23隆中對改-資料下載頁

【總結(jié)】下面的對聯(lián)是什么意思？一對二表三分鼎，六出七縱八陣圖?一對：《隆中對》；?二表：前、后《出師表》；?三分：分為魏蜀吳三國；?六出：六出祁山北伐；?七縱：七擒七縱孟獲；?八陣圖：孔明所設軍陣。?總之，概括諸葛亮一生功績。填歇后語（這也是知識積累）1.諸葛亮用兵——2.諸葛亮當

2024-11-21 00:10

[初中作文]隆中對課件-資料下載頁

【總結(jié)】Date1作者:陳壽西晉歷史學家，著《三國志》。*2諸葛亮，字孔明，三國時著名政治家，軍事家，中國歷史上的名相。現(xiàn)在，“諸葛亮”這個名字已經(jīng)成為了智慧的象征。*3亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵

2025-01-19 10:01

23隆中對ppt-資料下載頁

【總結(jié)】滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。欣賞有關(guān)諸葛亮的詩詞,對聯(lián)功蓋三分國，名成八陣圖。江流水不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。

2024-11-21 00:09

23隆中對(教案)最終定稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：23隆中對(教案) 易中天教授品三國時說道:“千古奇文《隆中對》，為當時窮途末路的劉備點燃了希望之燈，同時，也為諸葛亮自己找到了一個施展才華的機會?！本烤惯@對君臣是如何結(jié)緣，諸葛亮又是如何點...

2024-11-05 06:21

隆中對3-ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】曹操孫權(quán)劉表劉璋馬騰張魯劉備?靠鎮(zhèn)壓黃巾起義起家的，但是他的兵少，而且又沒有地盤，在當時算不上割據(jù)勢力。他雖有才略，然而志不得伸，曹操說劉備是“人中之龍”，而生平“未嘗得水”?投靠中郎將公孫瓚（zàn）?相繼投靠陶謙和曹操，任豫州刺史?起兵攻打曹操，失敗后又去依附袁紹。

2024-10-19 05:57

隆中對5-ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】隆中對《三國志》陳壽關(guān)于《三國志》：《三國志》是歷史散文。作者：陳壽（233—297），字承祚，巴西安漢（今四川南充市北）人，仕蜀，后在晉任著作郎（史官），著史書《三國志》六十五卷?！度龂尽贩譃椤段簳?、《蜀書》、《吳書》。屬紀傳體的分國史。它善于敘事，總是選取最

2025-01-15 17:27

23隆中對ppt-資料下載頁

【總結(jié)】人教版九年級語文上冊第23課隆中對陳壽一千多年來，諸葛亮的故事一直為人們所津津樂道，“收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和西拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻”，這是諸葛亮一生豐功偉績的寫照，充分展示了一代名相在政治、軍事諸方面的卓越才能。在人們心中，他不

2024-11-21 00:10

人教版語文九上隆中對-資料下載頁

【總結(jié)】滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。qq744292559東明縣玉成中學董明軍隆中對謂謂為信然謂先主曰信謂為信然欲信大義于天下信義著于四海用遂用猖獗

2024-12-08 01:16

隆中對4-ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】江河作者介紹:?江河,原名于友澤,1949年聲,北京人。1968年高中畢業(yè)。1980年在《上海文學》發(fā)表處女作《星星變奏曲》，著有詩集《從這里開始》《太陽和它的反光》等，是新時期朦朧詩的代表詩人之一。他的詩作當中灌注了厚重的歷史感，以《紀念碑》等政治抒情詩和古代升華組詩《太陽和它的反光》贏得社

2025-01-05 08:10

三國看管理-隆中對-資料下載頁

【總結(jié)】主題:隆中對?【前言】「隆中對」是三國演義中三大策略規(guī)劃之一，造就了三分天下的態(tài)勢。它是劉備第一次見到孔明後，在茅蘆中的一席長談，摘錄如下：【引述內(nèi)容－三國演義38回合】孔明曰：「昨觀書意，足見將軍憂民憂國之心；但恨亮年幼才，有誤下問．」玄德曰：「司馬德操之言，徐元直之語，豈虛談哉？望先生不棄鄙賤，曲賜教誨．」孔明曰：「德操、元直，世之高士．亮乃一耕夫耳，安敢談天

2025-08-22 05:50

人教版語文九上隆中對-資料下載頁

【總結(jié)】下面的對聯(lián)是什么意思？一對二表三分鼎，六出七縱八陣圖?一對：《隆中對》；?二表：前、后《出師表》；?三分：分為魏蜀吳三國；?六出：六出祁山北伐；?七縱：七擒七縱孟獲；?八陣圖：孔明所設軍陣。?總之，概括諸葛亮一生功績。填歇后語（這也是知識積累）1.諸葛亮用兵——2.諸葛亮當

2024-11-27 22:59

九年級隆中對課件-資料下載頁

【總結(jié)】隆中對《三國志》陳壽關(guān)于《三國志》：《三國志》是歷史散文。作者：陳壽（233—297），字承祚，巴西安漢（今四川南充市北）人，仕蜀，后在晉任著作郎（史官），著史書《三國志》六十五卷?！度龂尽贩譃椤段簳贰ⅰ妒駮?、《吳書》。屬紀傳體的分國史。它善于敘事，總是選取最

2024-11-07 01:44

第21課隆中對教學案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第21課《隆中對》教學案 第21課《隆中對》教學案 濮水柔情 【課時安排】：二【累計課時】：【教學目標】： 1、學會翻譯文言文，了解文章大意。 2、朗讀文言課文。 3、積累一些文言...

2024-11-09 08:00

第23課隆中對教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第23課《隆中對》教學設計 第23課《隆中對》教學設計 【教材分析】 《隆中對》節(jié)選自《三國志》，它以歷史的方式客觀記錄了劉備三顧茅廬請諸葛亮出山相助的歷史佳話，著力寫諸葛亮為劉備所作的...

2024-11-09 12:03

人教版語文九上隆中對word學案-資料下載頁

【總結(jié)】隆中對一、學法指導此文記敘部分文筆精煉，議論部分氣勢恢宏，非誦讀不足以體會之。諸葛亮對策部分立論深刻，層次分明，靚現(xiàn)了諸葛亮卓越的政治天才，應仔細品讀?？山Y(jié)合歷史課車學習，觀看《三國形勢圖》，了解文中提到的一些人當時所點據(jù)的地盤，以增強直觀效果。課外可閱讀《三國演義》，以開拓視野。二、例題分析例1、翻譯下面句子。

2024-11-18 17:38

隆中對綜合能力訓練(已修改)

隆中對綜合能力訓練(編輯修改稿)

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隆中對綜合能力訓練(已改無錯字)

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