【正文】 多元化創(chuàng)作體制；以溝通為基礎(chǔ)，著力解決苦樂(lè)不均、把握不準(zhǔn)“度”、不負(fù)責(zé)任的態(tài)度、不能相互包容等等團(tuán)隊(duì)內(nèi)部問(wèn)題；積極進(jìn)行部門文化建設(shè)，營(yíng)造良好的辦部門工作環(huán)境；開(kāi)展中心組與會(huì)員小型常規(guī)活動(dòng)，如文學(xué)交流研討會(huì)；通過(guò)舉辦我社的品牌活動(dòng)將我社成員緊緊聯(lián)系在一起。團(tuán)隊(duì)管理制度建設(shè)：為規(guī)范社團(tuán)工作,提高工作效率,從而促進(jìn)我社更好更快的發(fā)展,、做好鴿子文學(xué)社辦公室（社團(tuán)聯(lián)合會(huì)）建設(shè)管理辦公室是我社開(kāi)展眾多工作的重要場(chǎng)所，做好辦公室建設(shè)對(duì)我社各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行具有重要作用。辦公室主要用于存放社團(tuán)各類檔案、活動(dòng)資料、《鴿子》期刊、會(huì)議、處理社團(tuán)日常事務(wù)等。2012至2013年度，我社對(duì)辦公室進(jìn)行了多方面的建設(shè)。在工作資料方面，每個(gè)部分有專用文檔盒、文件夾放置等。在財(cái)務(wù)管理方面，主要由社長(zhǎng)負(fù)責(zé)，其他部門協(xié)助管理。每學(xué)年對(duì)財(cái)務(wù)做兩次財(cái)務(wù)清算，做到財(cái)務(wù)管理公開(kāi)透明。辦公室物品的采辦均需通過(guò)社長(zhǎng)同意，批準(zhǔn)后方可辦理。隨社團(tuán)良好的發(fā)展?fàn)顩r，各屆領(lǐng)導(dǎo)組均需把辦公室建設(shè)作為社團(tuán)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，共勉互勵(lì)，為社團(tuán)成員提供一個(gè)和諧的工作環(huán)境。六、完善鴿子文學(xué)社檔案管理鴿子文學(xué)社歷經(jīng)三十屆領(lǐng)導(dǎo)組，形成了較為完善的檔案管理制度。我社采取了秘書部統(tǒng)一管理和各部門分別整理相互結(jié)合的管理方式，即各部門負(fù)責(zé)的社團(tuán)資料由秘書長(zhǎng)整理、保存，最后由秘書長(zhǎng)統(tǒng)一管理。鴿子文學(xué)社檔案分類：社團(tuán)歷史資料、社團(tuán)活動(dòng)資料、部門臨時(shí)檔案、領(lǐng)導(dǎo)組檔案、《鴿子報(bào)》交流檔案。各種檔案均為紙質(zhì)檔類型。社團(tuán)歷史資料：包括社團(tuán)發(fā)展歷史、所獲榮譽(yù)、重要的工作資料和文件等；社團(tuán)活動(dòng)資料：包括社團(tuán)大型活動(dòng)的材料匯編，包括策劃、宣傳、具體組織、總結(jié)等各項(xiàng)活動(dòng)資料；部門臨時(shí)檔案：包括各部門負(fù)責(zé)事務(wù)的臨時(shí)工作資料，即無(wú)須歷屆長(zhǎng)期保留的資料，如副社長(zhǎng)所作紀(jì)律統(tǒng)計(jì)、考勤記錄，活動(dòng)部所作人員安排，編輯部的錄取稿件等；領(lǐng)導(dǎo)組檔案：包括歷屆領(lǐng)導(dǎo)組成員詳細(xì)檔案，主要包含個(gè)人的聯(lián)通信息?！而澴訄?bào)》期刊：《鴿子報(bào)》期刊存檔本、名家題名珍藏本以及與各類文化機(jī)構(gòu)如市作協(xié)、校學(xué)生文化機(jī)構(gòu)、兄弟文學(xué)社團(tuán)所作的交流雜志。檔案建設(shè)是社團(tuán)綜合實(shí)力的重要組成部分，而優(yōu)良的檔案管理制度是檔案建設(shè)的核心，因此發(fā)展和完善檔案管理制度，對(duì)整個(gè)社團(tuán)的建設(shè)具有重要作用。各成員應(yīng)以發(fā)展的眼光對(duì)待社團(tuán)工作，努力從各個(gè)方面完善我社的檔案管理制度。以上就是我社2011年2013年的總結(jié),在以后的工作中,我們將一如既往的發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),并不斷的發(fā)現(xiàn)和完善自身的不足之處,以期創(chuàng)造更加輝煌的屬于鴿子文學(xué)社的未來(lái)!第二篇：亳州師范高等?？茖W(xué)校新校亳州師范高等專科學(xué)校新校校園超市委托經(jīng)營(yíng)投標(biāo)項(xiàng)目書亳州貴和商貿(mào)有限公司目錄企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照………………………………………第1頁(yè)食品流通許可證…………………………………………第2頁(yè)組織機(jī)構(gòu)代碼證…………………………………………第3頁(yè)稅務(wù)登記證………………………………………………第4頁(yè)投標(biāo)人資格申明…………………………………………第5頁(yè)企業(yè)法人身份證復(fù)印件…………………………………第6頁(yè)投標(biāo)代理人身份證復(fù)印件………………………………第7頁(yè)法定代表人授權(quán)書………………………………………第8頁(yè)超市經(jīng)營(yíng)情況說(shuō)明………………………………………第9頁(yè)亳州師專校園超市經(jīng)營(yíng)管理方案…………………第1015頁(yè)(1)經(jīng)營(yíng)理念(2)管理模式(3)超市品種數(shù)管理問(wèn)題(4)超市員工服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和要求(5)超市補(bǔ)貨的管理要求(6)超市標(biāo)價(jià)簽填寫管理要求(7)不同市場(chǎng)占有率的商品的價(jià)格策略(8)經(jīng)理實(shí)施部門巡視管理工作(9)超市質(zhì)量管理監(jiān)控措施(10)校園超市服務(wù)承諾書1潘高壽涼茶經(jīng)銷合同書………………………………第16頁(yè)1劍南春特許專賣店加盟合同書………………………第19頁(yè)第三篇：亳州師范高等?？茖W(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施辦法試行《亳州師范高等專科學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施辦法（試行）》 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，有利于教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷提高自身的綜合素質(zhì)；有利于促進(jìn)教育教學(xué)管理的科學(xué)化和規(guī)范化，切實(shí)提高教育教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)校高技能人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。根據(jù)高等教育發(fā)展的需要，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，特制定本辦法。一、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的指導(dǎo)思想通過(guò)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的全面監(jiān)控，促使學(xué)校教學(xué)工作更加規(guī)范化和科學(xué)化，提高教師的質(zhì)量意識(shí)和教學(xué)能力，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展。二、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的基本原則。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的目的是保證完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。其任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)偏離于培養(yǎng)目標(biāo)的誤差，并采取有效措施糾正發(fā)生的偏差，從而確保教學(xué)任務(wù)與教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。人才培養(yǎng)是學(xué)校的基本任務(wù)，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量離不開(kāi)全體師生員工的共同努力，人人都是質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)中的一分子，其中學(xué)生是主體，職能部門是核心，系（部）、教研室和教師是基礎(chǔ)和保證。教學(xué)質(zhì)量涉及教師、學(xué)生、教學(xué)設(shè)施和條件等，還與學(xué)校定位、培養(yǎng)目標(biāo)和管理等有關(guān)，是一個(gè)系統(tǒng)共同作用的結(jié)果。由學(xué)校、系（部）、職能部門、教研室和班級(jí)等構(gòu)成一個(gè)多層次、縱橫交叉的網(wǎng)絡(luò)，是一個(gè)完整的教學(xué)管理系統(tǒng)。教學(xué)質(zhì)量主要是在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中形成的，不是靠最后的評(píng)價(jià)檢查出來(lái)的。因此，質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)能對(duì)教學(xué)的全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控，做到事先監(jiān)控準(zhǔn)備過(guò)程，事中監(jiān)控實(shí)施過(guò)程，事后監(jiān)控整改過(guò)程，然后進(jìn)入下一循環(huán)的監(jiān)控過(guò)程。三、教學(xué)