幼兒園中班科學課教案《大樹媽媽本領(lǐng)大》及教學反思（五篇）-文庫吧
2025-09-26 19:33 本頁面
【正文】 能，成為獲取經(jīng)驗的開始。幼兒是學習的主人，所以我們老師要盡其所有、創(chuàng)設各種學習環(huán)境，讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考，全身心地積極地投入到探究中去，給幼兒自由展現(xiàn)的空間。讓幼兒在游戲中、快樂中獲得知識，學得經(jīng)驗。本文擴展閱讀：樹，木本植物之總名，主要由根、干、枝、葉、花、果組成。隨著計算機的發(fā)展，在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中樹被引申為由一個集合以及在該集合上定義的一種關(guān)系構(gòu)成的，由根結(jié)點和若干顆子樹構(gòu)成的。第二篇：中班科學教案 大樹媽媽本領(lǐng)大中班科學：大樹媽媽本領(lǐng)大中班科學：大樹媽媽本領(lǐng)大目標：1．讓幼兒在體驗的基礎上初步感知樹木與人類的基本關(guān)系，培養(yǎng)幼兒探索自然科學的興趣。2．引導幼兒關(guān)心周圍的社會生活環(huán)境。3．感受幫助朋友的快樂，培養(yǎng)幼兒關(guān)心自然界，愛護樹木的情感。準備：1．環(huán)境創(chuàng)設：樹林和一名扮演“大樹媽媽”的老師。2．小鳥頭飾人手一個，鳥媽媽頭飾一個。３．小鳥飛音樂帶，錄音機。４．畫紙、水彩筆人手一份。過程：一．開始部分１．以小鳥練習飛翔本領(lǐng)導入課題放音樂：鳥媽媽和小鳥們一起飛進（教師）樹林。二．基本部分１．小鳥發(fā)現(xiàn)樹葉枯黃，討論原因鳥媽媽：小鳥們，我們休息一會吧。咦！這樹的葉子怎么變成枯黃了？這是怎么回事？引導幼兒討論。２．大樹媽媽講述病因鳥媽媽：我們還是一起來問問大樹媽媽吧？“大樹媽媽，大樹媽媽，你這樹葉為什么被枯黃了”？大樹媽媽：空氣污染，工廠排污水，亂砍樹木。３．引導小鳥為大樹媽媽想治病方法鳥媽媽：大樹媽媽生病了，真可憐，我們想想辦法，讓大樹媽媽的病快點好。小鳥：吃藥，唱歌給他聽，陪他說說話．．．．．．大樹媽媽：你們還是多練習飛的本領(lǐng)，趁早飛走吧！我這病你們救不了的，人類不注意，亂排污水，廢氣，亂砍樹木。哎！沒用了．．．．．．小鳥：我想到就大樹媽媽的辦法了，讓人類知道“大樹媽媽的本領(lǐng)”。４．引導小鳥說出大樹媽媽有哪些本領(lǐng)（１）茂盛的樹葉可為我們撐起小傘，刮風下雨我們也不怕。（２）大樹媽媽每天把空氣打掃干凈，讓我們呼吸新鮮空氣。（３）大樹媽媽可用自己的身體擋住洪水，保護我們的家園，讓我們每天在這兒快快樂樂的生活。（４）大樹媽媽可把我們的家園打扮得漂亮，我們生活在這兒很幸福。５．鳥媽媽總結(jié)：大樹媽媽的本領(lǐng)真大，如果沒有這些大樹媽媽，我們將會沒地方住，沒有這些美麗的家園。６．怎樣讓人類知道這些呢？小鳥各自說說（唱歌、送信、畫畫．．．．．．）７．幼兒繪畫：畫出大樹媽媽的本領(lǐng)。中班科學《磨豆?jié){》活動準備：（1）了解磨豆?jié){的過程，感受制作豆?jié){工具的改進給人們生活帶來的方便。（2）對磨豆?jié){活動有興趣?；顒訙蕚洌海?）日常生活中，幼兒已有初步的使用石磨的經(jīng)驗。（2）?；顒舆^程：，了解豆?jié){的作用。提問：你們喝的是什么？它是用
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