【總結(jié)】8m4m5m5m3m4m9m6m9m面積計算教學(xué)目標:1.知識目標:能通過觀察,弄清圖形的組合關(guān)系。2.能力目標:通過割、補的方法,求出組合圖形的面積。3.情感目標:培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,分析問題的能力。教學(xué)重點:能通過割、補的方法,求出組合圖形的面積。教學(xué)難
2024-11-18 19:27
【總結(jié)】面積計算教學(xué)目標:1.知識目標復(fù)習長方形與正方形面積計算方法。2.能力目標:能通過觀察弄清圖形之間的組合關(guān)系,能運用割補法求組合圖形的面積。3.情感目標:培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,分析問題的能力。教學(xué)重點:能運用割補法求組合圖形的面積。教學(xué)難點:正確選擇數(shù)據(jù)計算圖形面積。教學(xué)準備:多媒體課
2024-11-18 19:26
【總結(jié)】冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標:、應(yīng)用正方形面積公式的過程。,會計算正方形的面積。,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)環(huán)保的意識。我們上一節(jié)課已經(jīng)學(xué)過面積和面積單位.請問:1、什么叫面積?常用的面積單位有哪些?引入2、什么是1平方厘米?1平方分米的正方形邊長是多少?
2024-11-28 23:20
【總結(jié)】1、借助實物、圖形,直觀認識幾分之幾。2、知道幾個幾分之一就是幾分之幾,3、認識分數(shù)各部分組成名稱。4、初步感知整體的守恒性(即分割成的所有部分合起來依然是整體。)發(fā)展分數(shù)的概念。1.用分數(shù)表示下面各圖的涂色部分。24384638(并說說這個分數(shù)的含義)2、圖色部分的小
2024-11-10 23:16
【總結(jié)】乘與除,會對結(jié)果進行估算。。。情景情景12435情景9834用下面4張數(shù)字卡片,編“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”的題數(shù)學(xué)宮里有很多有趣的數(shù)學(xué)題,歡迎聰明的你到數(shù)學(xué)宮來做客。計算前先估一估,哪一題的得數(shù)最大?哪一題的得數(shù)最?。磕闶窃鯓酉氲?9834
2024-11-11 09:09
【總結(jié)】認識面積蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊這是兩塊菜地,獅子大王要把這兩塊地分給山羊和狐貍,忠厚的山羊讓狐貍先挑了,狐貍很快地挑了第一塊地。為什么?21看看黑板的表面和課本的封面,說一說哪一個面比較大,哪一個面比較小?黑板表面的大小是黑板的面積,它比課本封面的面積大。教室地面的面積比凳子面的
2024-11-29 13:02
【總結(jié)】周長與面積教學(xué)目標:1.知識目標:復(fù)習長方形與正方形面積計算方法。復(fù)習長方形與正方形周長計算方法。2.能力目標:經(jīng)歷小組合作學(xué)習的過程,體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程,初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。3.情感目標:師生共同學(xué)習,體驗問題解決的樂趣。學(xué)生合作交流,體驗集體的力量。
2024-11-19 14:12
【總結(jié)】樹葉的面積教學(xué)目標:1.知識目標:能用數(shù)方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。2.能力目標:在估測不規(guī)則平面圖形的面積中初步體會“四舍五入”的思想方法。3.情感目標:通過親身經(jīng)歷估測活動的過程,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點:能用數(shù)方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。教學(xué)難點:使用透明厘米
2024-11-19 14:15
【總結(jié)】樹葉的面積教學(xué)目標:1.知識技能:能用數(shù)方格的的方法估測出不規(guī)則平面圖形的的面積。2.能力目標:通過讓學(xué)生親身經(jīng)歷估測活動的過程,初步體會“四舍五入”的思想方法,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.情感目標:激勵學(xué)生大膽思考、積極主動發(fā)表自己的見解,并能與同學(xué)交流探討,分享解決問題的快樂。教學(xué)重點:體驗用一個標準的方格(
【總結(jié)】周長與面積教學(xué)目標:1.知識目標:能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.能力目標:經(jīng)歷小組合作學(xué)習的過程,體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程,初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。3.情感目標:體驗問題解決的樂趣,學(xué)生合作交流,體驗集體的力量。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入課題:1.請同學(xué)們
【總結(jié)】樹葉的面積教學(xué)目標:1.知識目標:能用數(shù)方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。2.能力目標:初步體會“四舍五入”的思想方法。3.情感目標:讓學(xué)生親身經(jīng)歷估測活動的過程,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點:會用數(shù)方格的方法估測不規(guī)則平面圖形的面積。教學(xué)難點:會用“四舍五入”的思想方法處理非滿格的格子。
【總結(jié)】-----搭配學(xué)習目標1.結(jié)合具體情境,通過觀察、猜測、實驗等數(shù)學(xué)活動,能有序地找出簡單的組合數(shù)。2.在數(shù)學(xué)活動中增強學(xué)生的合作意識和合作能力。正正正反反反反正4×3=12(種)ABC12343×4=12(種)4A12
2024-11-17 09:08
【總結(jié)】周長學(xué)習目標、說、辯、找、算等活動,結(jié)合具體事物和圖形,使學(xué)生認識與理解周長。,使同學(xué)們感知周長與生活的緊密結(jié)合。,讓同學(xué)們學(xué)會多種方法比較不同圖形的周長。這三個是什么形狀的花壇?請你猜一猜,小胖、小亞、小丁丁用相同的速度分別繞花壇走一圈,誰先到?判斷:紅色部分是不是下列平面圖形的周長?
2024-11-17 00:13
【總結(jié)】周長學(xué)習目標1.結(jié)合具體事物或圖形,通過觀察、操作等活動,認識周長。2.具體情境中,感知周長與實際生活的密切聯(lián)系,建立初步的空間觀念,培養(yǎng)觀察能力、動手操作能力及合作能力。123456711cm11×4=44cm11+11+11+11=44cm
【總結(jié)】珠算基礎(chǔ)知識學(xué)習目標1.了解算盤的起源,掌握珠算的功能。2.感受數(shù)學(xué)在中國的發(fā)展源遠流長,成就輝煌。第一節(jié)珠算的起源與發(fā)展一、珠算的起源和歷史二、珠算的發(fā)展三、珠算的功能算盤的起源問題算盤的起源問題直至今天仍是眾說紛壇,歸納起來,主要有三說。一是
2024-11-17 13:51