人教版四年級數(shù)學上冊第二單元公頃和平方千米教案5篇-文庫吧
2025-09-19 18:07 本頁面
【正文】 、P36——5 獨立完成后，指名匯報。教師總結(jié)：一般城市的面積是平方千米，屋子的面積是平方米，花園、公園、果園、體育場等是公頃。二、指導練習P36——4 獨立完成后，指名匯報想法。教師指導：先算出游泳池的面積2550=1250（平方米），先確定是大于5小于10的數(shù)。P37——7 獨立計算，訂正后說一說你的感受。P37——8 獨立完成，指名訂正。教師指導：此題要求排列名，且按從小到大的順序。三、檢測評價P37——6 獨立完成集體訂正活動：P36——1 教師給出學校操場平面圖，學生計算后，比較是否達到1公頃，課后再到操場參觀，感受大小。課后活動：P37——9 回家完成后，小組內(nèi)交流。四、板書設(shè)計練習課五、教學反思。第二篇：四年級數(shù)學上冊第二單元公頃和平方千米教案公頃和平方千米【學習內(nèi)容】人教版小學數(shù)學四年級上冊第二單元例1例2 【課程標準描述】新課標在“課程內(nèi)容”第二學段中提出“知道面積單位平方千米、公頃”。由于這兩個面積單位比較大，不容易建立表象，所以《標準（2011）》將“公頃”和“平方千米”的認識從第一學段調(diào)整到了第二學段。【學習目標】——公頃和平方千米。、觀察、推理、想象等方式讓學生感受1公頃和1平方千米的實際大小。、計算掌握土地面積單位間的進率，會進行簡單的單位換算。，培養(yǎng)學生的空間觀念。【教學重難點】 教學重點：——公頃、平方千米 。教學難點：?！窘虒W準備】課件 【評價活動方案】，將帶學生到操場，匯報操場面積，建立1公頃的表象 、計算掌握公頃和平方千米、平方米之間的進率。，將學生帶到室外目測，感受1平方千米的大小?！窘虒W過程】一、復習導入（出示課件）填上合適的面積單位一張郵票的面積約3（）課桌面的面積大約是24（）教室地面的面積約54（）總結(jié)：剛才我們填的都是我們以前學過的面積單位，從你們響亮的回答中，老師知道你們對面積單位掌握得很扎實，同時，我也了解到你們非常關(guān)注身邊地一些事物，這是一個非常好的學習習慣，希望大家繼續(xù)保持。接著出示：背景奧運會的主體育場鳥巢的占地面積約20（）。師：能填我們學過的單位嗎？師：表示一些較大的面積，如土地面積、森林面積、沙漠的面積等等，常常會用一個較大的面積單位，它們是公頃和平方千米。板書：公頃和平方千米的認識二、新知探究認識公頃（1）自學公頃，初步感知師：1公頃到底有多大？“公頃”和“平方米”之間到底有怎樣的聯(lián)系？請同學們打開課本34頁。（學生看書）師：誰能把自己看書的收獲和大家交流一下？（2）學生匯報，邊長是100米的正方形，面積是1公頃。（3）推算：1公頃是多少平方米呢？（學生推算后匯報，師板書）100米100米=10000平方米=1公頃 4）感悟1公頃。師：從推算結(jié)果來看，說明公頃和平方米之間的進率是多少？知道了公頃和平方米之間的關(guān)系，你想不想親自感受一下1公頃的大小？a、帶學生到操場，匯報操場面積，再估計1公頃相當于幾個操場的面積？使學生初步建立1公頃的表象。b、8名學生手拉手為一組，4個小組圍成一個正方形。師：這個正方形的邊長大約是10米，圍成的面積大約是100平方米。推算：多少個這樣的正方形面積合起來就是1公頃？ 想象：100個這樣的正方形是1公頃，你有什么感受？（5）領(lǐng)悟公頃師：關(guān)于公頃，老師也上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料，請大家欣賞。（課件出示有關(guān)資料的圖文信息）a、北京的故宮是世界上最大的宮殿，占地面積約72公頃，是（）平方米。b、世界上最大的廣場是天安門廣場，面積大約400000平方米，是（）公頃。c、2008年北京奧運會主會場“鳥巢”的建筑面積約為26公頃，是（）平方米。認識平方千米（1）師：你知道1平方千米有多大嗎？猜一猜1平方千米可能是邊長多少米的正方形的面積？邊長是1千米的正方形的面積是1平方千米。（3）帶學生到室外目測距離學校大約1千米。懂得以這么長線段圍成的正方形面積約是1平方千米，使學生感知1平方千米大約是多大。（4）師：1平方千米等于多少公頃？ 學生推理10001000=1000000平方米=100公頃 揭示： 1平方千米=100公頃（5）a、上海市的面積大約是7037平方千米，是（）公頃 b、中國地大物博國土面積約是960萬平方千米，是（）公頃c、俄羅斯的國土面積居世界第一位，約為1710萬平方千米，是（）公頃閱讀教材35頁（生活中的數(shù)學）三、總結(jié)整理 讓學生談談本節(jié)課的收獲，提出有疑惑的問題?！緦W習目標檢測】。（1）一間教室的面積大約是60（）。（2）北京天壇的占地面積是為273（）。（3）五棵松體育館的建筑面積約6（）。8公頃=（）平方米 32公頃=（）平方米 30000平方米=（）公頃 89000000平方米=（）公頃 4500000平方米=（）公頃 1020公頃=（，寬是40米，面積是（頃。，寬是200米，長是多少米？）平方米）平方米，合（）公第三篇：人教版四年級數(shù)學上冊第二單元《公頃和平方千米》教案第二單元公頃和平方千米一、單元教學內(nèi)容公頃和平方千米P34——P37二、單元教學目標認識和理解常用的土地面積單位公頃、平方千米，通過計算、觀察、推理、想象等方式，體會公頃和平方千米的實際大小。掌握土地面積單位間的進率，知道1公頃=10000平方米、1平方千米=100公頃，會進行簡單的單位換算。使學生能應用平面圖形的面
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