【摘要】單元整合專題一專題二專題一種子的結構及萌發(fā)植物種子的基本結構是一致的,都由種皮和胚組成。胚是種子中最重要的部分,是新植物體的幼體。胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。不同的植物種子結構也有差異。如大豆的種子子葉肥厚,有兩片,貯存著營養(yǎng)物質;玉米種子的子葉只有一片,營養(yǎng)物質貯存在胚乳中。種子的萌發(fā)需要兩方面的條件,
2025-06-14 07:50
【摘要】初中生物導學案六年級下冊第三單元第三章第二節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)設計人:劉鳳杰審稿人:于宏偉【學習目標】。。。,思考能力。,初步形成保護森林的意識。【預習新知】知識點一:植物的蒸騰作用:從活的植物體表面散失到大氣中的過程就是蒸騰作用,主要通過植物的進行。其意義在于能促進水分的,帶動
2024-08-01 22:20
【摘要】第三單元生物圈中的綠色植物第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)1.水分的吸收、運輸和散失:(1)吸收:主要是根尖成熟區(qū)。(2)運輸:根、莖、葉的導管。(3)散失:葉片上的氣孔。重難點解析2.葉片的結構與其功能相適應:(1)表皮:細胞排列緊密,有保護功能。(2)氣孔:
2025-06-15 17:26
2025-06-12 13:58
【摘要】第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物雙基訓練:1.水綿、海帶、衣藻、紫菜等植物,它們都是生活在()。A.水中B.淡水C.海水D.陸地2.下列敘述
2024-11-11 08:11
【摘要】一個人一天平均吸入25千克的空氣,消耗其中約1千克的氧。當空氣中氧的含量下降到7%—8%時,人就會昏迷、窒息,甚至死亡。據(jù)估計,全世界所有生物呼吸作用和燃燒各種燃料所消耗的氧,平均為10000t/s(噸每秒)。以這樣的消耗氧的速度計算,大氣中的氧大約只需二千年就會用完。有人曾做過這樣的計算:1公
2024-08-25 01:14
【摘要】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)資料:有人計算出一株玉米從出苗到結實的一生中,大約需要消耗200千克以上的水。這些水中只有大約成成分以及參與各種生理過程的,其余那么多的水都到哪里去了呢?這些水對植物體本身以及自然界又有什么意義呢??植物吸收的水分一部分成為植物體的組成成分以及參與光合作用等生理過程,其余的則通過蒸騰作用散失
2025-01-07 22:55
【摘要】第一單元生物和生物圈綜合測評——馬里亞納海溝進行科學考察,發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚蝦,但沒有綠色植物,其原因是海溝深處:;;;。答〔〕:;;;。答〔〕,當某種有毒物質進入生態(tài)系統(tǒng)后,生物體內(nèi)有毒物質積累最多的是:A.①;B.④;C.②;D.⑤。答〔〕“魚兒離不開水”。
2024-11-29 12:40
【摘要】生物人教版七年級上第三單元第二章被子植物的一生單元檢測(時間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共60分)1.(吉林長春)種子的萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件,下列不屬于種子萌發(fā)必需條件的是()A.適宜的溫度B.充足的陽光C.一定的水分D.充足的空氣2.種子萌發(fā)
2024-12-03 05:48
【摘要】【章節(jié)訓練】第2章被子植物的一生一、選擇題(共20小題)1.(2021?淄博)不是每一朵花都能結出果實,能結出果實的花一定()①長有雌蕊和雄蕊②長有雌蕊③經(jīng)歷了自花傳粉④經(jīng)歷了傳粉⑤經(jīng)歷了受精.A.①④⑤B.①③⑤C.②④⑤D.②③⑤2.(2021?永州)日常食
2024-12-03 05:49
【摘要】第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)試題真題體驗·把脈中考考點一:植物對水分的吸收和運輸1.(2021·福州學業(yè)考)移栽樹苗時,根部往往包著一大坨土,這是為了保護樹苗的()【解析】選B。本題考查理論聯(lián)系實際的能力。移栽樹苗時,根部帶著土坨是為了保護細根(成熟區(qū)的根毛和幼根),保證根
2024-11-28 20:28
【摘要】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)【知識清單】知識點一:水分在植物體內(nèi)的吸收,根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)2.成熟區(qū)生有白色的“絨毛”,即根毛。知識點二:水分在植物體內(nèi)的運輸:運輸水分和無機鹽:水分接近根部
2024-12-03 09:33