南靖一職校音體美教研組工作計劃-文庫吧
2024-10-03 21:36 本頁面
【正文】 對提高德育工作的實效性顯得尤為重要。，實現(xiàn)管理育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人。學(xué)校建立健全以校長為首的德育管理體系，由學(xué)校各職能部門、年段 長等共同組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責德育工作的規(guī)劃、重大事項的決策和德育目標的制定。政治處、團委會是德育工作的職能部門，負責起草和組織實施德育工作計劃，充分發(fā)揮指導(dǎo)、檢查、協(xié)調(diào)作用。年段和各班級是執(zhí)行層，由班主任和任課教師具體實施德育工作計劃，根據(jù)自身特點和需要創(chuàng)造性地開展德育教育活動。，完善制度，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。創(chuàng)建工作是加強學(xué)校德育建設(shè)、推進學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展的有效載體，其最終目的是提高學(xué)校的辦學(xué)水平，全面提高師生素質(zhì)，特別是從做人、做事各方面入手提升師生文明素養(yǎng)。在創(chuàng)建工作中，我們樹立?以人為本?的工作理念，積極探索具有學(xué)校特色的辦學(xué)之路，取得了良好的創(chuàng)建成果。（1）領(lǐng)導(dǎo)小組成員堅持認真開展創(chuàng)?四好?活動（即政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、團結(jié)協(xié)作、作風(fēng)形象）和?廉政?教育活動，形成了團結(jié)務(wù)實、勤勉廉潔的領(lǐng)導(dǎo)集體；同時認真領(lǐng)會黨的方針、政策，不斷學(xué)習(xí)和鉆研新的教育思想和管理方法，激勵和帶領(lǐng)全校積極開展德育各項工作。（2）堅持?集體領(lǐng)導(dǎo)，分工負責?的制度，落實職責，明確責任。小組成員做到分工明確、密切配合，真正做到了?分工不分家?、?補臺不拆臺?。每個成員都敢于承擔責任、勇于接受監(jiān)督，樂于接受檢查，確保創(chuàng)建工作的凝聚力；同時由管理本位向服務(wù)本位轉(zhuǎn)移，做到管理科學(xué)、決策民主、為人垂范。(3)進一步完善各項德育工作管理和考評制度，且做到在制定制度的內(nèi)容上突出一個?全?字，在確定方案上突出一個?實?字，在制度執(zhí)行上突出一個?嚴?字，使學(xué)校方方面面都有章可循、有法可依，做到以規(guī)導(dǎo) 行、按章執(zhí)教、依法治校。 樹立師表新形象。學(xué)校充分認識教師職業(yè)道德建設(shè)在學(xué)校德育工作中的關(guān)鍵作用，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的突出位置，常抓不懈。學(xué)校多次開展了?招得進、留得住?等主題系列活動，認真組織教師深入學(xué)習(xí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，統(tǒng)一思想，提高認識，增強教師的使命感和責任感，引領(lǐng)教師創(chuàng)優(yōu)爭先，將教師的師德師風(fēng)納入教師平時和年終的考評中。通過活動，全體教師進一步明確了自己的職責和工作的方向，牢固樹立了?以德修身、以德治教、以德育人?的教育理念。2011年、2012年分別獲得省級?師德師風(fēng)建設(shè)先進集體?和市級?先進基層黨組織?榮譽稱號。，增強學(xué)生干部組織管理能力。幾年來，學(xué)校學(xué)生會干部都在?招聘——述職——競選?等系列活動的中規(guī)范產(chǎn)生，由于是自己主動競職，學(xué)生會干部對自己職位的取得倍感珍惜，工作的責任心、主動性明顯增強；同時政治處還健全和完善班干部選拔任用機制。政治處、團委會定期召開學(xué)生干部培訓(xùn)會，提高他們的管理、組織能力，并充分發(fā)揮他們在學(xué)校、班級管理中的重要作用。二、整合各種德育渠道，豐富各種德育實踐學(xué)校堅持德育為首、五育并舉，形成齊抓共管的德育工作格局，建立起?學(xué)?！彝ァ鐣?三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)和一整套切實可行、符合學(xué)校實際的德育管理常規(guī)，提高了德育教育的針對性和實效性。，加強對學(xué)生的思想品德教育。學(xué)校利用國旗下的講話、班會、專題講座等形式，以愛國主義、集體 主義、安全教育、感恩教育等為主題，開展了豐富多彩的教育活動；此外學(xué)校以重要紀念日、節(jié)慶活動和重大時事為契機，開展?做一個有道德的人?、?爭做四有新人?、?銘記歷史 報效祖國?、?‘一二﹒九’班班有歌聲?等專題講座或活動，加強理想教育、愛國主義教育，增強學(xué)生社會責任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀。2012年我校邀請縣關(guān)工委到校舉行?維護釣魚島主權(quán)?的專題講座，使學(xué)生懂得要把愛國落實到具體的行動中。《守則》《規(guī)范》教育，注重行為習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)校始終將行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為重點工作來抓，學(xué)校課程設(shè)置中有專門的《禮儀》教材，學(xué)校以?三個好?（在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子、在社會做好少年）和養(yǎng)成?三習(xí)慣?（養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣）為內(nèi)容，加強對學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)；同時學(xué)校根據(jù)中職生的特點，具體規(guī)定了?十二開始?的具體內(nèi)容，并把它落實到管理工作中，與學(xué)生的綜合素質(zhì)考評、文明班級評比掛鉤。，發(fā)揮宣傳育人功能。學(xué)校重視校園文化對學(xué)生的熏陶和激勵作用，
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