【總結(jié)】一元一次方程學(xué)習(xí)目標(biāo)?,會判斷一個數(shù)是不是某方程的解。?,會識別一元一次方程。第一次第二次第三次我們來做一次剪紙片的實驗。拿一張紙,第一次將它剪成4片,第二次再將其中的一片剪成更小的4片,繼續(xù)這樣減下去,如圖:101316…47(1)第1次,第2次,第3次
2024-12-29 09:08
【總結(jié)】解一元一次方程等式的基本性質(zhì)1等式兩邊同時加上(或減去)同一個代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式.若x=y,那么x+a=y+a(a為一代數(shù)式)若x=y,那么x-a=y-a(a為一代數(shù)式)符號語言等式的基本性質(zhì)2等式兩邊同時乘一個數(shù)(或除以同一個不為0的數(shù)),所得結(jié)果仍是等式.符號語言
2025-07-25 22:12
【總結(jié)】七年級上冊情境導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了方程的概念,請你觀察下面的方程:?,11192,1347,623,214??????????ttxyx這些方程有什么共同點?下面我們學(xué)習(xí)一元一次方程.本節(jié)目標(biāo)1、掌握一元一次方程的概念.2、理解最簡方程的概念.3、會用等式的基本性質(zhì)解最簡方程.預(yù)習(xí)反饋1、只含有___
2025-11-09 02:42
【總結(jié)】一元一次方程解方程:6(1+2x)=2x+16解:去括號,得:6+12x=2x+16移項,12x-2x=16-6合并同類項10x=10系數(shù)化為1X=11/7(x+14)=1/4(x+20)??解法一、?1/7x+2=1/4x+5?1/7x-1/4
2024-12-08 03:51
【總結(jié)】七年級上冊情境導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了一元一次方程的解法,那么解一元一次方程的主要思路和主要步驟是什么?下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一元一次方程.本節(jié)目標(biāo)1、理解解一元一次方程的主要思路.2、掌握解一元一次方程的主要步驟.3、能熟練的解一元一次方程.預(yù)習(xí)反饋1、解一元一次方程的主要思路是:利用___________
【總結(jié)】七年級上冊一元一次方程情境導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了一元一次方程,怎樣求出一元一次方程6x+2=4x-5的解呢?下面我們學(xué)習(xí)一般的一元一次方程的解法.本節(jié)目標(biāo)1、理解移項的概念.2、理解移項的推導(dǎo)過程及依據(jù).3、掌握移項一定要變號.4、會用移項的方法解一元一次方程.改變符號后位于方程左右兩邊mx=n
【總結(jié)】七年級上冊情境導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了一元一次方程6x+2=4x-5的解法,如何解6(x+2)-3=2(2-x)+2呢?下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一般的一元一次方程的解法.本節(jié)目標(biāo)1、鞏固去括號的法則.2、掌握去括號解一元一次方程的方法.3、能熟練的用去括號解一元一次方程.預(yù)習(xí)反饋1、當(dāng)括號前面是“+”時,去掉括號和它前面的
【總結(jié)】一個數(shù)的3倍加1等于這個數(shù)與5的和,求這個數(shù).你會求出這個方程的解嗎?xxx1x111113x+1=x+53x=x+5-13x-x=43x=x+4x=2方程兩邊都加上或都減去同一個數(shù)或同一個整式,方程的解不變.方程兩邊都乘或除以同一個不為0的數(shù),方程的解不變.看誰解得快
2025-11-01 01:27
【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用——行程問題從上海到南京以前需要5個小時,現(xiàn)在提速以后火車的速度每小時增加了90千米,只需要2個小時,上海到南京的距離有多少千米?相向而行,慢車開出1小時后快車開出,經(jīng)過多少小時與慢車相遇?解:設(shè),列出方程為
2025-11-10 08:07
【總結(jié)】——一元一次方程的討論(2)第一課時——節(jié)選小說《家庭教師》契訶夫齊別羅夫?qū)Ρ思颜f?!跋麓卫≌Z課,您還要回答上述那些問題?,F(xiàn)在來學(xué)算術(shù)課吧。……您拿過石板來。下道習(xí)題是什么?”彼佳往石板上啐口唾沫,用衣袖把它擦干凈。老師拿過算題集來,念道:?‘顧客用540盧布買了兩種布
2025-10-10 08:18
【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用(3)工程問題基礎(chǔ)練習(xí)1、甲每天生產(chǎn)某種零件80個,3天能生產(chǎn)個零件。2、乙每天生產(chǎn)某種零件x個,5天能生產(chǎn)個零件。3、甲每天生產(chǎn)某種零件80個,乙每天生產(chǎn)某種零件x個。他們5天一共生產(chǎn)
2024-11-23 14:18
【總結(jié)】復(fù)習(xí):你能說說列一元一次方程解決實際問題的一般過程嗎?:弄清題意和題目中的數(shù)量關(guān)系.:選擇題目中適當(dāng)?shù)囊粋€未知數(shù)用字母表示;:根據(jù)相等關(guān)系列出方程;:求出未知數(shù)的值;:檢查求得的值是否正確和符合實際情形,并寫出答案(包括單位名稱)。10月18日是小新媽媽的生日,于
2025-10-28 18:38
【總結(jié)】2021年10月17日晚,在原東陽中學(xué)體育館舉行了“中美籃球?qū)官悺?,由浙江廣廈“猛獅”隊抗衡美國芝加哥“時速隊”哪支球隊贏了?浙江廣廈“猛獅”隊獲得了81分,比美國芝加哥“時速隊”得分的2倍少65分。浙江廣廈“猛獅”隊獲得了81分,比美國芝加哥“時速隊”得分的2倍少65分。(1)你能直接列出算式求美國芝加哥“時速
2025-10-10 08:15
【總結(jié)】1、經(jīng)歷運用方程解決實際問題的過程,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識;2、學(xué)會列一元一次方程解決有關(guān)的實際問題,總結(jié)運用方程解決實際問題的步驟;3、通過列一元一次方程解決實際問題,經(jīng)歷思考、探究、交流等活動過程提高分析問題、解決問題的能力。:例1:吳敬是我國明代的數(shù)學(xué)家,是《九章算法比類大全》的作者,他的一首詩至今尚在流傳。
2024-11-28 00:21
【總結(jié)】、一元一次方程的應(yīng)用——追趕小明柳公權(quán)中學(xué)張慶娟學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會畫線段圖分析行程問題中的等量關(guān)系。2、掌握相遇問題、追及問題等一般行程問題的解題步驟、方法。3、培養(yǎng)將實際問題轉(zhuǎn)化
2025-07-17 23:34