【總結(jié)】我們怎樣區(qū)分聲音犁川初中陳守朝一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能(1)知道聲音的高低叫音調(diào),知道決定音調(diào)高低的因素。了解不同音調(diào)的聲音在波形上的差異。(2)了解影響弦樂器音調(diào)高低的因素。2、過程與方法(3)經(jīng)歷“探究影響聲音音調(diào)高低的因素”的實驗過程,培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-20 01:31
【總結(jié)】本章核心素養(yǎng)提升本章核心素養(yǎng)提升科學(xué)知識梳理科學(xué)方法概覽第五章我們周圍的物質(zhì)科學(xué)應(yīng)用示例科學(xué)知識梳理知識框架本章核心素養(yǎng)提升我們周圍的物質(zhì)質(zhì)量概念單位及換算屬性托盤天平調(diào)節(jié)稱量新材料納米材料半導(dǎo)體材料超導(dǎo)材料密度定義
2025-06-18 12:08
【總結(jié)】2021/1/6下降的小球上浮的小球空氣占空間小球被下壓空氣的流出小球能上浮2021/1/6空氣真的在我們周圍嗎??你能夠用身邊的材料,讓大家看到聽到或感覺到我們周圍有空氣嗎??提示:1、可以用塑料袋、吸管、針筒、小瓶等材料,也可用身邊的材料
2024-11-30 02:09
【總結(jié)】第二單元復(fù)習(xí)課成分重要性:污染及防治生物賴以生存的必需物質(zhì)重要自然資源氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)污染物污染的危害防治措施空氣物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)實驗藥品反應(yīng)原理實驗裝置收集方法驗滿方法檢驗方法
2025-08-01 16:46
【總結(jié)】老師寄語:科學(xué)的探究從身邊開始,物理的學(xué)習(xí)可使你的日常生活處處受益.一.身邊多姿多彩的物理學(xué)現(xiàn)象-----光學(xué)現(xiàn)象1988年6月,我國山東省的“蓬萊仙境”,曾經(jīng)出現(xiàn)過一次奇特的日出景象.凌晨,旭日自海面冉冉升起,先出現(xiàn)的是一扁平的太陽,隨后在它的上方又出現(xiàn)了一個太陽,雙日重疊,蔚為壯觀.日食
2024-12-08 08:53
【總結(jié)】四.升華和凝華銅鼓二中趙紅菊自然界中的物質(zhì)常見的存在狀態(tài)主要有哪些?固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)固態(tài)和液態(tài)之間的轉(zhuǎn)化過程分別叫什么?吸熱還是放熱?物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化,是一個
2024-12-01 00:31
【總結(jié)】雙溝完全中學(xué)紀(jì)莉“都是奶糖惹的禍”生活中的探究:都是奶糖惹的禍哥哥,我要吃糖!被爸爸放在哪里了?都是奶糖惹的禍都是奶糖惹的禍可能在爸爸的床下!可能在櫥柜里!都是奶糖惹的禍都是奶糖惹的禍都是奶糖惹的禍哥,我們快去!都是奶糖惹的禍都是奶糖惹的禍都是奶糖惹的禍
2024-12-08 06:58
【總結(jié)】第一節(jié)希望你喜愛物理阮式物理:阮夢興物理是一門什么學(xué)科?大家討論下物理是什么?你能舉出幾個你聽過的物理學(xué)家?請大家大膽的猜測100年以后社會會出現(xiàn)什么?時空穿梭機
2024-11-19 10:14
【總結(jié)】第一框我們周圍的公共設(shè)施?公共設(shè)施:由政府或其他社會組織提供的,屬于社會公眾享用或使用的公共建筑或設(shè)備。試一試,將下列各類公共設(shè)施分類,填入表格內(nèi):?隧道、紅綠燈?科技館、東方書報亭?醫(yī)院、牙防所?菜場、商店?中小學(xué)、少年宮?警署、消防栓教育設(shè)施醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施文化娛樂設(shè)施
2024-12-01 00:47
【總結(jié)】第五章我們周圍的物質(zhì)本章知識解讀方案本章知識梳理重難專題探究專題一質(zhì)量及其測量專題解讀(1)質(zhì)量是物體的一個基本屬性,它不隨物體的位置、形狀、狀態(tài)、溫度等變化而改變.(2)天平的使用方法:一放平、二調(diào)零、三調(diào)平衡(左偏右調(diào),右偏左調(diào))、四稱(左物右碼)、五讀(砝碼的總質(zhì)量加游碼指示的質(zhì)量值是物體的質(zhì)量)
2025-06-17 21:36
【總結(jié)】知識回顧光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的會發(fā)生光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時又將如何傳播呢?表面反射光的折射現(xiàn)象(定義)光由一種物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì)時傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象,叫做光的折射。實驗看一看
【總結(jié)】物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系質(zhì)量與體積的關(guān)系研究對象:石塊木塊(分小組研究)請同學(xué)們討論下列問題:(1)需要測出哪些物理量?為什么??(2)需要哪些測量工具?(3)你怎樣設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格?請同學(xué)們認(rèn)真實驗、收集證據(jù)012345678910木塊石塊刻度尺結(jié)
【總結(jié)】探究問題1:空氣是無色無味的氣體,不易被人察覺,你能設(shè)計實驗或列舉生活實例證明空氣確實存在嗎??將集氣瓶倒扣在水中,發(fā)現(xiàn)水不能全部進(jìn)入集氣瓶中,說明集氣瓶中有空氣?將燃燒的木條伸入空的集氣瓶中,觀察到木條繼續(xù)燃燒,說明集氣瓶中有空氣探究問題2:空氣中有哪些成分?如何用實驗證明這些氣體??氧氣:將點燃的木
2024-12-04 18:41