【總結】《世界的氣候》學案第一課時一、學習目標1.記住主要的氣候類型。2.在地圖上說出世界氣候的分布規(guī)律和氣候的分布地區(qū)。3.學會讀氣溫年變化曲線和降水量逐月分配圖,會分析氣候特點,判斷氣候類型。二、重點難點1.分析氣候特征。2.讀氣溫曲線和降水量柱狀圖。三、基礎預習要求:預習課本,根據(jù)以下知識提綱在
2024-12-08 19:32
【總結】《第三節(jié)降水的變化差異》習題一、選擇題。1、人類活動中可以調(diào)節(jié)氣溫增加降水量的是()。A.填海造陸B(tài).圍湖造田C.植樹造林2、下列有關降水的敘述不正確的是()。量的基本器具叫雨量器3、在溫
2024-12-03 05:44
【總結】《第二節(jié)氣候基本特征》習題選擇題1、影響我國氣溫分布的最主要原因是()A、緯度因素B、海陸因素C、地形因素D、洋流因素2、我國冬季南北氣溫相差很大,除緯度位置外,還有另一個影響的因素是()A、海陸位置B、地形C、冬季風D、夏
【總結】《第一節(jié)地形地勢特征》習題一、選擇題1、我國地勢第二級階梯上的地形類型主要是()A、山地和高原B、山地和丘陵C、丘陵和平原D、高原和盆地2、下列山脈屬于我國第一、二級分界線的是()A、昆侖山B、天山C、長白山D、大興安嶺3、俗話說“一方水土養(yǎng)一方人”。下列自然景觀和人文活動
【總結】《第四節(jié)繁榮地方特色文化》教案【課標要求】1、舉例說明自然環(huán)境對我國具有地方特色的服飾、飲食、居民等影響。2、結合有關資料說明我國地方文化特色對旅游業(yè)發(fā)展的影響。【學習目標】1、了解地方特色文化與當?shù)刈匀画h(huán)境特點的關系。2、了解地形、氣候、物產(chǎn)等自然環(huán)境特征對當?shù)胤椞攸c、特色飲食、傳統(tǒng)民居建筑的影響。3、了解我國地方特色
2024-12-08 00:00
【總結】《第一節(jié)天氣》習題一.選擇題。,描述天氣的是()。A.昆明四季如春。B.北京冬季寒冷干燥。C.極地地區(qū)全年嚴寒。D.黃河下游地區(qū)明天大風降溫。,你認為不合適的是:()。①今天的氣候很好,適合外出游玩。②今年冬季氣溫較常年偏高,天氣出現(xiàn)了異常。
【總結】《第三節(jié)聚落——人類的聚居地》習題1.鄉(xiāng)村聚落類型及其人們從事的生產(chǎn)活動搭配正確的一組是()。A.農(nóng)村——放牧B.牧村——伐木C.漁村——捕魚D.城市——種植2.下列關于鄉(xiāng)村聚落和城市聚落的敘述中,正確的是()。A.鄉(xiāng)村聚落的規(guī)模一般比城市聚落的規(guī)模小。B.鄉(xiāng)村聚落的人們主要從事
2024-11-29 01:00
【總結】《第一節(jié)海陸分布》習題,。半球,東西半球中的半球。大陸。半球,合稱,以為分界線。,你認為理由應該是()A.地球表面71%是海洋
2024-11-29 01:01
【總結】一、選擇題(),設立自治機關,行使自治權。()。()特點。、大聚集、小聚集()、河南族相對集中分布在湖南、廣西()
2024-11-29 12:40
【總結】《地圖的應用》習題一、基礎過關1.星期天,我們要去烏海市人民公園游玩,不知如何乘車,應選擇()A.中國政區(qū)圖B.烏海市交通圖C.烏海市地形圖D.中國交通圖2.祁陽到長沙的實地距離約為345千米,在某張地圖上兩城市的圖上距離是厘米。該圖的比例尺是()A.1:10000
2024-11-29 07:27
【總結】《第二節(jié)海陸的變遷》習題一、填空題1.現(xiàn)代科學研究表明,地殼的________和海平面的________,是造成海陸變遷的主要原因。2.德國科學家魏格納提出了________的假說。3.板塊構造學說認為,板塊內(nèi)部地殼比較________,板塊與板塊的交界地帶,地殼比較________。4.根據(jù)測量,紅海將會不斷________
【總結】《地圖基本要素》習題一、基礎過關()A.比例尺、方向、圖例與注記B.圖名、比例尺、圖例與注記C.圖名、比例尺、方向、D.圖名、方向、圖例與注記2.地圖上指向標的箭頭一般指向A.東方B.西方C.南方D.北方3.在郊外不能用來辨別
2024-11-29 12:36
【總結】《第一節(jié)地圖基本要素》習題一、選擇題(40°N,20°E)位于乙地(20°N,40°E)的()方向。,那么他的前后左右均是()。,下列比例尺最適用的是()。:1000:10000
【總結】《地圖的基本要素》習題一、基礎過關1.下列四幅地圖圖幅大小相同,反映內(nèi)容最詳細的是()2.在一平方米的墻壁上繪制學校規(guī)劃圖,采用下列哪個比例尺較為合適()A、1:500B、1:50000C、1:100000D、1:150003.讀“京津高鐵簡圖”,如果在圖右量得北京到天津的距離
【總結】《世界的氣候》教案第二課時教學目標一、知識與技能1.運用世界氣候類型分布圖說出主要氣候類型的分布;2.培養(yǎng)學生把抽象的知識形象化、通俗化;培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力。二、過程與方法1、運用“熱帶氣候類型分布圖”,說出熱帶主要氣候類型的分布:運用熱帶代表地點的氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖,描述熱帶氣候類型代表地點的氣候特點。