【摘要】1 小學(xué)四年級(jí)語文教案——《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè) 計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì): 《贈(zèng)汪倫》是一首千古傳誦的送別詩。在教學(xué)過程中,我們采 用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),進(jìn)行了古詩教學(xué)新的嘗試,把《大綱》要求掌 握的另外...
2025-08-06 01:01
【摘要】第一篇:《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 『設(shè)計(jì)意圖』:《贈(zèng)汪倫》是小學(xué)語文人教版二年級(jí)上冊(cè)第25課第二首古詩。它是一首千古傳誦的送別詩。在教學(xué)過程中,我們采用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),借助課文的插圖閱讀,讓學(xué)...
2024-11-03 22:29
【摘要】小學(xué)二年級(jí)語文《贈(zèng)汪倫》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《贈(zèng)汪倫》教學(xué)反思 《贈(zèng)汪倫》一課的教學(xué),我力求以情感人,以情育人,引導(dǎo)學(xué)生“用心”讀書,將自己的情感思維方式,內(nèi)心體驗(yàn)帶入學(xué)習(xí)過程中,...
2024-12-07 04:17
【摘要】 小學(xué)四年級(jí)語文教案——?贈(zèng)汪倫?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì): ?贈(zèng)汪倫?是一首千古傳誦的送別詩。在教學(xué)過程中,我們采用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),進(jìn)行了古詩教學(xué)新的嘗試,把?大綱?要求掌握的另外...
2025-09-21 17:17
【摘要】小學(xué)二年級(jí)語文《贈(zèng)汪倫》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《贈(zèng)汪倫》原文 贈(zèng)汪倫 李白 李白乘舟將欲行, 忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺, 不...
2024-12-06 22:27
【摘要】第一篇:贈(zèng)汪倫教學(xué)設(shè)計(jì) 《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、談話導(dǎo)入,激發(fā)詩情。 1、導(dǎo)入:小朋友們,相信我們每個(gè)人心中都有自己的好朋友,你愿意告訴老師你的好朋友是誰嗎? 老師還想知道,你為什么喜歡和他做...
2024-11-04 12:39
【摘要】第一篇:14贈(zèng)汪倫教案教學(xué)設(shè)計(jì) 14贈(zèng)汪倫教案教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)“贈(zèng)”等6個(gè)生字,會(huì)寫“舟、乘、汪”三個(gè)生字。 2、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會(huì)詩中的真情實(shí)感。 3、懂得珍惜...
2024-11-03 22:15
【摘要】《贈(zèng)汪倫》教學(xué)教案 《贈(zèng)汪倫》教學(xué)教案1教學(xué)設(shè)計(jì): 《贈(zèng)汪倫》是一首千古傳誦的送別詩。在教學(xué)過程中,我們采用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),進(jìn)行了古詩教學(xué)新的嘗試,把《大綱》要求掌握的另外6首送別詩,...
2025-04-05 06:48
【摘要】第一篇:《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì) 《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)者:走馬小學(xué)張長偉 一、設(shè)計(jì)理念 著眼《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)針對(duì)第一學(xué)段提出的:誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩,展開想象,獲得...
【摘要】《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì) 《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生自讀古詩,理解字詞,讀懂詩意。 2、體會(huì)詩中所表達(dá)的作者與朋友的深厚友誼。練習(xí)感情朗讀古詩。 3、掌握學(xué)習(xí)古...
2024-12-06 01:27
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,理解由生字組成的詞。 2、聯(lián)系課文內(nèi)容,理解詩句的意思,初步體會(huì)詩句中對(duì)伏句 的特點(diǎn)。 3、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 4、借助課文...
2025-08-06 00:34
【摘要】第一篇:贈(zèng)汪倫教學(xué)設(shè)計(jì) 贈(zèng)汪倫教學(xué)設(shè)計(jì)7篇 作為一名教學(xué)工作者,編寫教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的,教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才是好的呢?下面是小編精心整理的贈(zèng)汪倫教學(xué)...
【摘要】贈(zèng)汪倫教學(xué)設(shè)計(jì) 贈(zèng)汪倫教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生自讀古詩,理解字詞,讀懂詩意。 2、體會(huì)詩中所表達(dá)的作者與朋友的深厚友誼。練習(xí)感情朗讀古詩。 3、掌握學(xué)習(xí)古詩的一般...
2024-12-07 02:00
【摘要】贈(zèng)汪倫李白李白一生既喜歡做詩,也很喜歡喝酒和游歷名川大山,汪倫非常仰慕他的才華,很想與他結(jié)為朋友。于是就寫了一封信托人帶給李白,上面寫道:"先生,您喜歡游覽嗎?這里有十里桃花;您喜歡喝酒嗎?這里有萬家酒店?!袄畎滓豢?,呀!這么好的地方,我得去看看??墒堑搅四抢?,既不見十里桃花,也不見萬家酒店,李白疑惑不解。汪倫解釋說:
2025-01-13 01:49
【摘要】第一篇:改寫《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì) ——改寫古詩《贈(zèng)汪倫》 習(xí)作題目:改寫古詩《贈(zèng)汪倫》 設(shè)計(jì)思考:我國是一個(gè)詩歌的國度,從古至今,無數(shù)中國人都是沐浴著唐詩、宋詞、元曲的陽光雨露而茁壯成長。本課希望...
2024-11-04 06:51