幼兒園大班語言教案《貓和包3篇》-文庫吧
2024-10-06 20:13 本頁面
【正文】 大家練習發(fā)音。繞口令有節(jié)奏感，可以越念越快，十分有趣?！ ∷?、引導幼兒借助小圖標朗誦、記憶繞口令?！ ！ ?請小朋友自己看著圖標讀一讀，練一練，注意把那些容易念錯的字念準確。 。教師注意巡回傾聽，及時幫助幼兒解決問題?！ ?。教師可以引導幼兒先去掉兩個圖標進行練習，然后逐漸去掉多個圖標，直到最后鼓勵幼兒不使用圖標進行練習?！ ∥?、引導幼兒運用多種形式進行繞口令比賽。 。 。 3.“繞口令秀”:鼓勵幼兒朗誦自己掌握的繞口令，增加幼兒對繞口令的興趣。 ?。耗銈兓厝W一些繞口令，我們再開一個繞口令表演會?！ 〗贪付 净顒幽繕恕俊 ∧茉趫D標的幫助下熟練地朗誦繞口令?！ 【毩暟l(fā)準易混淆的字音：?！ ∠矚g說繞口令，體驗說繞口令的樂趣。 【活動準備】 根據(jù)繞口令內容制作圖標：小寶小貓包?！ D片一：小寶小貓包 圖片二：每一張都畫有小寶包貓四張（排列順序各不同） 幼兒用書 【指導要點】 活動要點：理解內容，學習背誦繞口令?！ 』顒与y點：準確發(fā)音，能快速朗誦繞口令?！ ≈笇бc：?！ 净顒舆^程】 圖片激趣 出示圖片一：小寶，小貓，包 提問：這是什么它們之間到底發(fā)生什么有趣的事（將繞口令《貓和包》以故事的形式將給幼兒聽，幫助幼兒理解內容） “有一天，小寶拿自
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