【總結】十四課品質:市場的通行證教學目標:1、什么是品質?2、品質在市場經濟中的作用。3、誠信在市場經濟中的重要性。1、什么是品質?⑴競爭力是企業(yè)經營命脈之所在。企業(yè)產品的競爭力若不強將會有什么結果??品質就是產品的質量,是指產品能夠滿足人們某種需要而具備的特征,一般表現(xiàn)為產品的適
2024-12-08 10:30
【總結】第三課做大自然的朋友一、人類的責任二、少年在行動一、人類的責任實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,控制人口增長,節(jié)約資源,保護環(huán)境。1、面對自源枯竭、環(huán)境惡化,人類唯一的選擇是什么?2、什么是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?可持續(xù)發(fā)展就是能滿足當代的需要,而又不損及未來世代滿足其需要的發(fā)展。3、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求
2024-11-19 10:40
【總結】生活的必需(自然資源的重要性)生存的空間(環(huán)境的重要性)自然資源的重要性生物的重要性A、人類的生活每時每刻都離不開自然資源B、我們日常生活所必須的食物、水船等都直接或間接地來自自然資源C、土地、水、能源等自然資源是人類生存的基礎人類的朋友人類與自然的關系
2024-11-19 06:37
【總結】學習目標:1、知道勞動促進個人成長與發(fā)展的重要作用;2、養(yǎng)成熱愛勞動的思想和習慣。資料:上海某區(qū)評選優(yōu)秀學生,從28000名中學生中挑選出17名候選人。然而,當他們從考場門口走過時,腳踩測試者有意扔在門口的掃帚和抹布,卻沒有一人理會。
【總結】七子之歌澳門_《七子之歌》是詩人聞一多的代表作,發(fā)表于1925年。詩人有感于許多國土“失養(yǎng)于祖國,受虐于異類”,“因擇其中與中華關系最親切著七地,為作歌各一章,以抒其孤苦亡告,眷懷祖國之哀忱”。詩人選擇的“與中華關系最親切著七地”是香港、澳門、臺灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順和大連。
2025-01-09 12:47
【總結】八年級下思品導學案編制人:謝曙審核審批時間2021年2月2021級班組姓名第一課人類的朋友一、教學目標:1、知識目標:了解美麗的大自然,同時也知道了在自然界中有很多資源是不可再生的,而且自然界中的每一種生物都有其獨特性,所
2024-12-02 12:54
【總結】第三課做大自然的朋友第一課時人類的責任一、導入:人類啊,你該如何選擇1.展現(xiàn)大自然中的各種美麗景象遭到破壞,動物遭到獵殺的場景2.學生反思并交流:人類該做出選擇,或是破壞環(huán)境,或是成為自然的朋友。二、教學環(huán)節(jié)一:可持續(xù)發(fā)展1.教師介紹關于可持續(xù)發(fā)展的概念。(有關資料請參考“教學參考資料”以及教科書中的
2024-11-19 22:51
【總結】教科版八年級思想品德教學目標知識目標了解沙塵暴發(fā)生的原因、危害及治理措施,認識到人類面臨著嚴峻的環(huán)境問題。能力目標培養(yǎng)學生關熱愛大自然,保護大自然,保衛(wèi)人類家園的情感,和分析問題、解決問題的能力。情感、態(tài)度、價值觀目標引導學生關注自然;幫助學生認識到目前環(huán)境的破壞帶來的災難性后
2024-12-02 12:53
【總結】第六課公共利益的維護第一節(jié)社會組織的公共責任教學目標:知識目標:懂得政府是提供公共利益的最主要且最重要的主體,了解政府提供公共利益的途徑和手段;懂得不同的組織和個人承擔不同責任。能力目標:初步學會觀察社會、考察社會的方法;學會為他人服務的最基本的方法。態(tài)度、情感、價值觀:形成公共服務意識,關注社會公共福利。教學重點、難點:
2024-11-19 19:29
【總結】第九課人類的需要(第一、二框勞動創(chuàng)造人類、勞動創(chuàng)造文明)年級:八年級科目:思想品德主備人:李元勝審核:舒悅持案人:一、課前導學(一)明確目標:知識與能力:知道并認同勞動創(chuàng)造人類、勞動創(chuàng)造文明。情感態(tài)度價值觀:通過學習,使學生樹立熱愛勞動的思想,樹
2024-11-20 03:27
【總結】在維護公共利益方面,每一個人都扮演著特定的角色,也都承擔著相應的責任。第一部分:履行分內職責請同學們閱讀P50頁中間關于紅其拉甫邊防哨所的文字,讀完后談談自己的感受。想一想每個人都履行份內的職責對維護公共利益有何重要作用?在社會生活中,每個人
2024-11-30 07:13
【總結】學習目標:1、知道怎樣去服務社會。2、樹立學生服務社會的意識,體驗服務社會的幸福。3、從小事做起,從身邊的事做起,培養(yǎng)服務社會的能力。自學提示?我們應怎樣去服務社會?1、服務社會,需要從身邊做起服務社會,在日常生活中從身邊做起,你做過哪些具體的事情?每當幫助了別人,你內心的感受是什
2024-12-08 06:48
【總結】第五課公私之間第一節(jié)相互依賴,相互包含教學目標:知識目標:知識目標:了解公共利益與個人利益之間的共存共榮的關系。能力目標:學會分析鑒別公共利益與個人利益。態(tài)度、情感、價值觀:尊重公共利益,培養(yǎng)親社會品質。教學重點、難點:公共利益與個人利益之間的共存共榮的關系。課時安排:1課時。教學過程
2024-11-30 15:30
【總結】第十一課樂于勞動善于勞動第一節(jié)快樂的勞動者導入:心靈手巧1.組織開展“心靈手巧”活動,具體活動內容和方式參考“教學活動設計”。2.學生反思剛才做活動的感受。如遇到哪些困難、怎樣克服、作品完成后大家的感受是什么等。重要的是注意活動的體驗,體會創(chuàng)造、付出和收獲的快樂。3.教師總結:沒有勞動的付出,我們就體會不到收獲的快樂。體
2024-11-20 03:28
【總結】第三單元在同一片土地上第七課中華民族大家庭【本單元的內容結構】在同一片土地上中華民族大家庭共同的愿望兄弟姐妹平等尊重團結互助,共同進步一國兩制和平統(tǒng)一【教學依據】三.4.6知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家