【總結】復習:1、(+)÷2、近似值保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)從前有座山,山上有座廟,廟里有個老和尚,老和尚給小和尚講故事,說從前有座山,山上有座廟,廟里有個老和尚,老和尚給小和尚講故事,說從前有座山,山上有座廟,廟里有個老和尚,老和尚給小和尚講故事,說
2025-11-05 23:13
【總結】循環(huán)小數(shù)計算2÷6,你發(fā)現(xiàn)了什么?“2”“3”,商是無限的邊計算,邊觀察?!拢健?shù)部分從第一位起一個數(shù)字依次不斷的重復出現(xiàn)小數(shù)部分從第一位起一個數(shù)字依次不斷的重復出現(xiàn)
2025-11-03 00:45
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊循環(huán)小數(shù)教學目標1.在自主計算、借助計算器計算的活動中,經(jīng)歷初步認識循環(huán)小數(shù)的過程。2.知道什么是循環(huán)小數(shù),能指出哪些商是循環(huán)小數(shù)。。。。。。。。。。。。。比一比:看誰先算出商(1)÷=(2)32÷6=
2024-12-13 20:01
【總結】教學目標:通過求商,使同學們感受到循環(huán)小數(shù)的特點,從而理解循環(huán)小數(shù)的概念,了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。:理解有限小數(shù),無限小數(shù)的意義,擴展數(shù)的范圍。:培養(yǎng)大家抽象概括能力,及敢于質疑和獨立思考的習慣。白天黑夜交替出現(xiàn)哇!王鵬400米只跑了75秒!平均每秒跑多少米呢?400÷75=
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊循環(huán)小數(shù)教學目標:在自主計算、借助計算器計算的活動中,經(jīng)歷初步認識循環(huán)小數(shù)的過程。:知道什么是循環(huán)小數(shù),能指出哪些商是循環(huán)小數(shù)。:體會計算器的作用,在借助計算器進行計算教學的探索活動中獲得成功的體驗。13910.0.31391.33091.00
2024-12-13 00:07
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊循環(huán)小數(shù)教學目標1.在自主計算、借助計算器計算的活動中,經(jīng)歷初步認識循環(huán)小數(shù)的過程。2.知道什么是循環(huán)小數(shù),能指出哪些商是循環(huán)小數(shù)。第一組:÷3=÷=第二組:28÷18=÷11=一個小數(shù),從小數(shù)部分的某一位起,
【總結】第一篇:循環(huán)小數(shù)教案 (一)認識循環(huán) 1、從生活現(xiàn)象中,感知“循環(huán)”師:你們最喜歡星期幾?為什么?生:星期 六、星期天。師:為什么? 生:星期 六、星期天不用上課。師:星期 一、星期二、一...
2025-10-04 21:47
【總結】第一篇:《循環(huán)小數(shù)》教案 人教版課程標準小學數(shù)學五年級上冊 《循環(huán)小數(shù)》教學設計 一、教案背景:以前學生對小數(shù)概念的認識僅限于有限小數(shù),到學習了循環(huán)小數(shù)以后,小數(shù)概念的內(nèi)涵進一步擴展了,學生認識...
2025-10-05 03:47
【總結】循環(huán)小數(shù)廣州開發(fā)區(qū)第一小學江楠一、對教材的認識1、數(shù)概念的一次重要擴展——從“有限”到“無限”2、教材的優(yōu)點:創(chuàng)設情境學習數(shù)學3、教材的不足:教材舉例單一,不利于學生通過對數(shù)據(jù)的比較、分類,自主構建循環(huán)小數(shù)的概念4、對策:增加數(shù)據(jù),引導學生自主探究五年級男子400米決賽
2025-11-06 04:30
【總結】(西師大版)五年級數(shù)學上冊循環(huán)小數(shù)一、填一填按照“四舍五入”法,求出商的近似值,填在下表里。二、算一算計算下面各題(得數(shù)保留兩位小數(shù))11÷90÷42÷三、直接寫出得數(shù)÷=÷=÷=
2024-12-04 18:34
【總結】第一篇:循環(huán)小數(shù)教案 循環(huán)小數(shù)教案侯婷婷 ,生成問題 今天,老師來給你們講一個有趣的故事:“從前有座山,山上有座廟,廟里有個老和尚,他對小和尚說”,故事是這樣的:從前有座山,……(這個故事講不完...
2025-10-04 22:14
【總結】循環(huán)小數(shù)【教學內(nèi)容】教科書第60至61頁例1、例2以及課堂活動、練習十三中相關的練習?!窘虒W目標】:使學生初步認識循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù),能用循環(huán)節(jié)的形式表示循環(huán)小數(shù),能用循環(huán)小數(shù)表示除法的商,并能正確區(qū)分有限小數(shù)和無限小數(shù)。:讓學生經(jīng)歷猜想、驗證的探究過程,培養(yǎng)學生的探究精神和探究意識。
2024-12-04 21:23
【總結】循環(huán)小數(shù),從前有座山,,山上有座廟,,廟里有個老和尚,,在給小和尚講故事,……,五年級男子400米決賽成績表,,1、余數(shù)25重復出現(xiàn),,5.33……,1、余數(shù)25重復出現(xiàn)。2、商的小數(shù)部分連續(xù)的重復出...
2024-11-21 22:01
【總結】循環(huán)小數(shù)教學目標1.理解和掌握循環(huán)小數(shù)的概念,掌握循環(huán)小數(shù)的計算方法,初步認識有限小數(shù)和無限小數(shù)。2.在自主計算、借助計算器計算的活動中,經(jīng)歷認識循環(huán)小數(shù)的過程。3.感受數(shù)學的美與樂趣,激發(fā)探究的欲望。教學重點、難點理解和掌握循環(huán)小數(shù)的概念。教具準備課件、計算器教學過程一、鋪墊1.拍節(jié)奏游戲
2024-11-19 08:49
【總結】第一篇:純循環(huán)小數(shù) [編輯本段] 純小數(shù)與純循環(huán)小數(shù) 整數(shù)部分是零的小數(shù),稱為純小數(shù).循環(huán)節(jié)從小數(shù)部分第一位開始的循環(huán)小數(shù),稱為純循環(huán)小數(shù).純循環(huán)小數(shù)是從十分位開始循環(huán)的小數(shù),...(1/3),...
2025-10-04 19:33