【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從具體的生活情境中抽象出數(shù)學(xué)問題及建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的過程.2、經(jīng)歷從具體問題研究“兩地、同時(shí)、相向、相遇”這四個(gè)相遇問題的特點(diǎn)。3、會(huì)利用線段圖表示相遇問題的條件和問題,能用方程解答相遇問題求時(shí)間的問題。教學(xué)重點(diǎn):相遇問題的特點(diǎn)及相等關(guān)系,會(huì)解答相遇問題。教學(xué)難點(diǎn):相遇問題的抽象概念。用方程解答相遇問題。
2024-12-08 23:24
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)期末試卷(二)一、填空(1×20=20)1、測(cè)量土地時(shí)一般要用到標(biāo)桿、()、()等測(cè)量工具。2、4800平方米=()公頃=()時(shí)()分400分米=()厘米3、數(shù)學(xué)興趣小
2024-11-11 12:35
【總結(jié)】課文朗讀學(xué)習(xí)第1自然段學(xué)習(xí)第2—6自然段學(xué)習(xí)第7、8自然段從下面的語句中你體會(huì)出這具古代黃河象骨骼化石具有什么特點(diǎn)?把使你產(chǎn)生這種感受的詞句標(biāo)出來。1、這具大象骨架高4米,長8米,除了尾椎以外,全部是由骨骼化石安裝起來的。2、前端是三米多長的大象牙,接著是頭骨和下頜,甚至連
2024-11-11 03:56
【總結(jié)】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)總復(fù)習(xí)(一)一、教學(xué)內(nèi)容:書94—96頁二、教學(xué)重、難點(diǎn):理解應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題。三、教學(xué)設(shè)計(jì):1、復(fù)習(xí)倍數(shù)與因數(shù)的關(guān)系。(教師指明學(xué)生回答。)2、什么質(zhì)數(shù)、合數(shù)呢?它們有什么特點(diǎn)呢?(學(xué)生自由回答)3、教學(xué)94頁第2題師:本題提出了三方面的要求:一是“
2024-11-30 23:31
【總結(jié)】2022年北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上第8單元可能性單元測(cè)試卷及答案一、填空題。1.兩種顏色的球在袋中裝10個(gè),要使摸到紅球的可能性大,則袋中最少要裝()個(gè)紅球。2.媽媽把許多大小相同的紅色和藍(lán)色玻璃球放入一個(gè)木箱中,讓樂樂連續(xù)摸了20次,其中15次摸到了藍(lán)球,5次摸到了紅球。由此我們可以推測(cè)出木箱中的()多,()少。
2025-01-10 12:20
【總結(jié)】遲到教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備教師:搜集讀文音樂,制作課件。學(xué)生:預(yù)習(xí)課文,查閱作者資料。教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、談話激趣,導(dǎo)入新課1.師:同學(xué)們,你們上學(xué)有沒有遲到過?遲到的時(shí)候,父母和老師是怎么對(duì)待你的?你怎么看待遲到這一現(xiàn)象?學(xué)生交流。2.師:俗話說“人非
2024-12-09 08:00
【總結(jié)】說課老師:毛江亭一、說教材::“數(shù)的世界”是五年級(jí)上冊(cè)第一單元倍數(shù)與因數(shù)這一單元的第1部分。之前,學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了百以內(nèi),千以內(nèi),萬以內(nèi),億以內(nèi)以及一些整億的數(shù),但這只是對(duì)數(shù)字的淺在認(rèn)識(shí)。為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)公倍數(shù)和公因數(shù),以及分?jǐn)?shù)的約分、通分,和四則運(yùn)算奠定基礎(chǔ),特編排倍數(shù)與因數(shù)這一單元進(jìn)行教學(xué)。這一單元的概念較多,學(xué)生容易混淆。
【總結(jié)】天馬一、請(qǐng)讀讀花朵上的字,并給它們標(biāo)上拼音。(每個(gè)字上加朵花)旅盈局賽頗鑄轡二、辨一辨,組詞寫好后給同桌聽。治()凌()鐙()廉()鞍()冶()棱()登()兼()按()三、生字變調(diào)組詞,比比誰的本領(lǐng)高。zǎi()tā()
2024-11-18 18:55
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過直觀折紙的操作活動(dòng),理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。:能正確計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加減法。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。大家一起回憶三年級(jí)學(xué)過的同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算方法。。??3231??7471??6165??1321311
2024-11-15 00:39
【總結(jié)】沒有春的播種,就不會(huì)有秋的收獲北師大版第九冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃濃江學(xué)校王海燕2011-------2012學(xué)年度第一學(xué)期一、主要教學(xué)目標(biāo)(一)數(shù)與代數(shù)1、第一單元“倍數(shù)與因數(shù)”結(jié)合具體情境,經(jīng)歷探索數(shù)的有關(guān)特征的活動(dòng),認(rèn)識(shí)自然數(shù),認(rèn)識(shí)倍數(shù)和因數(shù),能在100以內(nèi)的自然數(shù)中找出10以內(nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù),能找出100以內(nèi)某個(gè)自然
2025-08-04 13:44
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)找質(zhì)數(shù),同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn):1.理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。2.能正確判斷質(zhì)數(shù)和合數(shù)。3.在探索質(zhì)數(shù)的過程中豐富對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí),感受數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力,發(fā)展比較、概括等多種能力。請(qǐng)1—12學(xué)號(hào)的同學(xué)說出各自學(xué)號(hào)的全部約數(shù):自然數(shù)約數(shù)
2024-11-11 00:01
【總結(jié)】北大師版數(shù)學(xué)第九冊(cè)港北區(qū)貴城永明小學(xué)黃育創(chuàng)寫出1—12每個(gè)數(shù)的約數(shù),并填在相應(yīng)的圓圈里只有一個(gè)約數(shù)只有兩個(gè)約數(shù)有兩個(gè)以上約數(shù)一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)約數(shù)的數(shù),這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù)(或素?cái)?shù))。一個(gè)數(shù),如果除了1和它本身還有別的約數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù)。
2024-12-11 15:09
【總結(jié)】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)組合圖形的面積教學(xué)目標(biāo):1、在自主探索的活動(dòng)中,理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法。2、能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計(jì)算方法并進(jìn)行正確的解答。3、能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),解決生活中組合圖形的實(shí)際問題。課前準(zhǔn)備:一些基本圖形學(xué)具(長方形、正方形、三角形、平行四邊形、梯形),發(fā)給學(xué)生每人一
2024-12-03 01:43
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)案例教學(xué)內(nèi)容:雞兔同籠問題(課本第95—96頁的教學(xué)內(nèi)容及練習(xí)。)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生了解“雞兔同籠”問題,掌握用列舉法、作圖法和假設(shè)法解決問題,初步形成解決此類問題一般性策略。2、通過自主探索、合作交流,讓學(xué)生經(jīng)歷用不同的方法解決“雞兔同籠”問題的過程,使學(xué)生體會(huì)代數(shù)方法的
2024-12-09 08:09
【總結(jié)】授課年級(jí)五學(xué)科數(shù)學(xué)課題折紙主備人審稿人課型課時(shí)1課時(shí)授課日期教學(xué)內(nèi)容教材66至67頁教學(xué)目標(biāo)1、通過直觀的操作活動(dòng),理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。2、掌握不同分母的分?jǐn)?shù)相加減的方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。關(guān)鍵問題1、重點(diǎn):探索
2024-11-19 07:49