【正文】 老同志的生平起草訃告以及悼詞，組織單位人員參加追悼會。幫助家屬聯(lián)系車輛、靈堂、殯儀館以及酒店并將情況詳細(xì)記錄提供給家屬便于他們選擇，并告訴他們一些注意事項(xiàng)，如果家屬把這些交給我負(fù)責(zé)，那么我會將這些都協(xié)調(diào)好之后再向家屬們進(jìn)行匯報(bào)。第四，儀式舉辦當(dāng)天我會提早到達(dá)現(xiàn)場，看家屬們是否還有需要我?guī)兔Φ牡胤?，儀式結(jié)束后協(xié)助家屬們做好后續(xù)工作，盡心盡力地做好對老同志的最后一次服務(wù)。2．談?wù)勀銓Α笆球呑邮邱R，拉出來溜溜”這句話的理解。【解析】騾子和馬雖然相似，但是只要拉出來一溜便知，這告訴了我們一個(gè)道理：虛張聲勢以及浮夸自滿都是沒有用的，有沒有真才實(shí)學(xué)一試便知，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！奥愤b知馬力，日久見人心”，我們看一個(gè)人是否有真才實(shí)學(xué)，并不是聽他的夸夸其談，而是看他實(shí)際的工作和成就，隨著時(shí)間的推移和了解的加深，即使一個(gè)人隱藏的再好，也會讓人發(fā)現(xiàn)他的本來面目，南郭先生雖然濫竽充數(shù)進(jìn)入了皇宮吃上了“皇糧”，但最終還是讓人發(fā)現(xiàn)了真相，被逐出了皇宮。實(shí)踐最能檢驗(yàn)出我們的實(shí)際能力，所以在實(shí)際生活中不要虛張聲勢嚇唬人或者做一些“雷聲大雨點(diǎn)小”的事情，而是應(yīng)該在平時(shí)注重多學(xué)習(xí)多積累，拿出“真東西”來證明自身。今年的村官進(jìn)黨委政策，規(guī)定用一年的試用期來考查干部的任職資格，這不僅體現(xiàn)出我國政府從執(zhí)政型政府向服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)變，也意味著在今后的考核中，更加注重的是為老百姓辦實(shí)事能力的考查。在今后的工作中，我要將我所學(xué)到的知識、所積累的經(jīng)驗(yàn)全部投入到為人民服務(wù)當(dāng)中去，在實(shí)踐中不斷的提升自己完善自己，使自己符合“陽光型”公務(wù)員的所有要求，做一個(gè)通得過組織考驗(yàn)、受得起工作檢閱、經(jīng)得起群眾檢驗(yàn)的好公仆。“人民群眾都是英雄”，談?wù)勀愕目捶ā！窘馕觥靠倳浀倪@句話是對建黨九十年歷史的深刻總結(jié)，揭示了我黨與人民之間的血肉關(guān)系和魚水之情，反映出國家的權(quán)力屬于人民，人民才是國家的主人這一本質(zhì)，體現(xiàn)了人民至上的價(jià)值觀。這既是歷史事實(shí)所決定的，也是我國的國家性質(zhì)、共產(chǎn)黨的執(zhí)政性質(zhì)所決定的。人民是真正的英雄，是黨的力量源泉和勝利之本?？v觀歷史，每一個(gè)朝代的建立都離不開人民群眾的幫助，是人民群眾推動(dòng)了歷史的進(jìn)程。自我黨建立到如今，我黨始終緊密的聯(lián)系群眾依靠群眾，從抗戰(zhàn)時(shí)期的小推車到如今和諧社會的構(gòu)建，我黨的每一次前進(jìn)都離不開人民的擁護(hù)和支持。人民群眾是真正的英雄，是社會進(jìn)步的源泉，人民群眾的智慧與貢獻(xiàn)是社會進(jìn)步的不竭動(dòng)力。從抗戰(zhàn)時(shí)期的平民戰(zhàn)爭英雄，到新中國成立初期的王進(jìn)喜、時(shí)傳祥，再到如今的“最美媽媽”吳菊萍、“最美奶奶”陳賢妹，群眾中不斷涌現(xiàn)出各個(gè)層面的模范典型，以榜樣的力量來推動(dòng)我們社會健康地發(fā)展。在今后的工作中我一定會切實(shí)貫徹這次講話的精神，保持我黨緊密聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，虛心向群眾學(xué)習(xí)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督。堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，依法保障群眾權(quán)益。請關(guān)注云南正學(xué)公眾微信號：ynzhengxue第三篇：貴州公務(wù)員歷年面試真題和解析第三部分 貴州省歷年面試真題2011年貴州省公務(wù)員面試真題解析7月8日上午一、副省長不帶秘書等獨(dú)自一人前往偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)蹲點(diǎn)，你怎么看? 【解析】綜合分析題 積極意義：反映出該省長對基層老百姓尤其是生活困難地區(qū)的關(guān)懷，想要有所作為。更親民、更有利于獲得真實(shí)的信息的行為創(chuàng)新?，F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部的微服私訪。但同時(shí)反映出：領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)際工作中，面對下級部門所匯報(bào)信息的無奈。現(xiàn)階段少數(shù)地方官員虛報(bào)、瞞報(bào)地方情況?！吧嫌姓摺蓖庥觥跋掠袑Σ摺?。基層老百姓的困難沒有受到應(yīng)有的關(guān)注。對策：各級領(lǐng)導(dǎo)干部向這位省長學(xué)習(xí)，樹立正確的政績觀念。拓寬社情民意表達(dá)渠道，等于給地方官員敲響警鐘?？己嗽u價(jià)機(jī)制更嚴(yán)格、更多樣化、更能反映實(shí)績。二、某機(jī)關(guān)一名科員，他認(rèn)為，上級不重視，下級不聽話，同事關(guān)系不和睦，總抱怨自己懷才不遇，對此，你怎么辦。【解析】本題旨在考察考生處理人際關(guān)系的能力。考生可以從以下幾點(diǎn)著手處理：最重要的是心態(tài)的改變。我可以找他聊天，讓他明白工作中人際關(guān)系的矛盾是正常的。關(guān)鍵是我們怎么出面對，互相理解才是最重要的。我可以跟他說一些發(fā)生在我自己身上的相關(guān)事例，告訴他我怎么處理的，讓他感覺這些事情其實(shí)并不是什么大不了的事情，相反溝通協(xié)調(diào)好了以后，大家的關(guān)系更融洽了、工作開展更好了。我應(yīng)該找機(jī)會給他創(chuàng)造一些跟大家交往的機(jī)會，跟同事、上下級，工作中應(yīng)該互相配合、工作之外可以組織一些活動(dòng)，便于大家溝通和交流在以后的工作中我也會言傳身教。不斷地幫助他，多與他溝通，了解他遇到的新困難，并及時(shí)解決。通過以上努力，相信他會改變自己，以陽光的心態(tài)去面對周圍的人。并且和大家一起搞好關(guān)系、做好工作！三、你是一名交警，你的朋友醉酒駕車將人撞死后逃逸，死者家屬在現(xiàn)場燒花圈，重金懸賞緝拿真兇，肇事者是你的朋友，你知道這件事，你怎么處理？ 【解析】處理問題題表態(tài)：燒花圈是治安問題，要約束停止。朋友肇事應(yīng)勸其主動(dòng)投案。具體地，我會做如下工作：匯報(bào)上級，請示是否需要回避。（雖然不屬于必須回避的情況，但也請當(dāng)請示。）到達(dá)現(xiàn)場，安撫情緒，說明問題嚴(yán)重性，勒令停止燒花圈、掛條幅。勸說他們要通過正規(guī)渠道解決問題。承諾追查到底。勸說（請他家人勸說也行）朋友自己去承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)幫助他承擔(dān)一部分賠償。不聽勸只能檢舉。處理完畢，匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。對受害者家屬多關(guān)心，對朋友要監(jiān)督不讓他再醉駕。7月8日下午一、去年蔬菜豐收，但蔬菜價(jià)格很低，農(nóng)民損失很大，可市民卻沒有感覺到菜價(jià)便宜，出現(xiàn)了“菜貴傷民、菜賤傷農(nóng)”，你怎么看 ? 【解析】綜合分析題表態(tài)：蔬菜價(jià)格涉及民生、事關(guān)穩(wěn)定，它一頭連著農(nóng)民的口袋，另一頭連著城里人的伙食?？此泼艿南胂蟊澈髮?shí)際有著深層次的原因：農(nóng)民種菜盲目性，供需不平衡導(dǎo)致價(jià)格波動(dòng)。中間物流環(huán)節(jié)成本太高。中間商惡意壓低收購價(jià)和哄抬物價(jià)。政府對農(nóng)產(chǎn)品宏調(diào)缺位，對農(nóng)民缺乏必要引導(dǎo)和補(bǔ)貼。對策：政府給農(nóng)民種菜必要引導(dǎo)，保持供需基本平衡。嚴(yán)肅查處壟斷壓低收購價(jià)格、串通漲價(jià)哄抬物價(jià)等不法行為。加大財(cái)政補(bǔ)貼力度，絕不能讓物價(jià)上漲影響低收入群眾的正常生活。增加農(nóng)業(yè)技術(shù)和人才領(lǐng)域投入，用科技促進(jìn)農(nóng)民增收。二、目前，我國農(nóng)村留守兒童數(shù)量較多，你認(rèn)為留守兒童會造成哪些危害，你認(rèn)為應(yīng)該怎么解決? 【解析】綜合分析題表態(tài)：收入差距在城鄉(xiāng)兒童生存狀態(tài)上形成新的映射和縮影。問題：長期缺乏父母關(guān)心導(dǎo)致性格孤僻、偏激。生活條件無法保障健康成長。教育公平難以實(shí)現(xiàn)，甚至連義務(wù)教育也無法保證。對策：積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化，著力解決農(nóng)民工子女在城市落戶和接受教育問題。加大公共資源投資建設(shè)力度，尤其是教育資源分配，要重點(diǎn)向農(nóng)村和城鎮(zhèn)薄弱環(huán)節(jié)傾斜。在全社會形成關(guān)愛留守兒童的合力。三、你社區(qū)的農(nóng)民工討薪被打，情緒激動(dòng)，糾集一群人到街道辦事處上訪鬧事，你是主任，考場是現(xiàn)場，你怎么處理？假設(shè)考場是現(xiàn)場，現(xiàn)場模擬！【解析】情景模擬題（過渡，有沒有都可以）發(fā)生群體性事件，我要注意防止暴力流血事件發(fā)生。我會跟農(nóng)民工群眾這樣說：農(nóng)民工兄弟們，大家情緒不要激動(dòng)，我是社區(qū)主任，我一定會盡我所能幫助大家，現(xiàn)在請大家冷靜下來聽我說。大家的心情我非常理解，聽到你們描述的情況（討薪被打）我也很氣憤。但是鬧事不能解決問題，一旦事件性質(zhì)升級，大家本來有理也變沒理了，對事情的解決一點(diǎn)幫助也沒有。我們國家是法治國家，只有通過合理渠道才能解決問題。請大家先平復(fù)憤怒，然后趕緊找到薪資待遇的有關(guān)證據(jù)。請大家跟隨我到街道辦的大會議室坐下，讓我詳細(xì)了解情況。我承諾，一定聯(lián)系勞動(dòng)仲裁部門幫助大家解決問題，必要的時(shí)候?qū)榇蠹疑暾埛稍?。謝謝大家的配合。7月9日上午 一、四名大學(xué)生為救一名落水女學(xué)生而犧牲，有人說他們的精神值得表揚(yáng)，有人說4個(gè)換一個(gè)不值得，你怎么看？ 【解析】綜合分析題表態(tài)：大學(xué)生勇救落水學(xué)生本來是英雄事跡，但卻釀成了四個(gè)家庭的悲劇，人的生命是無價(jià)的，我們也無法用天平稱出這簡單的四比一到底值不值，只能為已逝去的年輕而高尚的生命扼腕嘆息。分析這場悲劇，我們不難可看出以下幾點(diǎn)問題：我們在倡導(dǎo)見義勇為精神的時(shí)候，恰恰缺乏了“如何見義勇為”的教育。與西方發(fā)達(dá)國家相比，“盲目施救”的代價(jià)是巨大的。教育管理部門，每年暑期發(fā)文“通知”不要下水，但是并沒有加強(qiáng)對學(xué)生的管理。學(xué)生是社會上保有同情心最多的群體。學(xué)生在第一時(shí)間施救，也反映了營救部門，至少是在場其他成年人的缺位。痛定思痛，為了防止慘劇再次發(fā)生，我們必須做到以下幾點(diǎn)：教育管理部門，不能只唱高調(diào)，應(yīng)當(dāng)真正加強(qiáng)暑期學(xué)生管理?；鶎由鐓^(qū)和派出所應(yīng)增派