小手拉大手共建文明家園方案-文庫吧
2025-09-22 02:16 本頁面
【正文】 動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”工作力度，通過開展這一活動(dòng)，使學(xué)生和家長一起踐行了文明規(guī)范，增強(qiáng)了文明意識(shí)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，為凈化鎮(zhèn)村環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)。安莊鎮(zhèn)教育辦公室 2017年9月11日第二篇：開展小手拉大手共建文明家園活動(dòng)方案曲靖中心小學(xué)開展“小手拉大手，校家同治，共建美好家園”實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：為全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)師生文明素養(yǎng)提升，推動(dòng)家庭、社會(huì)文明衛(wèi)生風(fēng)尚形成，積極聽響應(yīng)縣教育局關(guān)于開展“深入推進(jìn)養(yǎng)成教育，共建文明衛(wèi)生家園”行動(dòng)的號(hào)召，結(jié)合我校實(shí)踐，特制定此方案。二、組織機(jī)構(gòu)老糧倉中心小學(xué)成立“小手拉大手，共建美好家園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：胡景華副組長：王大志、青寄思 成 員胡葵斌及各班班主任三、活動(dòng)時(shí)間2015年9月——2016年7月四、活動(dòng)主題小手拉大手，共建美麗家園五、活動(dòng)內(nèi)容及安排開展 “小手拉大手，共建美好家園”宣傳（1）組織廣大學(xué)生和家長，要求學(xué)生“從我做起，從小事做起”，注重個(gè)人衛(wèi)生，注重儀表，自覺保持教室、宿舍衛(wèi)生和校園的整潔，每天幫助并督促家里人打掃衛(wèi)生，自覺從家中帶垃圾到指定的垃圾池內(nèi)。通過學(xué)生“小手”的帶動(dòng)，促使家長每天收集家中垃圾集中處理，逐漸養(yǎng)成不亂扔亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證居室環(huán)境的整潔。（2）“小手拉大手，清潔大行動(dòng)”。開展環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)。每名少年兒童至少帶動(dòng)一名家長，深入街道、社區(qū)、公共場所等拾撿果皮紙碎、清理衛(wèi)生死角、以自己的行為影響家長，將整治活動(dòng)逐步延伸到社區(qū)、家庭，實(shí)現(xiàn)“爭當(dāng)文明人，共建美麗家園”的目標(biāo)。（3）“小手拉大手，敬老愛老助老在行動(dòng)”。積極倡導(dǎo)學(xué)生向自己的爺爺、奶奶、外公、外婆送一份小禮物；要求是有意義的一件禮物。舉辦“小手拉大手”征文活動(dòng)。讓學(xué)生結(jié)合自身的實(shí)踐或通過身邊的人、身邊的事寫出真實(shí)的感受。通過征文活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生深入理解我市實(shí)施環(huán)境綜合整治的必要性和重要性，教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，凈化美化家園，帶動(dòng)家長參與到建設(shè)美麗寧鄉(xiāng)的行動(dòng)中。致學(xué)生家長一封信。擬定并印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，由學(xué)生帶回家，將文明和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，號(hào)召家長在小手拉到模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒恍l(wèi)生習(xí)慣，積極參入到本次活動(dòng)中來?！靶∈掷笫?，共建美麗家園”的格言征集。將優(yōu)秀的格言在全校進(jìn)行宣傳。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。通過思想品德課、晨會(huì)、班會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，加強(qiáng)文明教育，教育學(xué)生自覺維護(hù)好身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做文明的表率。第三篇：小手拉大手共建文明鎮(zhèn)方案“小手拉大手，共創(chuàng)文明鎮(zhèn)”主題活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)十八大會(huì)議精神，通過讓學(xué)生帶動(dòng)家長講文明、樹新風(fēng)，深入開展?fàn)幃?dāng)“五好小公民”活動(dòng)，充分發(fā)揮好廣大青少年在全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、精神文明建設(shè)的作用，結(jié)合
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