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正文內(nèi)容

作風紀律教育整頓責任狀-文庫吧

2025-09-19 18:35 本頁面


【正文】 工的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識,有效地促進了各項業(yè)務(wù)的順利開展。下面,筆者結(jié)合我行工作實際,談一下開展隊伍作風紀律教育整頓的粗淺體會。各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視,廣大干部職工思想統(tǒng)一,是教育整頓得以順利開展的基礎(chǔ)。今年以來,全國消防部隊相繼發(fā)生了多起嚴重違紀、違法案件,在部隊內(nèi)外造成了十分惡劣的影響,也給廣大官兵敲響了警鐘,使大家充分認識到了當前加強作風紀律教育整頓的重要性、必要性和緊迫性。8月17日下午,廣東總隊召開電視電話會議,在全省消防部隊中部署開展作風紀律教育整頓,支隊黨委高度重視,當天下午便立即組織召開會議對全體官兵進行宣傳動員,統(tǒng)一思想、端正認識,使全體官兵進一步增強了參與教育整頓的自覺性和主動性。工作中,我們認真組織,加強領(lǐng)導(dǎo),保證了活動的順利開展。一是強化組織,認真籌備。支隊和機關(guān)各部門、各大、中隊,都把教育整頓作為當前加強隊伍管理的一項中心工作來抓,分別成立了以軍政主官為首的教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,結(jié)合本單位、本部門實際認真制訂了相應(yīng)的教育整頓的方案,對學習教育、查擺剖析、建章立制等各項工作的方法步驟做出了具體安排,有力地保證了工作及時有序地開展,保證了教育整頓的各項要求在時間、內(nèi)容、質(zhì)量、效果上,都得到較好的落實。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭,做好表率。工作中,各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部堅持做到走在前做表率,為廣大官兵樹立榜樣。8月18日和8月25日,支隊黨委兩次召開專題會議,一次是對作風紀律教育整頓的認識體會進行座談,一次是對針對黨委和班子成員在作風紀律中存在的問題進行深入查擺剖析。8月22日,支隊機關(guān)組織全體官兵集中開展學習,支隊長張小宏和政委肖明玉親自為大家上課。各大、中隊的軍政主官,不僅自己認真學習領(lǐng)會,做好筆記,也都認真?zhèn)湔n,走上講臺為官兵授課;各大、中隊的干部還都深入到戰(zhàn)士中,與戰(zhàn)士開展多種形式的交流討論。三是加強督導(dǎo),確保實效。教育整頓過程中,支隊10名黨委成員分別深入到各自掛點的單位,與廣大官兵一起查擺剖析,研究整治措施。支隊兩位軍政主官更是多次深入基層單位督查指導(dǎo),極大地增強了教育整頓的效果。為全面掌握各單位開展作風紀律教育整頓活動的情況,確保教育整頓的效果,我們還分別由支隊主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊,組成三個檢查組,通過聽取匯報、查看教育整頓資料、對官兵開展現(xiàn)場問卷調(diào)查、實地檢查等方式,對全市11個消防大隊、6個消防中隊和消運會集訓(xùn)隊的作風紀律教育整頓活動,以百分制的形式進行了全面的檢查驗收,及時對工作中的好的做法和成功經(jīng)驗進行了總結(jié),對存在的問題和不足之處進行了指正。二、積極創(chuàng)新教育手法,不斷拓展教育內(nèi)容,是開展教育整頓的有效手段。教育整頓的目的,是為了使受教育者得到教育,如果教育方法不當,內(nèi)容不切合實際、不新穎,針對性不強,就不可能達到教育的初衷。因此在開展作風紀律教育整頓的過程中,我們積極在創(chuàng)新教育手法、豐富教育內(nèi)容上做文章,確保教育效果。一是教育形式力求靈活多樣。在?干部臺上講、戰(zhàn)士臺下聽?的傳統(tǒng)授課模式上,我們積極創(chuàng)新教育手法,增強教育效果。支隊黨委采取集中學習與座談討論相結(jié)合的辦法,將學習與工作相結(jié)合,在學習中尋找工作思路與方法,并在支隊信息網(wǎng)上專門開辟了?作風紀律教育專欄?,為廣大官兵提供了豐富的學習教育資料,并及時將各單位教育整頓的開展情況和經(jīng)驗方法在網(wǎng)上進行發(fā)布,供大家學習借鑒;第二、三大隊改變以往照本宣科的做法,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體教學等現(xiàn)代教學方法,提高官兵學習興趣;常平中隊鼓勵戰(zhàn)士走上講臺,讓干部傾聽戰(zhàn)士心聲,受到戰(zhàn)士歡迎。二是教育內(nèi)容力爭深入淺出。在教育整頓中,我們重點抓好了以下幾個方面內(nèi)容的學習:一、?三大條令?、?五條禁令?、《軍隊基層預(yù)防犯罪工作暫行規(guī)定》、《公安消防部隊預(yù)防行政責任事故工作若干規(guī)定》;二、基層建設(shè)兩個《標準》、《公安消防部隊官兵、營區(qū)管理規(guī)定》、《廣東省公安消防部隊士官管理若干規(guī)定》、《廣東省公安消防部隊安全管理若干規(guī)定》;三、公安部消防局及總隊領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)加強隊伍管理工作的講話;四、近幾年來的典型案件和事故案件通報。此外,我們還結(jié)合實際積極豐富教育內(nèi)容。支隊機關(guān)結(jié)合紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年和保持共產(chǎn)黨員先進性教育,和部分大、中隊一起開展了?緬懷革命先烈、永葆共產(chǎn)黨員先進性?主題活動,并組織官兵觀看電影《平原槍聲》,使大家在對先烈的緬懷中受到教育;支隊防火處結(jié)合監(jiān)督執(zhí)法開展執(zhí)法為民大討論,第四大隊組織全體黨員觀看以任長霞生前事跡為主題的粵劇《鐵血傳奇》,厚街大隊將近年全國通報的事故案例匯編成冊組織大家學習,松山湖大隊組織干部觀看《根深葉茂》、《賭色筑牢籠》等反腐倡廉典型材料,二大隊組織官兵觀看近年全國消防部隊違紀案例警示紀錄片,都收到了較好的效果。三是教育措施堅持及時到位。支隊黨委和各基層單位統(tǒng)籌計劃、科學安排,較好地解決了工學矛盾,確保了教育時間、內(nèi)容、人員的落實。支隊司令部、第四大隊認真堅持考勤制度,在整個學習階段,集中學習和集中輔導(dǎo)的出勤率都在100%。第二、四大隊專門制訂了缺課人員登記表,規(guī)定專人進行補課。在教育整頓中,各單位始終堅持?時間服從質(zhì)量?的標準,許多基層單位都在工作日學習時間不夠的情況下,利用加班或周末、休息日強化學習。同時,一些單位還通過對學習內(nèi)容進行討論、開展批評與自我批評、撰寫心得體會等,增強了教育整頓的效果。三、及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,促進隊伍健康發(fā)展,是開展作風紀律教育整頓的最終目的。作風紀律教育決不能為教育而教育、為整頓而整頓,必須達到懲前毖后
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