【總結(jié)】常見數(shù)學(xué)思想方法應(yīng)用舉例所謂數(shù)學(xué)思想,就是對數(shù)學(xué)知識和方法地本質(zhì)認(rèn)識,,就是解決數(shù)學(xué)問題地根本程序,,,當(dāng)這種量地積累達(dá)到一定程序時(shí)就產(chǎn)生了質(zhì)地飛躍,從而上升為數(shù)學(xué)思想.其實(shí),在初中數(shù)學(xué)中,許多數(shù)學(xué)思想和方法是一致地,,,在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,加強(qiáng)學(xué)生對數(shù)學(xué)方法地理解和應(yīng)用,以達(dá)到對數(shù)學(xué)思想地了解,,可以說是貫穿于整個(gè)初中階段地?cái)?shù)學(xué),具體表現(xiàn)為從未知到已知地轉(zhuǎn)化、一般到特殊地轉(zhuǎn)化、局部與整體
2025-07-24 17:16
【總結(jié)】........函數(shù)與方程的思想方法函數(shù)思想,是指用函數(shù)的概念和性質(zhì)去分析問題、轉(zhuǎn)化問題和解決問題。方程思想,是從問題的數(shù)量關(guān)系入手,運(yùn)用數(shù)學(xué)語言將問題中的條件轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型(方程、不等式、或方程與不等式的混合組),然后通過解方程(組)或不等式(組)來使問題獲解
2025-04-07 20:35
【總結(jié)】 函數(shù)與方程的思想 函數(shù)思想是對函數(shù)內(nèi)容在更高層次上的抽象,概括與提煉,在研究方程、不等式、數(shù)列、解析幾何等其它內(nèi)容時(shí),起著重要作用;方程思想是解決各類計(jì)算問題的基本思想,是培養(yǎng)運(yùn)算能力的基礎(chǔ)...
2025-04-05 06:09
【總結(jié)】方程與函數(shù)的思想方法特級教師王建民解法3:設(shè),則∴3x2-5x-2=0∴x1=2或∵,∴,.∴⑥且c2=a2+b2⑦由⑥得a2=c2-c,⑧由⑦得b2=c⑨⑧,⑨代入④:得m=-
2025-08-16 01:14
【總結(jié)】 水利規(guī)劃思想方法 一、江河水利規(guī)劃是根本性戰(zhàn)略問題 如何合理、高效開發(fā)利用江河湖泊水資源,并做到可持續(xù)利用,是一門十分復(fù)雜的系統(tǒng)科學(xué)。在開發(fā)利用水資源前,首先要進(jìn)行規(guī)劃;在第一期開發(fā)后一個(gè)期間...
2024-11-19 01:12
【總結(jié)】2020屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)系列課件05《思想方法-轉(zhuǎn)化與化歸的思想方法》考題剖析>>規(guī)律總結(jié)>>知識概要>>030828轉(zhuǎn)化與化歸的思想方法1.解決數(shù)學(xué)問題時(shí),常遇到一些問題直接求解較為困難.通過觀察、分析、類比、聯(lián)想等思維過程,選擇運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臄?shù)
2024-11-12 17:03
【總結(jié)】第一篇:思想方法在初中數(shù)學(xué)中的作用 思想方法在初中數(shù)學(xué)中的作用《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》在關(guān)于課程目標(biāo)的總體目標(biāo)中指出:通過義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠“獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要...
2024-11-15 13:21
【總結(jié)】 初中數(shù)學(xué)常用數(shù)學(xué)思想方法典題賞析 初中數(shù)學(xué)常用數(shù)學(xué)思想方法典題賞析德國著名數(shù)學(xué)家克萊因曾在他的《西方文化中的數(shù)學(xué)》中寫道:數(shù)學(xué)是一種精神,一種理性的精神。正是這種精神,激發(fā)、促進(jìn)、鼓舞并驅(qū)使...
2025-01-13 22:26
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)數(shù)學(xué)思想方法及其教學(xué)研究 1.?dāng)?shù)學(xué)思想方法教學(xué)的心理學(xué)意義美國心理學(xué)家布魯納認(rèn)為,“不論我們選教什么學(xué)科,務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu).”所謂基本結(jié)構(gòu)就是指“基本的、統(tǒng)一的觀點(diǎn),或者是...
2024-10-14 02:56
【總結(jié)】 “中學(xué)數(shù)學(xué)解題思想方法”微視頻 內(nèi)容概述 類比思想就是由已知兩個(gè)(類)事物具有某些相似性質(zhì),從而推斷它們在其他性質(zhì)上也可能相似的推理思想(由特殊到特殊)。類比思想是串聯(lián)新舊知識的紐帶,...
2025-04-05 06:05
【總結(jié)】分類討論思想方法南寧三中顏顯桐分類討論思想方法在解答某些數(shù)學(xué)問題時(shí),有時(shí)會有多種情況,對各種情況加以分類,并逐類求解,然后綜合求解,這就是分類討論法。分類討論是一種邏輯方法,也是一種數(shù)學(xué)思想。有關(guān)分類討論思想的數(shù)學(xué)問題具有明顯的邏輯性、綜合性、探索性,能訓(xùn)練人的思維條理性和概括性,所以在高考試題中占有重要的位置。
2025-07-21 19:31
【總結(jié)】112函數(shù)與方程的思想是中學(xué)數(shù)學(xué)中的基本思想,它在數(shù)學(xué)試題中占有較大比重,試題中的很多壓軸題往往和函數(shù)與方程的思想有關(guān).一個(gè)問題常常涉及到多個(gè)變量,這些變量之間相互關(guān)聯(lián),相互制約.為了解決問題,我們便把它們之間的這種制約關(guān)系用函數(shù)的形式反映出來,運(yùn)用函數(shù)的知識來處理,這便
2025-08-14 05:51
【總結(jié)】方程的思想方法1.已知(z-x)2-4(x-y)(y-z)=0,求證:x,y,z成等差數(shù)列(“已知”是哪一個(gè)方程的⊿=0?)2.x,y,z滿足x+y+z=5,xy+yz+zx=3,求z的取值范圍(有無韋達(dá)定理?)
2024-11-11 06:31
【總結(jié)】采區(qū)變壓器的選擇變壓器的型號選擇在確定變壓器型號時(shí),應(yīng)考慮變壓器的使用場所、電壓等級和容量等級,還應(yīng)考慮巷道斷面、運(yùn)輸條件、備品配件來源等因素。一般在變電硐室內(nèi)的動(dòng)力變壓器,選擇礦用一般型油浸變壓器。為了供電經(jīng)濟(jì)性,應(yīng)盡量選用低損耗變壓器。故選用礦用變壓器KS11。變壓器臺數(shù)確定對采區(qū)變電所一臺變壓器滿足要求時(shí)盡量選一臺。如需采用多臺變壓器時(shí),最好不采用幾個(gè)工作面共用一臺變壓器的供電方式。如采區(qū)
2025-06-07 13:55
【總結(jié)】寶安中學(xué)政治備課組洪嘉川辯證法聯(lián)系普遍性整個(gè)世界是一個(gè)統(tǒng)一整體客觀性不以人的意識為轉(zhuǎn)移多樣性系統(tǒng)優(yōu)化法整體有序優(yōu)化整體和部分全局、搞好局部發(fā)展實(shí)質(zhì)新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡普遍性自然界人類社會人的認(rèn)識狀態(tài)量變與質(zhì)變的統(tǒng)一
2025-02-28 13:38