【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容:教科書第44-45頁的例6、“試一試”和“練一練”,練習(xí)八的第1-5題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生結(jié)合具體情境,探索并理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)整數(shù)相除的商,會用分?jǐn)?shù)表示有關(guān)單位換算的結(jié)果;能列式解決求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的簡單實(shí)際問題。2.使學(xué)生在探索分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的過程中,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)觀察
2024-11-22 02:45
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識公頃填一填:我們學(xué)過的面積單位有哪些?它們之間的進(jìn)率是多少?平方厘米、平方分米、平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米你能用手比劃一下1平方厘米、1平方分米、1平方米的大小嗎?北京中華世紀(jì)壇占地面積大約是45000平方米世界文化遺產(chǎn)——南京明孝陵占
2024-11-27 23:00
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊本課小結(jié):引導(dǎo)大家在觀察比較中,體會整體運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用。:讓大家利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實(shí)際問題,發(fā)展應(yīng)用意識。、態(tài)度與價(jià)值觀:讓大家體會分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用,在解答問題的過程中使分析問題、解決問題的能力得到進(jìn)一步提升??谒悖?5×12
2024-11-29 22:25
【總結(jié)】玉田百姓‘‘六一’’前我們領(lǐng)略了歐洲風(fēng)情,有德國的哥廷根,意大利的威尼斯,這些異國風(fēng)情給我們留下了很深的印象.今天我們再到東南亞領(lǐng)略一番。泰國的風(fēng)光與象共舞(齊讀)下面我們要學(xué)習(xí)27課泰國是一個(gè)風(fēng)光美麗、文化獨(dú)特的國家。泰國的國名
2024-11-29 22:47
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)和一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)蘇教版數(shù)學(xué)六年級(上)單擊頁面即可演示準(zhǔn)備練習(xí)口算。37×2=29×2=根據(jù),你能寫出?37×2
2024-11-29 13:26
【總結(jié)】16橋木橋前,沒腿深的水里,站著他們的黨支部書記,那個(gè)全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊(duì),不要擠!黨員排在后邊!”老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報(bào)名?!崩蠞h突然沖上前,從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子,吼道:“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”
2024-11-29 22:46
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo):理解分?jǐn)?shù)的意義和單位“1”的含義,知道分母、分子的含義和分?jǐn)?shù)各部分的名稱,知道生活中分?jǐn)?shù)的廣泛用途,會用分?jǐn)?shù)解決生活中的簡單問題。:通過主動(dòng)探索,培養(yǎng)同學(xué)們的成功體驗(yàn),堅(jiān)定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。:培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和歸納概括能力。一個(gè)餅1212平均分2份
2024-12-11 12:50
【總結(jié)】老舍1899—1966,中國現(xiàn)代著名小說家、戲劇家。原名舒慶春,字舍予,北京人。1913年入北京師范學(xué)校,畢業(yè)后曾任小學(xué)校長、中學(xué)教員。1924年赴英國倫敦大學(xué)任教,并開始文學(xué)創(chuàng)作。1930年回國后任大學(xué)教授,抗戰(zhàn)勝利后赴美講學(xué),解放后回國任中國作協(xié)和中國文聯(lián)副主席。他在解放前創(chuàng)作的《駱駝祥子》《四世同堂》等作品揭露了舊社會的黑暗,同
2024-11-14 23:10
【總結(jié)】異分母分?jǐn)?shù)加減法用分?jǐn)?shù)表示涂色部分,并說說每個(gè)分?jǐn)?shù)里有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位:⑥⑤⑧⑦①③④②4912251813293812如果要把某兩個(gè)圖形的涂色部分合并,你認(rèn)為哪兩個(gè)可以合并?如何列式?+4929+
2024-11-29 00:58
【總結(jié)】公因數(shù)和最大公因數(shù)2cm3cm6cm6cm用小長方形鋪可以鋪滿邊長是多大的正方形嗎?用哪種紙片能將下面的長方形正好鋪滿?邊長6cm邊長8cm36cm24cm24÷6=436÷6=6用哪種紙片能將下面的長方形正好鋪滿?邊長6c
【總結(jié)】把一塊蛋糕平均分給2個(gè)小朋友,每人可以分到幾塊蛋糕?21塊1÷2=如果把7塊蛋糕平均分給3個(gè)小朋友,每人可以分到幾塊蛋糕?37312塊塊7÷37÷3==37=231可見?你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系?1÷
2024-11-17 20:47
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法口算,并仔細(xì)觀察,說說你發(fā)現(xiàn)了什么?512.48÷8=48×=811.20÷5=20×=3.36÷4=36×=41
2024-11-28 23:24
【總結(jié)】把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),是整數(shù)與真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)。,會進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。,分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的探索過程,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。1、把3384、化成整數(shù)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義3333是3個(gè)13,正好是一個(gè)圓,
2024-11-14 23:59
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題看誰口算快1__8__4×3=__23__67÷6=__17__12+2=__52__23÷1=__32__34÷__12=
2024-11-12 01:05
【總結(jié)】金色的魚鉤——革命回憶錄學(xué)習(xí)目標(biāo)?熟悉課文內(nèi)容,訓(xùn)練圈劃、提問能力。?學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士的精神。紅軍長征中跋涉的草地默讀課文掌握大意?朗讀注釋,閱讀課后訓(xùn)練題。?默讀課文,標(biāo)段號,給生字詞注音加注釋。?全文主要寫了什么?結(jié)果如何??題目和內(nèi)容是否不一致??結(jié)尾處“長
2024-11-27 21:54