南靖一職校音體美教研組工作計(jì)劃-文庫(kù)吧
2025-09-19 21:36 本頁(yè)面
【正文】 對(duì)提高德育工作的實(shí)效性顯得尤為重要。，實(shí)現(xiàn)管理育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人。學(xué)校建立健全以校長(zhǎng)為首的德育管理體系，由學(xué)校各職能部門(mén)、年段 長(zhǎng)等共同組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)德育工作的規(guī)劃、重大事項(xiàng)的決策和德育目標(biāo)的制定。政治處、團(tuán)委會(huì)是德育工作的職能部門(mén)，負(fù)責(zé)起草和組織實(shí)施德育工作計(jì)劃，充分發(fā)揮指導(dǎo)、檢查、協(xié)調(diào)作用。年段和各班級(jí)是執(zhí)行層，由班主任和任課教師具體實(shí)施德育工作計(jì)劃，根據(jù)自身特點(diǎn)和需要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展德育教育活動(dòng)。，完善制度，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。創(chuàng)建工作是加強(qiáng)學(xué)校德育建設(shè)、推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的有效載體，其最終目的是提高學(xué)校的辦學(xué)水平，全面提高師生素質(zhì)，特別是從做人、做事各方面入手提升師生文明素養(yǎng)。在創(chuàng)建工作中，我們樹(shù)立?以人為本?的工作理念，積極探索具有學(xué)校特色的辦學(xué)之路，取得了良好的創(chuàng)建成果。（1）領(lǐng)導(dǎo)小組成員堅(jiān)持認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)?四好?活動(dòng)（即政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)形象）和?廉政?教育活動(dòng)，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勤勉廉潔的領(lǐng)導(dǎo)集體；同時(shí)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的方針、政策，不斷學(xué)習(xí)和鉆研新的教育思想和管理方法，激勵(lì)和帶領(lǐng)全校積極開(kāi)展德育各項(xiàng)工作。（2）堅(jiān)持?集體領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)?的制度，落實(shí)職責(zé)，明確責(zé)任。小組成員做到分工明確、密切配合，真正做到了?分工不分家?、?補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)?。每個(gè)成員都敢于承擔(dān)責(zé)任、勇于接受監(jiān)督，樂(lè)于接受檢查，確保創(chuàng)建工作的凝聚力；同時(shí)由管理本位向服務(wù)本位轉(zhuǎn)移，做到管理科學(xué)、決策民主、為人垂范。(3)進(jìn)一步完善各項(xiàng)德育工作管理和考評(píng)制度，且做到在制定制度的內(nèi)容上突出一個(gè)?全?字，在確定方案上突出一個(gè)?實(shí)?字，在制度執(zhí)行上突出一個(gè)?嚴(yán)?字，使學(xué)校方方面面都有章可循、有法可依，做到以規(guī)導(dǎo) 行、按章執(zhí)教、依法治校。 樹(shù)立師表新形象。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)教師職業(yè)道德建設(shè)在學(xué)校德育工作中的關(guān)鍵作用，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，常抓不懈。學(xué)校多次開(kāi)展了?招得進(jìn)、留得住?等主題系列活動(dòng)，認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感，引領(lǐng)教師創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，將教師的師德師風(fēng)納入教師平時(shí)和年終的考評(píng)中。通過(guò)活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步明確了自己的職責(zé)和工作的方向，牢固樹(shù)立了?以德修身、以德治教、以德育人?的教育理念。2011年、2012年分別獲得省級(jí)?師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體?和市級(jí)?先進(jìn)基層黨組織?榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。，增強(qiáng)學(xué)生干部組織管理能力。幾年來(lái)，學(xué)校學(xué)生會(huì)干部都在?招聘——述職——競(jìng)選?等系列活動(dòng)的中規(guī)范產(chǎn)生，由于是自己主動(dòng)競(jìng)職，學(xué)生會(huì)干部對(duì)自己職位的取得倍感珍惜，工作的責(zé)任心、主動(dòng)性明顯增強(qiáng)；同時(shí)政治處還健全和完善班干部選拔任用機(jī)制。政治處、團(tuán)委會(huì)定期召開(kāi)學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)，提高他們的管理、組織能力，并充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校、班級(jí)管理中的重要作用。二、整合各種德育渠道，豐富各種德育實(shí)踐學(xué)校堅(jiān)持德育為首、五育并舉，形成齊抓共管的德育工作格局，建立起?學(xué)?！彝ァ鐣?huì)?三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)和一整套切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的德育管理常規(guī)，提高了德育教育的針對(duì)性和實(shí)效性。，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。學(xué)校利用國(guó)旗下的講話、班會(huì)、專(zhuān)題講座等形式，以愛(ài)國(guó)主義、集體 主義、安全教育、感恩教育等為主題，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)；此外學(xué)校以重要紀(jì)念日、節(jié)慶活動(dòng)和重大時(shí)事為契機(jī)，開(kāi)展?做一個(gè)有道德的人?、?爭(zhēng)做四有新人?、?銘記歷史 報(bào)效祖國(guó)?、?‘一二﹒九’班班有歌聲?等專(zhuān)題講座或活動(dòng)，加強(qiáng)理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀。2012年我校邀請(qǐng)縣關(guān)工委到校舉行?維護(hù)釣魚(yú)島主權(quán)?的專(zhuān)題講座，使學(xué)生懂得要把愛(ài)國(guó)落實(shí)到具體的行動(dòng)中?！妒貏t》《規(guī)范》教育，注重行為習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)校始終將行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，學(xué)校課程設(shè)置中有專(zhuān)門(mén)的《禮儀》教材，學(xué)校以?三個(gè)好?（在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子、在社會(huì)做好少年）和養(yǎng)成?三習(xí)慣?（養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣）為內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)；同時(shí)學(xué)校根據(jù)中職生的特點(diǎn)，具體規(guī)定了?十二開(kāi)始?的具體內(nèi)容，并把它落實(shí)到管理工作中，與學(xué)生的綜合素質(zhì)考評(píng)、文明班級(jí)評(píng)比掛鉤。，發(fā)揮宣傳育人功能。學(xué)校重視校園文化對(duì)學(xué)生的熏陶和激勵(lì)作用，
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