20xx年教導主任年度考核個人總結(jié)范文與20xx年教導主任年終工作總結(jié)匯編-文庫吧
2025-09-26 18:15 本頁面
【正文】 課程的不斷推進，我校本學期徹底轉(zhuǎn)變了校本教研的方式，采用組內(nèi)沙龍討論的方式和衛(wèi)星接收專業(yè)性學習、光盤引路等解決課堂教學中的困惑與不解，挖掘典型教師自身的經(jīng)驗，并在討論中發(fā)現(xiàn)問題，探討有效的教學策略，有針對性地解決教師教學中共性或個性的問題，改善教學實踐，促進教師的專業(yè)成長。采取的形式主要有：自我反思、同伴互助、專業(yè)引領等。2)開展校內(nèi)教研活動，為了落實和貫徹市、縣“校校公開課、人人公開課、天天公開課”的要求，經(jīng)精心安排，保障教師每周都能聽到幾節(jié)優(yōu)質(zhì)的公開課，授課教師精心準備，認真鉆研，課后認真反思、總結(jié)，全校教師聽課后坐下來一起評課，互補短長，做到了共同提高。改革教案編寫，引領教師認真學習小教部下發(fā)的教案案例，在原教案、教參的基礎上進行必要的補充與完善，增強了教學設計的實用性。并再次倡導教師在課后進行教學反思。這樣即能減少教師編寫教案的負擔，又保證教師有足夠時間進行備課和對教法的研究。在縣小教部專項檢查中得到好評。結(jié)合課題研究，進行課改研究活動。我校承擔國家、省、市科研課題，學校領導及實驗教師非常重視，積極探索、深入研究，參與教師不斷撰寫教學隨筆和科研階段論文，本學期中心小學教師共撰寫科研論文38份，并裝訂成冊。四：建設一支高素質(zhì)的教師隊伍加強教師學習，提高教育教學理論水平隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認識到，教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。因此，本學期我們根據(jù)實際情況，立足校本，有計劃、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。組織教師深入學習《課程標準》、《數(shù)學教學理念》、與《小學語文教師》和《小學語文教學與設計》等雜志刊物中有關教育教學的理念，提高了教研效率和教師的教學水平，從而使教師更新教學觀念，認識教學新策略，讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。繼續(xù)堅持“以考促學”工作，出題達到有水平，有梯度，知識含量深。教師答題認真，端正態(tài)度，不厭煩、不敷衍、跡工整、卷面清晰。評卷者認真、細致、負責。通過十四周的答卷，縱觀看達到了理想的效果，教師知識、業(yè)務水平得到了有效的提升。堅持崗位大練兵工作。開學初，學校繼續(xù)為全體教師購買毛筆、鋼筆、簡筆畫練習用紙并提出要求，絕大多數(shù)教師能按要求認真完成練習內(nèi)容，基本功在逐步加深。堅持讀書活動。開學初仍然要求每名教師讀一本有關教育教學方面的專著，學期末寫出讀書心得并上交到中心小學，中心小學由專門領導負責對所有教師的讀書心得進行細致審閱，給出合理的分數(shù)記入教師的學期考核，這項工作的堅持，加深了教師們的閱讀知識含量。堅持經(jīng)營管理博客工作。教師們在百忙的工作中，抽、擠時間寫出多篇隨筆、心得、經(jīng)典教案及人生感悟等，給毛家店小學桃李芬芳園以絢麗的裝扮和點綴，也為自己的人生和教學留下了永恒的寶貴資源。五、始辦毛家店小學教學簡報，我們的簡報以“踐行‘科學發(fā)展觀’，貫徹國家教育方針，推動學校教育、教學、科研、管理的改革與進步，促進學校發(fā)展”為宗旨，它真實記錄我鎮(zhèn)師生在生機勃勃的學習、工作、生活中的所思、所想、所為，成為全面了解和認識我鎮(zhèn)教學情況的窗口、交流信息的平臺、切磋技藝的舞臺，體驗生活的家園、走向成功的階梯。它在為教師發(fā)展服務，為學生發(fā)展服務，為學校發(fā)展服務，為創(chuàng)建高標準的遼北一流的農(nóng)村小學服務，為全面推進素質(zhì)教育服務……到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)成功的開辦了三期，收到了良好的效果，得到了全體教師的好評，確實達到了服務于教學的作用。六、畢業(yè)班工作畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點，為了讓每一名學生都順利畢業(yè)，合格升入初中，完成教育局要求的合格率達100%的任務。學校領導高度重視，開學初，學校領導班子經(jīng)過認真研究，加強了教師的力量，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一，及時召開畢業(yè)班教師工作
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