【總結(jié)】綠色植物與生物圈的水循環(huán)?綠色植物吸水的動(dòng)力??什么是蒸騰作用?葉片的結(jié)構(gòu)?蒸騰作用的意義子房胚子房壁果實(shí)胚珠
2025-06-18 19:24
【總結(jié)】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1、花藥成熟后會(huì)自然裂開(kāi),散放出?;ǚ蹚幕ㄋ幝涞缴系倪^(guò)程,叫做。2、花粉落到柱頭上以后,在柱頭上黏液的刺激下開(kāi)始萌發(fā),長(zhǎng)出.花粉管穿過(guò),進(jìn)入,一直到達(dá)?;ǚ酃苤械碾S花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng),最終進(jìn)入內(nèi)部。
2025-06-12 07:38
【總結(jié)】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1、花藥成熟后會(huì)自然裂開(kāi),散放出。花粉從花藥落到上的過(guò)程,叫做。2、花粉落到柱頭上以后,在柱頭上黏液的刺激下開(kāi)始萌發(fā),長(zhǎng)出.花粉管穿過(guò),進(jìn)入,一直到達(dá)。花粉管中的隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng),最終進(jìn)入內(nèi)部。
【總結(jié)】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說(shuō)出水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。2、描述綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)、蒸騰作用。3、說(shuō)出綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。4、嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)裝片。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、說(shuō)出水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。(
2025-06-20 13:57
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:?植物體吸收的水分在體內(nèi)是怎樣運(yùn)輸?shù)模?什么是植物的蒸騰作用??綠色植物是怎樣參與生物圈的水循環(huán)的?想一想議一議有人計(jì)算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約需
2025-06-15 15:39
【總結(jié)】第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)舊知回顧?植物主要通過(guò)吸收水分。根吸收水分的的主要部位是,因?yàn)檫@里有大的,增加了吸收的面積。根根尖成熟區(qū)根毛主題一植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸觀察與思考實(shí)驗(yàn)探究植物對(duì)水分的運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)現(xiàn)
2025-06-12 13:58
【總結(jié)】人教版七年級(jí)生物第三單元生物圈中的綠色植物第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第一課時(shí)溫故知新?綠色植物的生長(zhǎng)需要哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)??植物生長(zhǎng)需要量最多的是哪三類(lèi)無(wú)機(jī)鹽??植物生活需要的有機(jī)物是通過(guò)植物的什么作用制造的?導(dǎo)入新課?今天開(kāi)始我們進(jìn)一步深入探討綠色植物和水的
2025-06-21 01:18
2025-06-15 15:42
【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者第一節(jié)綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物達(dá)標(biāo)題A卷1、做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí),正確的排序應(yīng)是()①酒精脫色②清水沖洗③選葉遮光④暗處理⑤碘酒顯影⑥觀察變化A.④③①②⑤⑥B
2024-11-29 00:08
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第7章綠色植物與生物圈生物圈中各種生物都是怎樣獲得維持生命活動(dòng)必需的物質(zhì)和能量的?生物圈中生活著各種生物,所有生物都需要能量,綠色植物光合作用所貯存的能量,幾乎是所有生物的能量源泉。因此,有人說(shuō)綠色植物是生命之母。導(dǎo)入新課物質(zhì)和能量;的作用;。。
2025-06-20 20:11
【總結(jié)】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)初中生物有人計(jì)算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約需要消耗200千克以上的水。這些水中只有大約生理過(guò)程的,其余那么多的水都到哪里去了呢?這些水對(duì)植物體的本身以及自然界又有什么意義?初中生物觀察和思考:幼根上有白色的“絨毛”-根毛,大量的根毛對(duì)吸水有什么意義?增加根吸水的表
2025-06-13 23:39
【總結(jié)】中小學(xué)課件第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者中小學(xué)課件俗話說(shuō):人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。人和動(dòng)物的絕大部分的食物最終來(lái)自哪里?答:綠色植物。綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。中小學(xué)課件。。。中小學(xué)課件實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造有機(jī)物請(qǐng)同學(xué)們自
2024-11-25 23:20
【總結(jié)】l綠色植物與生物圈的水循環(huán)第三單元生物圈中的綠色植物第三章儒林鎮(zhèn)中學(xué)鐘永清一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約要吸收200千克的水。大致情況是這樣的:生長(zhǎng)期中總吸水量204228克100%作為組成成分的水1872克%維持生理過(guò)程的水250克%???2
2024-11-21 01:26
【總結(jié)】生物第7章綜合檢測(cè)【綜合檢測(cè)】1.有人說(shuō)綠色植物是“生命之母”,她為大多數(shù)生物生存提供()A.有機(jī)物B.氧氣C.能量D.以上全對(duì)2.假如地球上沒(méi)有了綠色植物,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.人和動(dòng)物就沒(méi)有了食物來(lái)源B.人和動(dòng)物就沒(méi)有了氧氣來(lái)源C.生物圈將會(huì)因生產(chǎn)者的消失而崩潰
2025-06-20 13:47