【總結(jié)】音樂教案《唱臉譜》湖北宜都譚平課題概述《唱臉譜》是人音社九年義務教育三年制初中音樂教材第三冊第四單元中的一首京歌,也是整個單元中唯一一首與眾不同的歌曲,這首歌巧妙地將通俗歌曲的演唱風格及伴奏手法與曲藝音樂、戲曲音樂融合在一起,它既是流行歌曲,又是京劇唱段。歌曲的曲式結(jié)構(gòu)是不帶再現(xiàn)的單二段曲體,歌曲的A段是通譜歌形式,包含四個樂句。曲作者將地
2024-11-19 20:03
【總結(jié)】給你怎樣的感受?鋼琴曲《致春天》創(chuàng)作背景?春天對地處北歐的挪威人民是多么的美好,作曲家熱情地譜寫了鋼琴曲《致春天》抒情小品。?挪威地理位置:北歐國家,位于斯堪的納維亞半島西部,東不瑞典接壤,西鄰大西洋。氣候特點:極地冰原氣候氣候全年嚴寒,年平均溫度都在7℃。
2024-12-11 15:48
【總結(jié)】海市蜃樓整理:Henry音樂:海市蜃樓DessertMirage在平靜無風的海面湖面沙漠上有時眼前會突然聳立起亭臺樓閣城郭古堡其他物體的幻影虛無縹緲變幻莫測宛如仙境這就是海市蜃樓簡稱蜃景蜃景有兩個特點一是在同一地點出現(xiàn)比如美國的阿拉斯加上空經(jīng)常出現(xiàn)蜃景
2024-12-08 06:57
【總結(jié)】唱臉譜第3單元第一課時唱臉譜作詞:閻肅作曲:姚明閻肅簡介?著名劇作家、詞作家。中國作家協(xié)會會員,中國劇協(xié)副主席,中國音協(xié)委員。1930年5月9日生于河北保定,在重慶南開中學念完中學,參加過土改、抗美援朝,慰問過蘇軍、越南人民軍等。50年任西南青年文工團演員、分隊
2024-11-30 04:35
【總結(jié)】《土樓回響》是一首交響詩,以客家山歌為音樂素材,由作曲家劉湲譜寫,獲得2020年首屆中國音樂金鐘獎。這部交響詩為廈門愛樂樂團的首演曲目,以弘揚客家文化為主旨。全曲由兩個音樂主題不斷交替變化而成,A主題為合唱部分《不怕山高水又深》,運用了客家山歌《海娃變油娃》的音樂素材。B主題的旋律取材于勞動號子《新打梭標》,由銅管樂
2024-11-18 23:58
【總結(jié)】《土樓回響》簡介?《土樓回響》是一首交響詩,以客家山歌為音樂素材,由作曲家劉湲譜寫,獲得2020年首屆中國音樂金鐘獎。這部交響詩為廈門愛樂樂團的首演曲目,以弘揚客家文化為主旨。這是一部反映客家人團結(jié)奮斗、頑強拼搏、求生存、圖發(fā)展和客家人性格的宏偉壯麗的歷史詩篇。貫穿全曲五個樂章的兩個音樂主題都出自客家山歌,只有四、五度兩
2024-11-18 18:42
【總結(jié)】管弦樂序曲《紅旗頌》作曲:呂其明創(chuàng)作背景?管弦樂序曲《紅旗頌》誕生于20世紀60年代中期,創(chuàng)作首演距今已有40多年了。?《紅旗頌》的問世,“上海之春”起到了關鍵性的作用。?從1960年舉辦“上海之春”以來,新人輩出,新作品不斷涌現(xiàn),已經(jīng)成為具有國內(nèi)外重大影響的音
【總結(jié)】《你是這樣的人》教案教學目標:1、能用連貫的氣息,飽滿的深情的歌唱并能了解偉人的豐功偉績。2、掌握音樂記號及作用,并能在歌唱中體會如何運用。教學重點:能體驗音樂作品所表達的音樂情感并能深情地演唱歌曲。教學難點:通過聆聽、學唱、講故事等方式,進一步了解總理的生評,激發(fā)崇敬、愛戴之情。教學過程:一、組織教學與學生自學(5
2024-12-09 02:46
【總結(jié)】太陽光,紅彤彤,唱著歌兒去勞動,我有一雙萬能的手,勞動創(chuàng)造最光榮。返回主頁關閉第四單元4我有一雙萬能的手鐵匠波爾卡快樂的小木匠我的編創(chuàng)兒歌誦讀
2024-12-11 04:02
【總結(jié)】《你是這樣的人》教案教學課題:1、欣賞并演唱《你是這樣的人》。2、欣賞并朗誦表現(xiàn)總理的詩歌。3、跟老師唱《為了誰》,從中感受英雄人物的無私奉獻精神。教學目標:1、能飽含深情地演唱《你是這樣的人》,體驗表現(xiàn)對周總理的懷念崇敬之情。2、感受詩歌如何塑造總理的光輝形象。3、通過演唱歌曲,感受英雄人物的無私奉獻精神,從而感悟人生、樹立
【總結(jié)】家鄉(xiāng)—楊柳青楊柳青年畫?天津民間藝術珍品。也是我國著名的民間木版年畫之一。因產(chǎn)生于17世紀初葉的天津西郊楊柳青鎮(zhèn)而得名。光緒年間,這里年畫進入極盛時期,“戶戶全善丹青”。清末以后逐漸衰落,1949年后獲得新生。它綜合了中國古代繪畫、傳統(tǒng)本刻版畫、工藝美術、戲劇舞臺的表現(xiàn)形式,早期作品多為仕女畫和娃娃畫,清乾隆、嘉慶年間,技法上有了創(chuàng)新。出現(xiàn)了多人物
2024-12-11 15:46
【總結(jié)】鼓手我是小X–︱XX︱咚咚咚X–︱X–︱咚咚Xxxx︱xxxx︱咚咚
2024-11-17 00:28
【總結(jié)】西湖春曉(童聲合唱)竹笛江南好江南好民樂合奏江南水鄉(xiāng)
2024-11-17 00:41
【總結(jié)】情緒表現(xiàn)第一圓舞曲第二圓舞曲第三圓舞曲第四圓舞曲歡快活潑小鳥們在林中高興而愉快的唱著歌活潑歡快銅管樂器的加入,表現(xiàn)出森林里一片熱鬧的景象舒展優(yōu)美小鳥們跳起了優(yōu)美的舞蹈輕快活潑快樂的小鳥在林中嬉戲、追逐、玩耍
【總結(jié)】《客家之歌》教案【教學重點】:客家文化特色的了解,樂曲力度變化的表演形式【教學難點】:客家方言的掌握,力度的表現(xiàn)【教學目標】:1、通過本課學習,使學生對客家文化、客家山歌傳統(tǒng)的客家文化有深一步的了解和認識,讓學生在走進音樂世界中了解客家文化、認識客家文化。2、通過學習客家具有特色的民居建筑,結(jié)合美學的觀點認識客家土樓的意圖
2024-12-09 05:56