20xx中班數(shù)學(xué)變化的隊形教案反思-文庫吧
2024-09-30 16:22 本頁面
【正文】 選擇正確的數(shù)字匹配?！辰處煟涸瓉頂?shù)數(shù)能讓我們知道數(shù)量的多少，能夠讓我們知道誰最多誰最少，是一個好而且又正確的方法呢！〔二〕引導(dǎo)幼兒運(yùn)用經(jīng)驗正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量。1．動物們的隊形變換一下，即把緊密的隊形拉大、拉開，松散的隊形集中，再次引導(dǎo)幼兒進(jìn)行判斷。教師：動物們這次又變換了隊形，這次又是誰最多，誰最少〔演示PPT〕幼兒相互交流、表達(dá)。2．教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：比擬數(shù)量的多少，要進(jìn)行點數(shù)，在數(shù)量不變的情況下，不管隊形如何變，它的數(shù)量既不會增多也不會減少。〔三〕幼兒操作。師：今天我們也要給小動物排隊，請你根據(jù)操作卡的數(shù)字，拿出一樣數(shù)量的小動物，給他們排出你喜歡的隊形，然后記錄下來。然后貼在相應(yīng)的數(shù)了下?！渤鍪敬蟮挠涗浖垺?．幼兒操作?！菜摹郴顒釉u價。展示各組幼兒的記錄紙，引導(dǎo)幼兒觀察驗證。師：用了幾只小動物，排的是什么樣的隊形集體驗證。針對幼兒操作中的問題講評?；顒友由欤簽樾游餅樵O(shè)計更多的隊形?；顒臃此迹簲?shù)學(xué)活
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