加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)（推薦）-文庫吧
2025-09-19 21:16 本頁面
【正文】 實(shí)事求是，不虛偽浮夸，不輕率魯莽。既要力求在集體中做出成績，但又不能自視清高，孤芳自賞。第二，要主動接近同學(xué)，廣泛交友，不搞小圈子，不排斥異己。不以己度人，不以性格差異、家庭背景、成績優(yōu)劣、觀點(diǎn)異同作為交友的標(biāo)準(zhǔn)。如果不平等待人，那會使自己陷于孤穴。第三，善于控制情緒，不濫用感情。遇到不愉快的事不要遷怒他人有了激動的情感想抒發(fā)還得看時(shí)間、場合、對象。第四，要善待同學(xué)，正視客觀環(huán)境。對同學(xué)要學(xué)會尊重體諒。不要貶低議論他人。人際交往中的大忌就是背后對人指指點(diǎn)點(diǎn)，這是惡化人際關(guān)系的一個(gè)主要原因。對同學(xué)、對環(huán)境不要過高要求，要學(xué)會寬大容忍，要善于處理矛盾，學(xué)會謙讓妥協(xié)、不要總是以自我為中心。第二篇：未成年人思想道德建設(shè)未成年人思想道德建設(shè)充分認(rèn)識開展心系祖國健康成長主題教育的重要意義。未成年人是祖國的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，未成年人的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的前途和民族的命運(yùn)，所以我們充分認(rèn)識到組織開展這次主題教育的重要意義，將其作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效。廣泛發(fā)展各種教育活動，深化教育主題。開展心系祖國健康成長主題活動，重點(diǎn)是落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)，教育未成年人增強(qiáng)愛國情感做起，學(xué)校結(jié)合自己的工作特點(diǎn)，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德品質(zhì)和文明行為，所以我們開展了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化為主體的手抄報(bào)比賽、心系祖國健康成長為主題的讀書活動和演講比賽、各班級開展了以弘揚(yáng)民族精神為主體的班會等，通過這些活動，充分利用了歷史文化、革命傳統(tǒng)、現(xiàn)代化建設(shè)等愛國主義教育基地的作用，是學(xué)生的思想得到了熏陶，精神生活的到了充實(shí)，形成了強(qiáng)大的精神動力。第三篇：未成年人思想道德建設(shè)（推薦）附件2蘭州市創(chuàng)建全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城市迎檢測評材料格式要求一、紙質(zhì)材料，一律使用A4紙型印制。文件材料應(yīng)字跡工整清晰，紙張干凈整潔，無褶皺。紙質(zhì)文件頁面邊距：上3厘米、左3厘米、。所報(bào)送的各類紙質(zhì)文件，一級標(biāo)題用2號或小2號宋體字，并加粗；二級標(biāo)題用3號黑體字；三級標(biāo)題用3號楷體；正文為3號仿宋體；數(shù)字、年月日均使用阿拉伯?dāng)?shù)字，不加美術(shù)修飾；落款（署名）用3號仿宋體。報(bào)送的各類紙質(zhì)文件的文本格式須符合公文格式要求，帶文號文件須使用紅頭文件紙打印，未帶文號的材料需加蓋公章。二、照片影音材料。分類整理照片，每張（或一組）照片下方注明拍攝時(shí)間、地點(diǎn)、人物、主題及背景等要素。須刻錄成DVD光碟，光碟表面及其包裝盒須附相同內(nèi)容的文字說明，內(nèi)容包括測評標(biāo)準(zhǔn)編號、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、背景、主題等要素。材料一式四份。其中，三份報(bào)送局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，一份學(xué)校留存，備實(shí)地察看用。第四篇：未成年人思想道德建設(shè)范文一是以“民族精神代代傳”活動為統(tǒng)領(lǐng)，在未成年人中開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動。按照“尋找事件、尋找人物、做一件事”的要求，開展請革命前輩講述革命故事、重溫“神舟五號”載人航天飛船飛天成功、誦讀中華古詩詞、“寫好中國字，做好中國人”書法作品展示等形式多樣的活動，表達(dá)將偉大的民族精神薪火相傳的心聲。目前已征集“民族精神代代傳”原創(chuàng)歌曲112首。二是以“城鄉(xiāng)少年手拉手幫困助學(xué)”為重點(diǎn)深入開展“手拉手”活動。省少工委將根據(jù)貧困弱勢少年兒童群體的特殊需求，以市（州）或縣（市、區(qū)）為單位組織適度規(guī)模的集中或以特定幫困對象為重點(diǎn)的救助活動，解決貧困失學(xué)兒童急需的書本文具及學(xué)習(xí)費(fèi)用等困難，為他們完成義務(wù)教育提供必要的服務(wù)。三是結(jié)合課程改革的實(shí)際，深入開展“雛鷹爭章”活動。爭取黨委、政府的重視和支持，協(xié)調(diào)有關(guān)部門和社會各方面共同參與“雛鷹爭章”活動，不斷壯大由家長和社會各界人士組成的志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，共同參與、指導(dǎo)和支持“雛鷹爭章”活動，充分利用少
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