福建教育學院校園設(shè)施建設(shè)與環(huán)境優(yōu)化情況匯報-文庫吧
2025-09-15 14:48 本頁面
【正文】 原則，將原有舊的木質(zhì)餐桌維修加固、配上嶄新的桌布，變舊為新，其余不足的桌椅再另行購臵。現(xiàn)在學院食堂可以提供450人規(guī)模的培訓學員桌餐，同時還可保障300人規(guī)模的高職學生快餐服務。 其他配套設(shè)施改造。為提高培訓工作質(zhì)量，學院根據(jù)培訓工作需求先后進行了一系列的配套設(shè)施建設(shè)，在食堂三樓建設(shè)了學員健身房，購臵綜合健身器、跑步機、登山機、乒乓球桌等運動健身器材，豐富培訓學員課后健身活動；在科學樓一樓建設(shè)了多媒體放映室，配備了先進的視頻、音響設(shè)備，并輔以溫馨舒適的沙發(fā)、茶座，適合學員開展集體茶話會等娛樂活動；在辦公樓前設(shè)立了大型電子顯示屏，方便學員一進校門就能查看相關(guān)的通知公告；同時，還投資建設(shè)了diy室、演播室、學員討論室等，在各個方面不斷改善學院辦學條件，提高培訓工作質(zhì)量。 改革管理模式，引進社會力量加強公共衛(wèi)生保潔與餐飲服務工作。 在舊校區(qū)硬件設(shè)施相對落后的情況下，要保證住校培訓學員對學院后勤保障工作的整體滿意度，只有依靠軟性的服務品質(zhì)來彌補硬件方面的不足。學院提出了“小機關(guān)、多實體、大服務”的模式”的改革思路，即提高后勤服務意識，打破原來由學院大包大攬自辦后勤的模式，主動開放后勤市場，有選擇地引進社會力量參與后勤服務，逐步形成多主體共存、有序競爭、穩(wěn)定和諧的后勤保障體系。目前，學院已經(jīng)將校園保潔和餐飲服務兩大后勤服務的管理模式進行改革，并在實踐過程中取得了顯著的改革成效。 校園保潔工作。校園保潔工作由原來的自管模式轉(zhuǎn)變成托管模式。2009年6月、2010年5月，學院通過公開招標方式，先后委托福州天承物業(yè)管理有限公司和福州康和物業(yè)管理有限公司對校區(qū)實行物業(yè)管理。委托管理內(nèi)容主要包括：公共區(qū)域衛(wèi)生保潔、蚊蟲消殺、學員招待所公共服務、學生宿舍值班、水電設(shè)施報修等。在學院保潔實施托管以后，校園環(huán)境明顯改善，學院在對師生進行的每月服務質(zhì)量調(diào)查問卷中，滿意率都能達到90%以上。 餐飲服務工作。為
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1