20xx小學(xué)語文四年級教案——《貓》教學(xué)設(shè)計之四-文庫吧
2024-09-30 18:06 本頁面
【正文】 容 、課文主要寫了哪兩種貓？〔板書：大、小〕 、誰能在括號中加一個數(shù)量詞，說說課文計了幾只大貓、幾只小貓？并找出理由?！ 惨恢弧炒筘?，填一只的理由是什么？〔〕是的，作者就是通過仔細(xì)觀察家中的一只大貓生動地寫出了貓的性格?！ 惨蝗骸承∝垼哼@么填的理由是什么？〔它們〕 、想一想，我們在一只前可以填一個什么詞來說明大貓的性格特征。〔乖僻的〕 那在一群小貓前呢？〔淘氣的〕 、齊讀：〔乖僻的〕〔一只〕〔大〕 〔淘氣的〕〔一群〕〔小〕 貓，下面，我們就要用這些詞語幫助我們做３件事?！ 。?、第一件事是要它幫助我們給課文分段，你認(rèn)為可怎么分？ 生交流，作｜｜記號。 ?。?、第二件事是要它幫助我們概括段落大意?！ 〉谝欢沃v了什么？講了一只大貓很乖僻。 請你能在課文中找出相同意思的一句話來概括嗎？ mdash。mdash。劃出總起句，貓的性格實(shí)在有些乖僻，齊讀?！ ∵@一句在第一段中是什么句？根據(jù)這句話，你怎么概括段意？ 第二段又講了什么？〔mdash。mdash。小貓?zhí)詺狻场 ∧隳茉谡n文中找出相同意思的一句話來概括嗎？ mdash。mdash。也劃出總起句，說一遍段意?！ 。?、好，下面我們來完成第三件事：你能根據(jù)這些詞語或者劃出來的兩句話，來說說課文主要寫了什么嗎？ 〔生個別練說mdash。mdash。生自己站起來自由說〕 三、細(xì)讀課文，理解大貓乖僻和小貓?zhí)詺??！ 惨弧惩瑢W(xué)們學(xué)得真不錯，下面我們來進(jìn)一步研究大貓到底乖僻在哪里？小貓又淘氣在哪里？ ?。薄⒛x課文第一自然段，請你用mdash。mdash。找描寫大貓乖僻性格的三個重點(diǎn)句?！ 。病⒔涣鳎豪蠈?shí)、貪玩、盡職 〔什么叫盡職？〕 ?。?、為什么這三個詞語能表現(xiàn)出大貓性格實(shí)在有些乖僻呢？ ?。础⒛隳苡秒m然但是這個轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞或不但而且這個遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞把這三個或其中兩個詞語連起來說說
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