

2024-11-19 09:36

陜教版思品九年愛(ài)心永不變ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聽(tīng)故事思考交流：這個(gè)故事讓我們最感動(dòng)的是什么？范占先，女，59歲，中共黨員。35年前，新婚的范占先為支持丈夫在部隊(duì)服役，毅然放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)，挑起了兩個(gè)家庭沉甸甸的擔(dān)子，既要照顧丈夫全家，又要照顧年邁的外公外婆。結(jié)婚不久，范占先的婆婆病故，公公患上食道癌。婆家5個(gè)弟弟妹妹最小的才6歲。1979年起，5個(gè)弟妹先后有4

2024-11-19 03:05

教科版思品七下多彩情緒1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元情感世界第四課多彩情緒第五課繽紛情感理解情緒的多樣性，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，培育積極情緒，保持樂(lè)觀心態(tài)。體驗(yàn)情感的豐富性，感悟人間真情，培育高尚情感。哎,我要能長(zhǎng)漂亮點(diǎn)兒,那該

2024-12-01 01:03

教科版思品七下法律初探1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】方案一：利用課本56頁(yè)“關(guān)于法的傳說(shuō)”導(dǎo)入新課。方案二：創(chuàng)設(shè)情境，圖片導(dǎo)入。方案三：利用兩則情景案例導(dǎo)入。在這些規(guī)則中，哪些是強(qiáng)制性的？哪些是非強(qiáng)制性的？第七課法律初探一.特殊的規(guī)則早期成文法典法經(jīng)

2024-11-30 07:16

教科版思品七下繽紛情感1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五課繽紛情感一、情感寫(xiě)真二、培育高尚情感1、了解情感的含義及初中生常見(jiàn)的情感，基本上能區(qū)分情緒與情感。2、培養(yǎng)高尚的情感，追求真、善、美。3、用真理、道德和美的標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)和發(fā)展豐富的、健康的、高尚的情感。第五課繽紛情感

2024-11-30 07:16

教科版思品九年我們的“議案”1(完整版)

教科版思品九年我們的“議案”1(更新版)

教科版思品九年我們的“議案”1(專(zhuān)業(yè)版)

教科版思品九年我們的“議案”1(留存版)