【總結(jié)】班主任工作范文之班主任經(jīng)歷材料:如何做一名讓學生和家長滿意的班主任 班主任的工作是培養(yǎng)人、教育人塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代,是德育工作者的生命活力所在,他應該是一個不斷進取的過程。通過...
2025-03-30 06:14
【總結(jié)】如何做一名成功的班主任 摘要:素質(zhì)教育要求我們面向全體學生,使學生的思想道德、文化、勞動技能、身體心理素質(zhì)等得到全面和諧的發(fā)展,個性特長得到充分的培育。作為“班級體靈魂”的小學班主任應該充分認識...
2025-04-02 00:49
【總結(jié)】做一名學生最喜歡的老師做學生最喜歡的老師,上學生最喜歡的課,是每個教師都追求的目標,也是我所追求的目標,在教學中,我嘗試著、努力著做一名學生最喜歡的老師。那么,如何成為學生最喜歡的老師呢?我覺得,首先,一位老師要能夠象磁鐵一樣牢牢地吸引學生,靠的就是他的人格魅力。教師對學生有潛移默化的影響,教育者本身就是一本非常珍貴的教科書,大到世界觀、人生觀,小到一舉手一投足,都滲透
2025-04-02 01:02
【總結(jié)】第一篇:努力做一名智慧型的班主任 努力做一名智慧型的班主任 太和縣稅鎮(zhèn)三官小學徐防震 如何做一個智慧型班主任這次班主任論壇開的很好,這是我近一年來迫切需要解決的難題。我先介紹一下我們班的現(xiàn)狀,今...
2024-11-15 02:25
【總結(jié)】第一篇:演講稿做一名快樂的班主任 做一名快樂的班主任 鄉(xiāng)寧縣城東小學 岳春艷 有一種工作,你沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒有體會過就不知道其中的快樂,這就是當班主任。在班主任工...
2024-11-14 21:26
【總結(jié)】第一篇:淺談做一名新時期的合格班主任 淺談做一名新時期的合格班主任 摘要:有人說班主任是“世界上級別最小且不具有任何行政內(nèi)涵的主任”,然而他卻肩負著世界上最神圣的職責,他是美好心靈的塑造者,健康個...
2024-11-09 22:28
【總結(jié)】班主任工作范文之班主任經(jīng)歷交流材料:努力做一名讓學生和家長滿意的班主任 和今天聽到前面幾十位班主任的論壇之后,確實收獲頗豐。我當班主任也有十個年頭了。我認為班主任工作確實是一個苦樂并存的過程。當...
2025-03-26 01:49
【總結(jié)】班主任工作范文之如何做一名受學生歡迎的班主任 班主任與學生的接觸最多,聯(lián)絡最親密。他們對學生能否健康成長妨礙非常大,這就要求每位班主任要做一名學生信得過的引路人,走進他們的心中,理解他們的思想動...
2025-03-26 01:41
2025-03-15 02:28
【總結(jié)】做學生喜歡的班主任-班主任工作心得第一篇:做學生喜歡的班主任-班主任工作心得做學生喜歡的班主任我國著名心理學家、教育家林崇德教授說“一名中小學教師不做班主任,就不會嘗到做老師的真正滋味?!敝挥姓嬲?jīng)歷了,才知道個中滋味。播撒一片真情,收獲無限馨香;留下幾抹微笑,收獲一片陽光;傾注一份賞識,收獲一份幸福。做一位學生喜歡的班主任,給學生一片個性
2025-03-16 17:21
【總結(jié)】班主任工作范文之做一名有魅力的班主任 作為一名年輕班主任,我沒有什么教學經(jīng)歷可談,但在班級治理過程中體會頗多。我認為作為年輕班主任,培養(yǎng)本人的氣場特別重要。簡單的說確實是要在學生心目中盡快樹立威...
2025-03-30 05:12
【總結(jié)】第一篇:做一名快樂而有思想的班主任-班主任工作經(jīng)驗 做一名快樂而有思想的班主任 作為一名青年教師及班主任,我在林大附小這個溫暖的大家庭里不斷的汲取營養(yǎng)、補充經(jīng)驗,逐漸成長著。我深深的地知道我的每一...
2024-11-15 23:46
【總結(jié)】第一篇:怎樣做學生喜歡的班主任 怎樣做學生喜歡的班主任 學校很多老師都有這種感嘆,當老師累,當班主任更累,當住校班的班主任更是累上加累。是啊,當班主任,補缺補差、追繳作業(yè)、調(diào)節(jié)糾紛,甚至“破案”…...
2024-10-25 00:18
【總結(jié)】第一篇:怎樣做一名優(yōu)秀班主任范文 怎樣做一名優(yōu)秀班主任 班主任是全班學生的組織者和領導者 首先,熱愛本職工作,熱愛學生,取得學生的信任。作為一名合格的人民教師,首先得熱愛本職工作,忠誠黨的教育方...
2024-10-21 00:55
【總結(jié)】第一篇:做一名讓學生最滿意的老師 做一名讓學生最滿意的老師 廟灘鎮(zhèn)小學畢清榮 老師的工作是培養(yǎng)人、教育人塑造人的工作。老師的工作要跟上時代,是德育工作者的生命活力所在,他應該是一個不斷進取的過程...
2024-10-03 18:58