【正文】 器計算/103頁想想做做/第4題 ☆可滲透的法制內(nèi)容1.《中華人民共和國森林法實施條例》、資源方面的法律知識 ☆教學要求與方法要求：了解和理解方法：討論交流，師生互動，拓展延伸 ☆示例或說明，師生共同討論：（1）計算3280平方米的林帶，一年可吸收有害氣體多少克？（2）防風林帶、防火林帶各自有什么作用？：同學們，根據(jù)《中華人民共和國森林法實施條例》我們應(yīng)愛護森林資源，保護好我們的防護林和特種林。：（1）除了保護森林，我們還可以做什么？（多植樹造林）（2）我國的植樹節(jié)是哪一天？（3月12日）滲透點4 ☆學科內(nèi)容四（下）/第2單元/升和毫升/17頁想想做做/你知道嗎？ ☆可滲透的法制內(nèi)容1.《獻血法》什么是無償獻血？就是健康適齡公民自覺自愿獻出可以再生的少量血液或血液成分去挽救垂危病人的生命，而獻血者不要任何報酬。？通過無償獻血還會激發(fā)人們奉獻愛心的自豪感，增加社會責任感和公民義務(wù)感，增進人與人之間的友誼。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業(yè)的總方向。無償獻血是愛心奉獻的體現(xiàn)，使患者解除痛苦甚至挽救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的?！罱虒W要求與方法要求：了解和理解方法：討論交流，師生互動，拓展延伸 ☆示例或說明，器官內(nèi)儲存的血液馬上就會補充上來，而且人體還會制造出新的血液。因此，獻血一般不會傷害人的健康。2.《獻血法》對獻血者的體重有明確規(guī)定，其中男性公民體重要達到50公斤，女性公民要達到45公斤。滲透點 5 ☆學科內(nèi)四（下）/第9單元/我們?nèi)ゴ河? ☆可滲透的法制內(nèi)容1.《全民健身條例》第二十二條 學校每學年至少舉辦一次全校性的運動會；有條件的，還可以有計劃地組織學生參加遠足、野營、體育夏（冬）令營等活動。2.《中華人民共和國環(huán)境保護法》 ☆教學要求與方法要求：知道或懂得應(yīng)用方法：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學。☆示例或說明，并解說在春游的時候要注意的事項及相關(guān)準備，相機向?qū)W生介紹《全民健身條例》的相關(guān)內(nèi)容。《中華人民共和國環(huán)境保護法》介紹在春游時，應(yīng)該怎樣愛護周圍的環(huán)境衛(wèi)生。五年級數(shù)學 版別：蘇教版滲透點 1 ☆學科內(nèi)容五（上）第一單元認識負數(shù)第一課時練一練第五題 ☆可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國環(huán)境保護法》第十七條 各級人民政府對具有代表性的各種類型的自然生態(tài)系統(tǒng)區(qū)域，珍稀、瀕危的野生動植物自然分布區(qū)域，重要的水源涵養(yǎng)區(qū)域，具有重大科學文化價值的地質(zhì)構(gòu)造、著名溶洞和化石分布區(qū)、冰川、火山、溫泉等自然遺跡，以及人文遺跡、古樹名木，應(yīng)當采取措施加以保護，嚴禁破壞。第四十四條 違反本法規(guī)定，造成土地、森林、草原、水、礦產(chǎn)、漁業(yè)、野生動植物等資源的破壞的，依照有關(guān)法律的規(guī)定承擔法律責任?！罱虒W要求與方法要求：知道或懂得運用。方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學?！钍纠蛘f明利用多媒體展示第五題的圖片，讓學生說說圖片上的溫度，再說說這是地球上的哪兒？在解說南極的氣溫與氣候時，相機向?qū)W生介紹地球兩極的冰川的變化情況，再介紹《中華人民共和國環(huán)境保護法》的相關(guān)內(nèi)容。滲透點 2 ☆學科內(nèi)容五（上）第七單元除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法75頁練一練第3題?！羁蓾B透的法制內(nèi)容《中華人民共和國體育法》第五條 國家對青年、少年、兒童的體育活動給予特別保障，增進青年、少年、兒童的身心健康。第二十二條 學校應(yīng)當按照國務(wù)院教育行政部門規(guī)定的標準配置體育場地、設(shè)施和器材。學校體育場地必須用于體育活動，不得挪作他用。☆教學要求與方法要求：知道或懂得運用。方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學?！钍纠蛘f明，學生說說這些器材的名稱，相機向?qū)W生介紹《中華人民共和國體育法》的相關(guān)內(nèi)容。，學生找出數(shù)字信息，在老師的引導下完成知識點的學習后，結(jié)合情境圖讓學生回答下列問題：你喜歡哪項體育運動？你每天都有體育活動嗎？《中華人民共和國體育法》規(guī)定我們小學生每天在學校的體育活動時間有多久？滲透點 3 ☆學科內(nèi)容五（上）第十單元統(tǒng)計第二課時111頁練一練?！羁蓾B透的法制內(nèi)容《中華人民共和國環(huán)境保護法》第六條．一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對污染和破壞環(huán)境的單位和個人進行檢舉和控告。，依照國家規(guī)定繳納超標準排污費，并負責治理。水污染防治法另有規(guī)定的，依照水污染防治法的規(guī)定執(zhí)行?！罱虒W要求與方法要求：知道或懂得運用。方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學?！钍纠蛘f明，學生說說這兩個城市的空氣質(zhì)量情況，相機向?qū)W生介紹《中華人民共和國環(huán)境保護法》的相關(guān)內(nèi)容。，學生找出數(shù)字信息，在老師的引導下完成知識點的學習后，結(jié)合情境圖讓學生回答下列問題：我們貴州的空氣質(zhì)量如何？這樣好的空氣質(zhì)量是源于什么？《中華人民共和國環(huán)境保護法》規(guī)定我們小學生有保護環(huán)境的義務(wù)嗎？滲透點 4☆學科內(nèi)容五（上）第十一單元整理與復習圖形王國第20題。☆可滲透的法制內(nèi)容：《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國環(huán)境保護法》第二十九條 國家根據(jù)用材林的消耗量低于生長量的原則，嚴格控制森林年采伐量。國家所有的森林和林木以國有林業(yè)企業(yè)事業(yè)單位、農(nóng)場、廠礦為單位，集體所有的森林和林木、個人所有的林木以縣為單位，制定年采伐限額，由省、自治區(qū)、直轄市林業(yè)主管部門匯總，經(jīng)同級人民政府審核后，報國務(wù)院批準?！罱虒W要求與方法要求：知道或懂得運用。方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學?！钍纠蛘f明：，學生說說主題圖的相關(guān)信息，相機向?qū)W生介紹《中華人民共和國環(huán)境保護法》的相關(guān)內(nèi)容。，學生找出數(shù)字信息，在老師的引導下完成知識點的學習后，結(jié)合情境圖讓學生回答下列問題：你知道植樹節(jié)是幾月幾日嗎?你知道木材有哪些用途嗎？你知道一棵幼樹成長為一棵大樹需要多長時間嗎？你了解《中華人民共和國森林法》中的相關(guān)規(guī)定后,知道亂砍濫伐是一種什么行為了嗎?六年級數(shù)學 版別： 蘇教版滲透點 1 ☆ 學科內(nèi)容六（上）∕第一單元∕解方程∕例2∕情境圖 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國文物保護法》第一章 總 則第一條 為了加強對文物的保護，繼承中華民族優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn)，促進科學研究工作，進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，建設(shè)社會主義精神文明和物質(zhì)文明，根據(jù)憲法，制定本法。☆ 教學要求與方法要求：知道。方法：圖片展示，師生互動?！?示例或說明，向?qū)W生介紹頤和園的陸地面積和水面面積?！吨腥A人民共和國文物保護法》的相關(guān)內(nèi)容。：（1）誰去過頤和園？（2）頤和園在北京的哪個位置？（3）利用頤和園的陸地面積和水面面積兩個數(shù)據(jù)進入本節(jié)課的教學。滲透點 2 ☆ 學科內(nèi)容六（上）∕第二單元∕長方體和正方體∕第16頁練一練第1題圖 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國商標法》第三條 經(jīng)商標局核準注冊的商標為注冊商標，包括商品商標、服務(wù)商標和集體商標、證明商標；商標注冊人享有商標專用權(quán)，受法律保護?！?教學要求與方法要求：知道。方法：講授?！?示例或說明?！吨腥A人民共和國商標法》的相關(guān)內(nèi)容。滲透點3 ☆ 學科內(nèi)容六（上）∕第四單元∕分數(shù)除法∕第61頁練習十一第14題。☆ 可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國節(jié)約能源法》第一章總則第九條 任何單位和個人都應(yīng)當依法履行節(jié)能義務(wù)，有權(quán)檢舉浪費能源的行為?！?教學要求與方法要求：理解。方法：課前查閱相關(guān)資料，師生互動，交流討論?！?示例或說明，如：小汽車行1千米耗油多少升？大汽車行 1千米耗油多少升等。：要把3千米按用去的汽油升數(shù)進行平均分應(yīng)怎樣分？《中華人民共和國節(jié)約能源法》的相關(guān)內(nèi)容。滲透點4 ☆ 學科內(nèi)容六（上）∕第九單元∕認識百分數(shù)∕第100頁練習十九第2題?！?可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國煤炭法》第一章總則第五條 【保護資源】國家依法保護煤炭資源，禁止任何亂采、濫挖破壞煤炭資源的行為。《中華人民共和國節(jié)約能源法》第四條節(jié)約資源是我國的基本國策。國家實施節(jié)約與開發(fā)并舉、把節(jié)約放在首位的能源發(fā)展戰(zhàn)略?！?教學要求與方法要求：知道。方法：數(shù)據(jù)對比，拓展延伸。☆ 示例或說明，讓學生知道我國西部地區(qū)資源豐富，要合理開采各種資源，要把節(jié)約放在首位?！吨腥A人民共和國煤炭法》、《中華人民共和國節(jié)約能源法》的相關(guān)內(nèi)容。滲透點5 ☆ 學科內(nèi)容六（下）∕第一單元∕百分數(shù)的應(yīng)用∕第4頁例2?！?可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國個人所得稅法》第三條 個人所得稅的稅率：個體工商戶的生產(chǎn)、經(jīng)營所得和對企事業(yè)單位的承包經(jīng)營、承租經(jīng)營所得，適用百分之五至百分之三十五的超額累進稅率?！吨腥A人民共和國憲法》第五十六條 中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)?！?教學要求與方法要求：知道并掌握。方法：圖片、實例說明，操作應(yīng)用?！?示例或說明、教育等圖片，讓學生知道這些建設(shè)的經(jīng)濟來源是國家稅收。《中華人民共和國個人所得稅法》和《中華人民共和國憲法》的相關(guān)內(nèi)容。第二篇：數(shù)學學科滲透法制教育蘇教版五年級數(shù)學上冊《小數(shù)的加法和減法》學科滲透法制教學設(shè)計教學內(nèi)容：蘇教版小學數(shù)學五年級上冊4849頁例1及相應(yīng)的試一試，練習八13題。教學內(nèi)容分析：教材利用學生熟悉的生活素材即購物問題，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導學生從具體的情境中收集、整理信息，發(fā)現(xiàn)并提出有關(guān)小數(shù)加、減法計算的數(shù)學問題，產(chǎn)生新的計算要求。例題首先讓學生探索兩位小數(shù)加一位小數(shù)的筆算方法，讓學生嘗試計算兩位小數(shù)減一位小數(shù)。“試一式”讓學生繼續(xù)解決例題創(chuàng)設(shè)