【總結(jié)】第四單元《報(bào)效祖國(guó)》知識(shí)清單第十課全面建設(shè)小康社會(huì)?一、全面小康的藍(lán)圖?1、三步走戰(zhàn)略目標(biāo):第一步,從1981年到1990年國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番,解決人民的溫飽問(wèn)題。第二步,從1991年到20世紀(jì)末,國(guó)民生產(chǎn)總值再翻一番,使人民生活達(dá)到小康水平。第三步,到21世紀(jì)中葉,人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化
2024-11-19 09:36
【總結(jié)】第六課角色與責(zé)任?【教學(xué)目標(biāo)】?★情感、態(tài)度、價(jià)值觀?樹(shù)立角色與責(zé)任同在的意識(shí)。?★能力?培養(yǎng)認(rèn)識(shí)責(zé)任的復(fù)雜性、多樣性和客觀性的能力。?★知識(shí)?了解不同的社會(huì)角色有不同的責(zé)任,知道責(zé)任是客觀的,知道責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。?【教學(xué)重難點(diǎn)】?責(zé)任是產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾,表現(xiàn)
2024-11-28 02:39
【總結(jié)】一、了解當(dāng)前的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)1.當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈列舉當(dāng)今國(guó)際社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)例(可從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面)共同分享日本、印度、巴西、德國(guó)競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)席位中日競(jìng)爭(zhēng)俄遠(yuǎn)東石油線美國(guó)大零售商力挺我紡織品“韓流”文化的沖擊激烈的體育競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)看材料,思考后面的問(wèn)題
2024-11-19 01:22
【總結(jié)】第十四課西部大開(kāi)發(fā)的十大標(biāo)志性建設(shè)之一-----廣西天峨龍灘電站我國(guó)“神舟七號(hào)”載人衛(wèi)星的成功發(fā)射北京2020奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦基礎(chǔ)設(shè)施的飛速發(fā)展城鄉(xiāng)居民生活水平的極大改善(一)社會(huì)主義初級(jí)階段1、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義時(shí)期的標(biāo)志(或進(jìn)入社事業(yè)發(fā)展新時(shí)期的標(biāo)志)
2024-11-19 03:53
【總結(jié)】永不褪色的旗幟【教學(xué)目標(biāo)】堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想★能力★情感、態(tài)度、價(jià)值觀提高對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的認(rèn)識(shí)能力第十四課導(dǎo)航明燈★知識(shí)了解鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的
2024-11-19 09:35
【總結(jié)】1823年,在英格蘭一所大學(xué)的一場(chǎng)足球比賽中,一位隊(duì)員突然做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng):他跳起來(lái)用手接住隊(duì)友的傳球,直奔對(duì)方球門,把球扔了進(jìn)去。雙方對(duì)這個(gè)進(jìn)球是否有效爭(zhēng)執(zhí)不下,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有規(guī)則可依。后來(lái),為了防止出現(xiàn)類似的問(wèn)題,英國(guó)足協(xié)制定了“不許用手觸球和持球跑動(dòng)”的足球比賽規(guī)則,并成為全世界通用的規(guī)則,一直延續(xù)至今。
【總結(jié)】王琳:盡管我平時(shí)成績(jī)不錯(cuò),但是臨到考試,不知為什么很緊張,難以入睡……志航:馬上要考試了,怎么用功都來(lái)不及了,不如看看小人書(shū)……學(xué)習(xí)壓力大家談緊張失眠擔(dān)心、恐懼失去信心興奮積極參與集體活動(dòng)煩躁放棄學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)壓力工作坊?學(xué)習(xí)壓力與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系學(xué)習(xí)效率
2024-11-28 00:00
【總結(jié)】Newwords1、peace和平2、cooperate合作3、Developingcountry發(fā)展中國(guó)家4、economics經(jīng)濟(jì)5、produce生產(chǎn)6、finance金融7、unfair不公平8、Economic
【總結(jié)】第四單元又到兩會(huì)時(shí)第十課聚焦兩會(huì)教學(xué)目標(biāo):1、關(guān)注兩會(huì),認(rèn)識(shí)我國(guó)人民當(dāng)家做主、行使國(guó)家權(quán)力的過(guò)程;2、牢記我國(guó)的根本政治制度,知道全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān);教學(xué)重點(diǎn):我國(guó)人民怎樣當(dāng)家做主。教學(xué)難點(diǎn):我國(guó)人民怎樣當(dāng)家做主。公民:法律概念,指具有一國(guó)國(guó)籍的人。人民
2024-11-30 07:14
【總結(jié)】黨是我們的領(lǐng)路人1、回顧社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷程,認(rèn)識(shí)到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)特色社會(huì)主義。2、理解中國(guó)共產(chǎn)黨努力實(shí)踐“三個(gè)代表重要思想”的具體實(shí)例3、理解我們高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的原因?qū)W習(xí)目標(biāo):
2024-11-28 00:33
【總結(jié)】1第五課人民當(dāng)家作主今天我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下我國(guó)的一位新聞人物231、人民代表大會(huì)的性質(zhì):人民代表大會(huì)是我國(guó)人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)。我國(guó)憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)?!币弧㈥?yáng)春三月看人大第一標(biāo)題一年一度人代會(huì)20
2024-11-28 00:34
【總結(jié)】一、單項(xiàng)選擇題1.(2021·貴港中考)2021年1月13日聯(lián)合國(guó)公布的數(shù)據(jù)顯示,2021年共有2412名阿富汗平民死于戰(zhàn)火,人數(shù)比2021年多出14%。上述材料充分說(shuō)明(),世界難以實(shí)現(xiàn)和平【解析】選B。本題考查學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的危害的全面認(rèn)識(shí)?!?
【總結(jié)】八年級(jí)思想品德提綱第六課:平等對(duì)待你我他(一)第六課:平等對(duì)待你我他-人與人是平等的開(kāi)學(xué)了,班主任與同學(xué)們商量決定,通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生新的五人班委會(huì),全班同學(xué)都可參與競(jìng)選。老師與同學(xué)商量關(guān)于競(jìng)選班委的事,體現(xiàn)了怎樣的師生關(guān)系。第六課:平等對(duì)待你我他-人與人是平等的競(jìng)選班委的過(guò)程中,盡管同學(xué)們
2024-11-28 22:56
【總結(jié)】?歌詞中的“風(fēng)雨”指的是什么??“彩虹”指的是什么?第一課不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹直面風(fēng)風(fēng)雨雨?自主學(xué)習(xí)領(lǐng)悟基礎(chǔ)知識(shí)?為什么說(shuō)人生難免有挫折??挫折產(chǎn)生的原因有哪些??你怎樣理解挫折是把雙刃劍??1、請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)生活中對(duì)你影響最深的一次挫折或失敗,然后分析一下產(chǎn)生挫折的原因,并從中總
【總結(jié)】實(shí)現(xiàn)人生的意義怎樣實(shí)現(xiàn)人生的意義??從日常點(diǎn)滴做起,處處是創(chuàng)造生命價(jià)值之地,天天是創(chuàng)造生命價(jià)值之時(shí),人人是創(chuàng)造生命價(jià)值之人。??閱讀教材39頁(yè)上關(guān)于水電工人“徐虎的故事”,閱讀并思考相關(guān)的練習(xí)。思考?像徐虎這樣,在平凡崗位上勤懇工作,努力創(chuàng)造自己人生價(jià)值的人還有很多,請(qǐng)你舉例。?我國(guó)古代思想家老子說(shuō):“九層之