【正文】 人既沒有勇氣選擇上技校，也沒有實力在就業(yè)中突出重圍。加快辦事效率。走訪各醫(yī)院，招募志愿者，做好統(tǒng)計和分工。【解析】處理問題題本次活動不僅要讓本縣老百姓從中受益，也要起到弘揚尊老愛幼精神的作用。對于家庭倫理問題的疏導，民間調(diào)解沒有發(fā)揮應有作用。主動聯(lián)系事故調(diào)查部門，如實匯報現(xiàn)場情況，配合調(diào)查。我留在現(xiàn)場處理。仍然有許多弱勢群體的問題沒有受到應有的關注。學校平時的德育課，除了見義勇為精神的宣揚，必須添加基本求生技能的實踐培養(yǎng)。7月9日上午 一、四名大學生為救一名落水女學生而犧牲，有人說他們的精神值得表揚，有人說4個換一個不值得，你怎么看？ 【解析】綜合分析題表態(tài)：大學生勇救落水學生本來是英雄事跡，但卻釀成了四個家庭的悲劇，人的生命是無價的，我們也無法用天平稱出這簡單的四比一到底值不值，只能為已逝去的年輕而高尚的生命扼腕嘆息。我會跟農(nóng)民工群眾這樣說：農(nóng)民工兄弟們，大家情緒不要激動，我是社區(qū)主任，我一定會盡我所能幫助大家，現(xiàn)在請大家冷靜下來聽我說。二、目前，我國農(nóng)村留守兒童數(shù)量較多，你認為留守兒童會造成哪些危害，你認為應該怎么解決? 【解析】綜合分析題表態(tài)：收入差距在城鄉(xiāng)兒童生存狀態(tài)上形成新的映射和縮影。看似矛盾的想象背后實際有著深層次的原因：農(nóng)民種菜盲目性，供需不平衡導致價格波動。）到達現(xiàn)場，安撫情緒，說明問題嚴重性，勒令停止燒花圈、掛條幅。我可以跟他說一些發(fā)生在我自己身上的相關事例，告訴他我怎么處理的，讓他感覺這些事情其實并不是什么大不了的事情，相反溝通協(xié)調(diào)好了以后，大家的關系更融洽了、工作開展更好了。對策：各級領導干部向這位省長學習，樹立正確的政績觀念。堅持問政于民、問需于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，依法保障群眾權益?！窘馕觥靠倳浀倪@句話是對建黨九十年歷史的深刻總結(jié)，揭示了我黨與人民之間的血肉關系和魚水之情，反映出國家的權力屬于人民，人民才是國家的主人這一本質(zhì)，體現(xiàn)了人民至上的價值觀。第四，儀式舉辦當天我會提早到達現(xiàn)場，看家屬們是否還有需要我?guī)兔Φ牡胤?，儀式結(jié)束后協(xié)助家屬們做好后續(xù)工作，盡心盡力地做好對老同志的最后一次服務。做一名學法、知法、懂法、守法、護法的合格稅務工作人員。良好的親戚關系對于我工作的順利開展也是很有幫助的。清淤小組及時清理受阻江道河道，做好清淤工作，保持江水暢通；必要時候爆破專家精確計算爆破的范圍程度，實施爆破引流，減輕災情。近期某地發(fā)生多次泥石流等自然災害，領導讓你搶險救災，排除險情，你怎么做？（2010年8月18日云南省公務員面試真題）【參考答案】災情就是命令，時間就是生命。保證其能有醫(yī)療衛(wèi)生、子女教學、住房等保障。要全面增加農(nóng)民收入，解決“三農(nóng)”問題，實現(xiàn)小康社會，關鍵在于轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力。首先，我會找同事進行溝通，如果這位同事并未認識到將公家財物占有己有的危害性與嚴重性，我會與同事深入交流，耐心詳細地向這位同事說明實情，做好同事的思想工作。公職人員的一舉一動并不僅僅是公職人員責任的外化，更是政府形象的窗口，是政府管理水平以及權威性與公正性的具體體現(xiàn)。通過這件事情，我也將反省自身，在今后的工作中潔身自好，不通過不正當手段謀取公家或他人利益，不以權謀私，不濫用職權，加強自律、廉潔奉公，禁得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得起考驗。從流動方式和表現(xiàn)形態(tài)來看，目前民工的轉(zhuǎn)移有四種模式：一是離鄉(xiāng)不離土，即自己在城市里打工，土地由家中其他人或親戚耕種；二是離土不離鄉(xiāng)，即在本地從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，土地出租或轉(zhuǎn)讓給別人經(jīng)營；三是離土又離鄉(xiāng)，即完全放棄了土地經(jīng)營，在城市里經(jīng)商和居??；四是農(nóng)閑離鄉(xiāng)，農(nóng)忙回鄉(xiāng)，即隨季節(jié)出行，亦工亦農(nóng)，屬于兩棲性質(zhì)。第三，改革農(nóng)村土地政策,。首先，我會第一時間趕赴災區(qū)，與當?shù)卣〉寐?lián)系，了解目前災情嚴重的地區(qū)，趕赴一線救災搶險現(xiàn)場了解搶險救災情況，對參加救援的解放軍武警官兵基層民兵表示慰問和感謝，要求大家想方設法搜救失蹤人員，爭分奪秒搶救人民生命。地區(qū)外圍公路搶修之后，加緊地區(qū)內(nèi)公路的搶修恢復。而對于偷稅漏稅的行為，我會耐心做好思想工作，并曉之以理、動之以情，耐心講解我國的稅收法規(guī)，告訴他違法行為的嚴重危害性，勸說他一定要及時繳納稅款。第一，在向領導請示之后第一時間趕往老同志家中，代表組織對老同志的不幸病逝表示哀痛并安撫家屬們的情緒?！奥愤b知馬力，日久見人心”，我們看一個人是否有真才實學，并不是聽他的夸夸其談，而是看他實際的工作和成就，隨著時間的推移和了解的加深，即使一個人隱藏的再好，也會讓人發(fā)現(xiàn)他的本來面目，南郭先生雖然濫竽充數(shù)進入了皇宮吃上了“皇糧”，但最終還是讓人發(fā)現(xiàn)了真相，被逐出了皇宮?？v觀歷史，每一個朝代的建立都離不開人民群眾的幫助，是人民群眾推動了歷史的進程?，F(xiàn)代領導干部的微服私訪。二、某機關一名科員，他認為，上級不重視，下級不聽話，同事關系不和睦，總抱怨自己懷才不遇，對此，你怎么辦。通過以上努力，相信他會改變自己，以陽光的心態(tài)去面對周圍的人。勸說（請他家人勸說也行）朋友自己去承認錯誤，主動幫助他承擔一部分賠償。政府對農(nóng)產(chǎn)品宏調(diào)缺位，對農(nóng)民缺乏必要引導和補貼。教育公平難以實現(xiàn)，甚至連義務教育也無法保證。我們國家是法治國家，只有通過合理渠道才能解決問題。教育管理部門，每年暑期發(fā)文“通知”不要下水，但是并沒有加強對學生的管理。二、某市公安民警積極開展親民活動，比如看望困難居民，開展講座等，對此你怎么看？ 【解析】綜合分析題 積極意義：公安民警是基層干群關系的橋梁，親民活動能有效拉近干群關系，構建和諧警民關系。建立長效機制。維持秩序，讓群眾有序的撤離危險路段，到達安全距離以外的安置區(qū)。事件本身有三個問題值得我們關注：子女對于老人的贍養(yǎng)，不僅是物質(zhì)幫助，也應當包含精神關懷的。更重要的是，子女要認識到親情比金錢重要，工作和家庭要盡量兼顧。社區(qū)開展家庭走訪，幫助老年人解決生活困難。號召社會敬老愛老。7月10日上午一、大學生兼職或開店，你怎么看？ 【解析】綜合分析題表態(tài)：大學生兼職利弊各半，具體如下： 合理之處：賺外快，緩解家庭壓力。對策：完善助學補貼制度，加大資金投入力度。其實，交友的意義源于人類對于情感交流的需要，網(wǎng)絡并不能滿足人的全部情感需求，我們真正應當做的是改變社會人情冷漠的現(xiàn)狀：主流媒體倡導正確的交友方式，既要通過網(wǎng)絡廣交賢能，更要回歸現(xiàn)實。如果老李變卦，電話里向領導匯報，暫停捐贈儀式，跟校方和媒體道歉。這種能力，無論從事何種職業(yè)都同樣重要，也都能體現(xiàn)出它的價值。二、禁煙令沒有收到明顯效果，你怎么看？ 【解析】綜合分析題表態(tài)：衛(wèi)生部“禁煙令”5月1日起正式施行，目前收效甚微、屢禁不止。對策：明確處罰標準，嚴肅處罰違規(guī)煙民，連帶對公共場所的經(jīng)營者也予以處罰。給藝術家、熱衷慈善的企業(yè)家發(fā)邀請函。善款明細、活動總結(jié)匯總成出面材料，向領導匯報。要從根本上增強執(zhí)法的執(zhí)行力，達到預期效果，對策：執(zhí)法方式以引導和服務為主。填鴨式教學容易使孩子變得焦慮，使本來活蹦亂跳的孩子變得不陽光。幼兒教育應重視孩子學習習慣的培養(yǎng),比如教孩子學會整理書包、自己做作業(yè),學會傾聽等。如果沒有疑問，請各位準備好相關書面材料，到辦事大廳去辦理事務。對策：這位小男孩的行為值得稱頌，社會應該給小男孩正名，這樣，既可以讓他堅信自己做的是對的，不再郁郁寡歡，同時也可以倡導正確的價值觀。游離于監(jiān)管之外的各類農(nóng)貿(mào)市場，是塑料袋的最大集散地。組成調(diào)研小組，開會分工，敲定進度表。將電動車管理納入到機動車管理范圍內(nèi)，制定規(guī)則。結(jié)合本單位的工作性質(zhì)、特點及員工的數(shù)量、文化層次等，收集查閱相關部門對圖書室建設標準的具體要求，在進行調(diào)研的基礎上，形成符合本單位實際需要的建設標準，并報領導審批。同時做好新書登記、分類、編目、科學排架，并針對員工借閱的不同特點，制定相應的借閱方法及借閱手續(xù)，對圖書管理員進行業(yè)務培訓?，F(xiàn)提出五種應對措施：一是充分發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用；二是下決心斬斷利益鏈；三是加大人大的工作監(jiān)督；四是通過培訓等，提高隊伍的執(zhí)法素質(zhì)；五是建立健全相關制度。2．“發(fā)展地方經(jīng)濟要親民、愛民、富民”，“發(fā)展地方經(jīng)濟要親商、愛商、富商”，對這兩種觀點談談你的理解。領導干部只有牢固樹立正確的權力觀，正確看待和運用手中的權力，才能為人民掌好權、用好權，深懷愛民之心，克守愛民之職，善謀愛民之策，多做愛民之事，用人民賦予的權力服務于人民、造福于人民；最后，富民就是樹立科學發(fā)展觀，做到智為民所盡。作為領導干部要憂民之憂，急民之急，辦民之需，實實在在地做事情，通過各種辦法，排解民憂，解除民苦，使群眾得到看得見、摸得著的