人教版語(yǔ)文九上《隆中對(duì)》word學(xué)案-文庫(kù)吧
2024-10-29 17:38 本頁(yè)面
【正文】 于是與亮情好 日 密（ ） 分析下列句子中 “ 為 ” 字的用法 ① 好 為 《梁父吟》（ ） ② 賢能 為 之用（ ） ③ 謂 為 信然（ ） ④ 此可以為援而不可圖也（ ） 翻譯下列句子 ① 然志猶未已，君謂計(jì)將安出？ ② 跨州連郡者不可勝數(shù) ③ 然操遂能克紹，非惟天時(shí)，抑亦人謀也 ④ 孤之有孔明，猶魚之有水也 熟讀課文，用文中的語(yǔ)句回答下列問(wèn)題 諸葛亮提出的近期策略目標(biāo)是 ____________，最終的策略目標(biāo)是____________，他主張?jiān)趦?nèi)政方面應(yīng)遵循 的方針是 _____________，外交方面的方針是 _____________，等到形勢(shì)發(fā)生變化，再兵分兩路出擊：一路 是 ___________，另一路是 ____________。 閱讀下列短文，完成 1— 3 題 亮少有逸群之才，英霸之器，身長(zhǎng)八尺，容貌甚偉，時(shí)人異焉。遭漢未擾亂，隨叔父玄避難荊州，躬耕 于野，不求聞達(dá)。時(shí)左將軍劉備，以 亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中。亮深謂備雄姿杰了，遂解帶寫誠(chéng)，厚 相結(jié)納。及魏武帝南征荊州，劉琮舉州委質(zhì)，而備失勢(shì)，眾寡無(wú)立錐之地。亮?xí)r年二十七，乃建奇策，身使 孫權(quán)，求援吳會(huì)。權(quán)既宿服仰備，又睹亮雅，甚敬重之，即遣兵三萬(wàn)人以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)，大破其 軍，乘勝克捷，江南悉平。后力求西取
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