【正文】 輪紋爛果病、炭疽病、紅點(diǎn)病、黑點(diǎn)病等卷葉蛾、棉鈴蟲(chóng)、綿蚜、黃蚜、害螨等缺鈣苦痘病金抗+星秀+鏢諾+穩(wěn)斬+金里奇+三唑錫法納拉+喜庫(kù)+剎克斯+阿維噠螨砜+金紋細(xì)蛾+阿維三唑錫甲托+美意邦+金永安+噠四螨+阿維滅幼脲+苯丁錫此時(shí)是防治卷葉蛾、棉鈴蟲(chóng)的關(guān)鍵時(shí)期，套袋前的幾遍藥必須把蟲(chóng)螨基本殺滅。謝花后至套袋前用藥間隔期必須少于10天。此時(shí)幼果需要大量硼來(lái)形成細(xì)胞和果皮，必須連續(xù)使用高效硼肥，防止裂果粗皮。卷葉蛾用藥時(shí)加入甲維鹽效果更好，持效更長(zhǎng)。5月下旬至6月初（花后第三次用藥）斑點(diǎn)落葉病、褐斑病、輪紋爛果病、炭疽病、紅點(diǎn)病、黑點(diǎn)病等卷葉蛾、棉鈴蟲(chóng)、綿蚜、黃蚜、害螨等缺鈣苦痘病補(bǔ)硼優(yōu)樂(lè)思+美意邦+甲托+甲維鹽WDG+鏢諾+阿維滅幼脲+三唑錫喜庫(kù)+80%甲托+十年磨一劍+剎克斯+氟靈粉+阿維三唑錫立秀+美帥+銳奪+粉蚧萬(wàn)斯+螨極在套袋前，每隔10天噴藥一次高效殺菌劑，然后繼續(xù)完成套袋，以保證果實(shí)無(wú)菌入袋。套袋前再噴一次殺蟲(chóng)殺螨劑，殺滅害蟲(chóng)害螨，減少套袋后危害。此時(shí)是防治褐斑病的重要時(shí)期。6月下旬至7月初褐斑病、輪紋爛果病、炭疽病、黑點(diǎn)病、紅點(diǎn)病、黑星病害螨、食心蟲(chóng)、綿蚜、卷葉蛾缺鈣苦痘病、補(bǔ)硼美意邦+亮捷+俊彪+三鏢+阿維三唑錫法納拉+影響力+剎克斯+歐索+三唑錫金抗+喜庫(kù)+鏢諾+勁將+螨極此期是防治褐斑病的重要時(shí)期，星秀、喜庫(kù)、美意邦、優(yōu)樂(lè)思是防治褐斑病的理想藥劑。8月上中旬斑點(diǎn)落葉病、褐斑病、輪紋爛果病紅蜘蛛、食心蟲(chóng)、棉鈴蟲(chóng)甲托+金抗+喜庫(kù)+紅速拼+三鏢潤(rùn)泰+立秀+溴螨酯+三鏢+鏢諾此時(shí)斑點(diǎn)落葉病危害新梢，所以要斑點(diǎn)病和褐斑病兼治。采收前輪紋爛果病、炭疽病、褐斑病、斑點(diǎn)落葉病、紅點(diǎn)病、黑點(diǎn)病棉鈴蟲(chóng)、食心蟲(chóng)潤(rùn)泰+咪鮮胺+星秀+美帥+三鏢采收前噴咪鮮胺不但可以防治炭疽病還可以防治采收后病害。落葉后越冬害蟲(chóng)及病原菌的危害徹底清園，全園噴一次石硫合劑施足底肥，以有機(jī)無(wú)機(jī)復(fù)合肥為主四、實(shí)習(xí)體會(huì)：總之，這次實(shí)習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會(huì)，此次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，我感謝老師教會(huì)了我理論，感謝公司給了我鍛煉實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，有了這段經(jīng)歷，我不會(huì)被農(nóng)民的問(wèn)題難倒，有了這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了配藥，有了這次經(jīng)歷，我知道怎樣才能抓住一個(gè)人的心理，有了這段經(jīng)歷，我懂得了和人如何去打交道。使我認(rèn)識(shí)到自己理論與實(shí)踐技術(shù)的差距，經(jīng)過(guò)半年的實(shí)踐學(xué)習(xí)與總結(jié)使我從起初的彷徨失落到現(xiàn)在的因?yàn)榱?xí)慣而產(chǎn)生的驚喜，做到了一個(gè)180角度的轉(zhuǎn)變，我深知：這一切的一切都不是意外，工作讓我變的成熟，穩(wěn)重，在這些刻骨銘心的日子里我長(zhǎng)大了，我不再為自己是奮戰(zhàn)在銷售的最前線而感到害怕，我自信！我將會(huì)一如既往的走下去，走出一個(gè)陽(yáng)光燦爛的明天！園藝 07028班07Y083042816號(hào) 丁蕩楠2009年6月10日第二篇：頂崗實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)頂崗實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)09機(jī)電系數(shù)控1班0901080130蘇小勇201205112012年2月2號(hào)，來(lái)到蘇州很順利地地應(yīng)聘到了蘇州銳意金屬制品有限公司，在這里讓我充分地認(rèn)識(shí)到加工中心以及數(shù)控加工中心帶給我們這個(gè)社會(huì)的好處，這是一家雖然規(guī)模不大但每個(gè)部門都分工明細(xì)，有生產(chǎn)部，工程部，質(zhì)檢部，每個(gè)部門都有各自的作用實(shí)習(xí)總結(jié)歷時(shí)將近二個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束，這次實(shí)習(xí)，真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線，了解了我國(guó)目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的發(fā)展趨勢(shì)。在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向。它的發(fā)展趨勢(shì)可以歸結(jié)為“四個(gè)化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要，使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性，使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化，還有使制造過(guò)程物耗，人耗大大降低，高自動(dòng)化生產(chǎn)，追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化。當(dāng)然機(jī)械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢(shì)不是單獨(dú)的，它們是有機(jī)的結(jié)合在一起的，是相互依賴，相互促進(jìn)的。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會(huì)使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而，作為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng)，而且要從繁瑣的計(jì)算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來(lái)，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動(dòng)，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善的判斷與適應(yīng)能力。當(dāng)然這一切還需要我們大家進(jìn)一步的努力。第三篇：09屆園藝技術(shù)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)藝系06園藝技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求，我系06園藝技術(shù)班，共38名畢業(yè)生，從09年2月15號(hào)開(kāi)始，進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)一學(xué)期。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，提高社會(huì)實(shí)踐能力。一、組織領(lǐng)導(dǎo)，由系主任、學(xué)生工作副主任、團(tuán)總支書(shū)記、實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)組成。下設(shè)由專職輔導(dǎo)員、班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師組成的頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)組，系主任為組長(zhǎng)，團(tuán)總支書(shū)記為副組長(zhǎng)。，制定實(shí)習(xí)工作的原則性文件。，負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位共同商定頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃及實(shí)施方案，確定指導(dǎo)教師，妥善安排學(xué)習(xí)、工作等事宜。各實(shí)習(xí)點(diǎn)的工作，應(yīng)服從所在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)，農(nóng)藝系定期指派有關(guān)教師進(jìn)行檢查和輔導(dǎo)。各教研室專業(yè)老師負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)論文寫作的指導(dǎo)。二、實(shí)習(xí)要求學(xué)生要能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，并在生產(chǎn)實(shí)踐中得到充分提高。學(xué)生每天要做好實(shí)習(xí)日記，從而掌握自己所實(shí)習(xí)的內(nèi)容，為今后寫總結(jié)和寫論文或?qū)ｎ}，提供原始資料。學(xué)生要培養(yǎng)獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為今后組織生產(chǎn)、技術(shù)推廣和自主創(chuàng)業(yè)等奠定基礎(chǔ)。三、實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的政治思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、管理能力和組織紀(jì)律等，由實(shí)習(xí)所在單位的指導(dǎo)教師在每位實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定表上作出實(shí)習(xí)鑒定，鑒定不與學(xué)生見(jiàn)面，直接由單位蓋章密封后，由學(xué)生本人帶至農(nóng)藝系辦公室。在實(shí)習(xí)期間，在業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，撰寫一篇論文（或?qū)ｎ}調(diào)查報(bào)告），同時(shí)將畢業(yè)論文及時(shí)用電子郵件發(fā)至本系所指定的指導(dǎo)老師，以便得到及時(shí)修改。實(shí)習(xí)結(jié)束后，每位學(xué)生將定稿的論文（或?qū)ｎ}調(diào)查報(bào)告）一式三份交給農(nóng)藝系，存入學(xué)生檔案。并組織有關(guān)專業(yè)老師進(jìn)行論文答辯，評(píng)定論文成績(jī)。農(nóng)藝系根據(jù)每位學(xué)生的論文（或?qū)ｎ}調(diào)查報(bào)告）、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的鑒定等方面，進(jìn)行綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者，不得畢業(yè)。四、實(shí)習(xí)紀(jì)律實(shí)習(xí)生嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到、不早退、不曠工、不私自換班次，下班必須辦好交接手續(xù)，經(jīng)指導(dǎo)師傅允許后方可離開(kāi)。學(xué)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)該遵守實(shí)習(xí)單位的考勤制度，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位，規(guī)范請(qǐng)假程序，有事離崗需經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)，返回崗位必須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師報(bào)告，確保安全到崗。學(xué)生實(shí)習(xí)請(qǐng)假一周及以上須先電話告知系頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)組，并將請(qǐng)假條及實(shí)習(xí)單位（人力資源部）準(zhǔn)假單復(fù)印件傳真或郵寄至系部備案。學(xué)生實(shí)習(xí)期間請(qǐng)病假，需實(shí)習(xí)所在縣（市）級(jí)以上醫(yī)院出具證明；請(qǐng)事假超過(guò)三天需家長(zhǎng)證明。同學(xué)之間相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù)，互相照顧；員工之間相互尊重，不使用粗言穢語(yǔ)，打架斗毆。不偷竊，不賭博，不酗酒，不吸煙。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)藝系二〇〇八年十二月二十日第四篇：園藝技術(shù)中央廣播電視大學(xué)“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”種植類園藝技術(shù)專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)大綱“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”是由教育部組織、由中央廣播電視大學(xué)實(shí)施的面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的遠(yuǎn)程高等教育。所設(shè)園藝技術(shù)專業(yè)為農(nóng)村培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的、能從事園藝生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、生產(chǎn)操作及管理等工作的高等應(yīng)用型專門人才。為保證“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)農(nóng)村第一線“留得住、用得上”的人才，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，保證集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作的順利進(jìn)行，特制定本教學(xué)大綱。園藝技術(shù)專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)作業(yè)兩部分。一、目的要求生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)作業(yè)是重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)或應(yīng)用于生產(chǎn)，使他們：（1）進(jìn)一步明確專業(yè)思想，在理論與實(shí)際的結(jié)合中，聯(lián)系群眾、了解生產(chǎn)、了解技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用；（2）提高實(shí)踐技能，應(yīng)用、驗(yàn)證、鞏固、充實(shí)所學(xué)理論知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合；（3）提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。生產(chǎn)實(shí)習(xí)應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際及農(nóng)時(shí)季節(jié)安排，將所學(xué)理論知識(shí)、技能綜合應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題。中央電大提供集中實(shí)踐環(huán)節(jié)大綱，試點(diǎn)單位按照大綱要求制定實(shí)施細(xì)則并組織實(shí)施，試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)按要求實(shí)施，并接受檢查。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束前，學(xué)生應(yīng)選定畢業(yè)作業(yè)題目；然后收集、查閱資料；并在5周內(nèi)完成畢業(yè)作業(yè)。實(shí)習(xí)單位與指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)填寫生產(chǎn)實(shí)習(xí)鑒定表，并確定生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績(jī)。畢業(yè)作業(yè)指導(dǎo)小組（和指導(dǎo)教師）對(duì)畢業(yè)作業(yè)進(jìn)行評(píng)定，確定成績(jī)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)或畢業(yè)作業(yè)成績(jī)不及格者，不能取得畢業(yè)證書(shū)。二、時(shí)間安排本專業(yè)安排集中實(shí)踐環(huán)節(jié)13周（13學(xué)分），其中生產(chǎn)實(shí)習(xí)8周（8學(xué)分)，畢業(yè)作業(yè)5周（5學(xué)分）。集中實(shí)踐環(huán)節(jié)不得免修、免考。按照教學(xué)計(jì)劃，一般將集中實(shí)踐環(huán)節(jié)安排在最后一個(gè)學(xué)期，也可根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)靈活安排。三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）蔬菜方向l．根據(jù)實(shí)習(xí)單位的具體條件，可參加實(shí)習(xí)單位課題研究。學(xué)會(huì)試驗(yàn)設(shè)計(jì)、調(diào)查研究、觀察記載、收集數(shù)據(jù)與資料整理。進(jìn)一步熟悉掌握無(wú)公害蔬菜的生產(chǎn)技術(shù)和方法，培養(yǎng)初步的獨(dú)立分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。2．通過(guò)參加實(shí)習(xí)單位的無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)活動(dòng)，熟悉無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)主要無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)技術(shù)和管理方法。要求掌握以下內(nèi)容：（1）菜地的土壤耕作：蔬菜對(duì)土壤的要求；菜地的耕作時(shí)間與方法；（2）蔬菜的育苗與田間管理：整地作畦；播種育苗（包括容器育苗）；田間管理（水肥管理、中耕除草、摘心、打杈、病蟲(chóng)害防治、生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用）（3）主要蔬菜設(shè)施栽培技術(shù)；（4）蔬菜的病蟲(chóng)害測(cè)報(bào)及植物保護(hù)技術(shù)；（5）名、特、新、優(yōu)蔬菜的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)技術(shù)；（6）蔬菜的無(wú)性繁殖；（7）調(diào)查當(dāng)?shù)厥卟朔N植的主栽品種，了解其生態(tài)適應(yīng)性、豐產(chǎn)的特點(diǎn)；（8）調(diào)查當(dāng)?shù)厥卟耸袌?chǎng)情況，包括春夏季蔬菜品種類型、商品搭配模式和流通方式等。3．參加所在實(shí)習(xí)單位的技術(shù)推廣及科學(xué)普及活動(dòng)，從而得到實(shí)際工作的鍛煉。4．積極參加所在實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)勞動(dòng)，做好實(shí)習(xí)日記和物候期觀察日記，牢固學(xué)農(nóng)愛(ài)農(nóng)的專業(yè)思想，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，積極參加社會(huì)調(diào)查，宣傳黨的路線、方針、政策，幫助農(nóng)民科學(xué)致富。（二）果樹(shù)方向1．根據(jù)實(shí)習(xí)單位的具體條件，可參加實(shí)習(xí)單位課題研究。學(xué)會(huì)試驗(yàn)設(shè)計(jì)、調(diào)查研究、觀察記載、收集數(shù)據(jù)與資料整理。進(jìn)一步熟悉掌握果樹(shù)的生產(chǎn)技術(shù)和方法，培養(yǎng)初步的獨(dú)立分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。2．通過(guò)參加實(shí)習(xí)單位的果樹(shù)生產(chǎn)活動(dòng)，熟悉果樹(shù)生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)主要果樹(shù)生產(chǎn)技術(shù)和管理方法。要求掌握以下內(nèi)容：（1）果園規(guī)劃及建園技術(shù)；（2）果樹(shù)育苗技術(shù)；（3）果樹(shù)水肥管理技術(shù)；（4）果樹(shù)花果期管理與采收技術(shù)（花果數(shù)量的調(diào)節(jié)、果實(shí)套袋、果實(shí)的采收）（5）果樹(shù)整形修剪技術(shù)；（6）果樹(shù)矮化密植栽培管理技術(shù)；（7）提高果實(shí)品質(zhì)的途徑；（8）無(wú)公害生產(chǎn)技術(shù)；（9）果樹(shù)病蟲(chóng)害的識(shí)別、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)及防治方法；（10）果實(shí)采后技術(shù)應(yīng)用。3．參加所在實(shí)習(xí)單位的技術(shù)推廣及科學(xué)普及活動(dòng)，從而得到實(shí)際工作的鍛煉。4．積極參加所在實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)勞動(dòng)，做好實(shí)習(xí)日記和物候期觀察日記，牢固學(xué)農(nóng)愛(ài)農(nóng)的專業(yè)思想，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，積極參加社會(huì)調(diào)查，宣傳黨的路線、方針、政策，幫助農(nóng)民科學(xué)致富。四、集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的組織1．各教學(xué)點(diǎn)應(yīng)十分重視集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的組織，成立生產(chǎn)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及畢業(yè)作業(yè)指導(dǎo)小組。根據(jù)學(xué)生及實(shí)習(xí)單位情況，組織實(shí)習(xí)小組，確定組長(zhǎng)和指導(dǎo)教師，指導(dǎo)各組學(xué)生制定生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃；2．所有實(shí)習(xí)組織情況（包括實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)小組成員名單等）均報(bào)送上（省）級(jí)電大備案；3．生產(chǎn)實(shí)習(xí)鑒定：生產(chǎn)實(shí)習(xí)完成后，應(yīng)由實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)教師共同填寫生產(chǎn)實(shí)習(xí)鑒定表。表的內(nèi)容包括學(xué)生實(shí)習(xí)的起止時(shí)間、完成的具體實(shí)習(xí)工作內(nèi)容、出勤及實(shí)習(xí)情況（工作態(tài)度、工作能力、工作成效）等，給以評(píng)語(yǔ)并評(píng)定等級(jí)（分優(yōu)、良、及格、不及格四等）；4．畢業(yè)作業(yè)評(píng)定：畢業(yè)作業(yè)由指導(dǎo)教師初評(píng)，經(jīng)畢業(yè)作業(yè)指導(dǎo)小組認(rèn)定后，送交省電大有關(guān)部門審查，中央電大定期抽查；5．對(duì)指導(dǎo)教師的要求：必須是本專業(yè)、具有較豐富的教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，對(duì)學(xué)生所選畢業(yè)作業(yè)題目有一定的研究，并能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，能經(jīng)常到各實(shí)習(xí)點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生。每一指導(dǎo)教師同時(shí)指導(dǎo)的學(xué)生不超過(guò)8人。6．對(duì)實(shí)習(xí)單位的要求：能夠滿足學(xué)生實(shí)習(xí)要求，有一定的規(guī)模，在當(dāng)?shù)厣a(chǎn)、管理等方面比較規(guī)范、技術(shù)先進(jìn)，有能夠擔(dān)任（或協(xié)助）指導(dǎo)教師的技術(shù)人員，能夠與電大共同完成實(shí)習(xí)任務(wù)。7．本大綱的實(shí)施細(xì)則由試點(diǎn)單位根據(jù)本大綱負(fù)責(zé)組織制定并實(shí)施。五、畢業(yè)作業(yè) 1．畢業(yè)作業(yè)要求：（1）選題：要求指導(dǎo)教師與學(xué)生共同研究確定畢業(yè)作業(yè)的題目。選題要聯(lián)系實(shí)際，與生產(chǎn)實(shí)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)生的工作相結(jié)合。選題要有地區(qū)的特色，有針對(duì)性和實(shí)用性，并有一定的創(chuàng)造性，題目不宜過(guò)大。（2）查閱文獻(xiàn)資料和整理分析：應(yīng)查閱文獻(xiàn)資料，以便介紹所選題目的背景、現(xiàn)狀及存在問(wèn)題等。（3）畢業(yè)作業(yè)撰寫：應(yīng)由學(xué)生獨(dú)立完成，禁止抄襲、剽竊。畢業(yè)作業(yè)的篇幅應(yīng)不少于3000字，包括：摘要和關(guān)鍵詞、正文（介紹所選題目的背景、現(xiàn)狀及存在問(wèn)題，分析問(wèn)題并提出解決問(wèn)題的思路、方法和對(duì)策等）和參考文獻(xiàn)等。定稿的畢業(yè)作業(yè)用統(tǒng)一的畢業(yè)作業(yè)專用稿紙謄寫，用統(tǒng)一的封面裝訂。（4）教師指導(dǎo)：指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生選定畢業(yè)作業(yè)題目，并在學(xué)生撰寫過(guò)程中至少進(jìn)行2次以上面批。2．畢業(yè)作業(yè)的評(píng)定：（1）指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)作業(yè)的評(píng)語(yǔ)，內(nèi)容包括畢業(yè)作業(yè)工作量（學(xué)時(shí)數(shù)、字?jǐn)?shù)等）的情況；畢業(yè)作業(yè)質(zhì)量（文字、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、形式等）