【總結(jié)】 教學(xué)設(shè)計(jì): ?贈(zèng)汪倫?是一首千古傳誦的送別詩。在教學(xué)過程中,我們采用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),進(jìn)行了古詩教學(xué)新的嘗試,把?大綱?要求掌握的另外6首送別詩,歸納整理,并提供相關(guān)圖畫及重點(diǎn)詞...
2025-09-22 09:31
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——?贈(zèng)汪倫?教學(xué)設(shè)計(jì) 之三 教學(xué)設(shè)計(jì): ?贈(zèng)汪倫?是一首千古傳誦的送別詩。在教學(xué)過程中,我們采用 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),進(jìn)行了古詩教學(xué)新的嘗試,把?大綱?要求掌握的 另外...
2025-09-14 05:33
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——?贈(zèng)汪倫?教學(xué)設(shè)計(jì) 之六 教材分析 ?贈(zèng)汪倫?是六年級語文的一篇課文,它是一首古詩。作者是唐 代偉大的浪漫主義詩人李白。李白游覽涇縣桃花潭時(shí),當(dāng)?shù)厝送魝? 常用美酒...
【總結(jié)】 教材分析 ?贈(zèng)汪倫?是六年級語文的一篇課文,它是一首古詩。作者是唐代偉大的浪漫主義詩人李白。李白游覽涇縣桃花潭時(shí),當(dāng)?shù)厝送魝惓S妹谰瓶畲ER走時(shí),汪倫又來送行,李白作了這首詩...
2025-09-22 09:56
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級教案——教《贈(zèng)汪倫》有感 長期以來,古詩教學(xué)采用的是串講法。這是傳統(tǒng)的講解古詩的方法,即先解詩題,然后釋詞,最后講解詩句的意思。整個(gè)教學(xué)過程是教師講解、學(xué)生傾聽,教師講完...
2025-09-28 01:31
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——教?贈(zèng)汪倫?有感 長期以來,古詩教學(xué)采用的是串講法。這是 傳統(tǒng)的講解古詩的方法,即先解詩題,然后釋詞,最后講解詩句的 意思。整個(gè)教學(xué)過程是教師講解、學(xué)生傾聽,教師...
2025-09-14 05:28
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——教?贈(zèng)汪倫?有感 長期以來,古詩教學(xué)采用的是串講法。這是 傳統(tǒng)的講解古詩的方法,即先解詩題,然后釋詞,最后講解詩句的 意思。整個(gè)教學(xué)過程是教師講解、學(xué)生傾聽,教師講完...
2025-09-14 05:27
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學(xué)二年級語文《贈(zèng)汪倫》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 教學(xué)過程: 檢查預(yù)習(xí) 情景創(chuàng)設(shè) 導(dǎo)入新課 一、揭題導(dǎo)入 1、出示《25、古詩兩首》,齊讀。 誰...
2025-04-13 21:30
【總結(jié)】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 小學(xué)《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 。會(huì)寫3個(gè)字。 ,背誦古詩。(重) ,想象畫面,體會(huì)詩中的...
2025-04-13 21:29
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè) 計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì): 《贈(zèng)汪倫》是一首千古傳誦的送別詩。在教學(xué)過程中,我們采 用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),進(jìn)行了古詩教學(xué)新的嘗試,把《大綱》要求掌 握的另外...
2025-08-06 01:01
【總結(jié)】第一篇:《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 『設(shè)計(jì)意圖』:《贈(zèng)汪倫》是小學(xué)語文人教版二年級上冊第25課第二首古詩。它是一首千古傳誦的送別詩。在教學(xué)過程中,我們采用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),借助課文的插圖閱讀,讓學(xué)...
2024-11-03 22:29
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《贈(zèng)汪倫》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《贈(zèng)汪倫》教學(xué)反思 《贈(zèng)汪倫》一課的教學(xué),我力求以情感人,以情育人,引導(dǎo)學(xué)生“用心”讀書,將自己的情感思維方式,內(nèi)心體驗(yàn)帶入學(xué)習(xí)過程中,...
2024-12-07 04:17
【總結(jié)】 小學(xué)四年級語文教案——?贈(zèng)汪倫?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì): ?贈(zèng)汪倫?是一首千古傳誦的送別詩。在教學(xué)過程中,我們采用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),進(jìn)行了古詩教學(xué)新的嘗試,把?大綱?要求掌握的另外...
2025-09-21 17:17
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《贈(zèng)汪倫》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《贈(zèng)汪倫》原文 贈(zèng)汪倫 李白 李白乘舟將欲行, 忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺, 不...
2024-12-06 22:27
【總結(jié)】第一篇:贈(zèng)汪倫教學(xué)設(shè)計(jì) 《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、談話導(dǎo)入,激發(fā)詩情。 1、導(dǎo)入:小朋友們,相信我們每個(gè)人心中都有自己的好朋友,你愿意告訴老師你的好朋友是誰嗎? 老師還想知道,你為什么喜歡和他做...
2024-11-04 12:39