中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃-文庫吧
2025-09-19 16:37 本頁面
【正文】 氛圍，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。其次，對教育而言，如果將表揚(yáng)和批評分別比喻為花和刺，那麼漠然則是一種荒蕪，荒蕪將一些應(yīng)予以重視的才情，靈性和道德掩蓋了，教育是做人的工作，人總是渴望被重視，在平時生活中，教師應(yīng)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，但教師的愛應(yīng)面向全體學(xué)生，讓每一個學(xué)生獲得愛的溫暖。為了使教育評價對教育活動正確的導(dǎo)向功能，必須樹立科學(xué)的教育價值觀，教育質(zhì)量觀和教育效益觀。現(xiàn)代社會發(fā)展所呈現(xiàn)的知識化，全球化和人本化的特征，決定了中國的教育應(yīng)該確定崇高創(chuàng)新，為中國的富強(qiáng)和進(jìn)步服務(wù)的價值觀。確立面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，適合學(xué)生個人特點(diǎn)的教育質(zhì)量觀。第二篇：中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃試題一、填一填。(20分)（伯伯）；我是奶奶的（孫子）。媽媽的媽媽是我的（外婆）；媽媽的妹妹是我的（小姨）。我是外公的（外孫）。（尊重），相互（諒解），多為同學(xué)著想，你就會擁有更多的朋友，擁有更多的快樂。（9）月（10)日?！希ū保┫拢希螅ㄎ鳎┯遥|）。（6）月的第（3）個星期天。（為班集體做些力所能及的事），就是為集體爭光。，大家都應(yīng)該（自覺遵守）。，有（看太陽）、（看北極星）、（用指南針）等。二、選一選。（14分）1．當(dāng)有人生病需要急救時，我們可以撥打電話（A）求救。2．下列哪種行為在閱覽室是不對的（C）。3．指南針是（B）人發(fā)明的。A．美國4．班上來了新同學(xué)，我們應(yīng)該（C）。A．不理不睬。B．與好朋友一起品頭論足。C．主動與他打招呼，與他玩。5．當(dāng)別人發(fā)言的時候，我們應(yīng)該（A）。A．認(rèn)真地傾聽B．干自己的事情C．抓緊時間說出自己的觀點(diǎn)6．小紅試了幾次都沒做好飛機(jī)模型，如果你是她，你會（C）。A．不做了B．叫媽媽幫忙做C．不泄氣，再多試幾次（B）種行為不是為班級爭光。，為參加比賽的同學(xué)服務(wù)。三、辨一辨。（16分）“博士”。（√），忽然有人敲門說做活動，免費(fèi)送玩具。李麗連忙開門讓人進(jìn)來。（），小明急忙拿出起子等工具準(zhǔn)備拆開墻上的電源插座來研究。（），黃海幫媽媽拿拖鞋，倒水媽媽喝。（√），其他的工作人員可以不尊敬。（），總能勇敢地舉手，大膽地提問。（√），他說:“急什么，明天是星期天！”（），勇敢地上前搏斗。（）四、答一答。（40分），我們享受家人的愛的同時，也應(yīng)該向他們表達(dá)出我們的愛，如何向他們表達(dá)我們的愛呢？說說你的好辦法。答：生活中多做一些自己力所能及的事；記住家人的生日，送上生日祝福；家人生病時，學(xué)習(xí)去關(guān)心照顧他們；不能按時回家或外出時先給家人打招呼，以免他們擔(dān)心。（答案不唯一。），有哪些安全
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