【總結(jié)】第一篇:解一元一次方程教案 解一元一次方程 (二)——去括號與分母 一、教學(xué)目的和要求: 1、知識目標(biāo) (1)通過對比運用算術(shù)和列方程兩種方法解決實際問題的過程,使學(xué)生體會到列方程解應(yīng)用題更...
2025-10-19 18:36
【總結(jié)】 解一元一次方程練習(xí) 一、填空題(3’×15=45’)1.使關(guān)于x的方程有解的m的值是2.已知是同類項,那么k=,3.若x=3是方程2x-4a=8+6x的解,則a=-,則x=____.4.若5x-5的值與2x-9的值互為相反數(shù),則x=_____5.已知3x2m-1y4與-2x3y2n-3是同類項,且丨a-2m丨+(-
2025-08-23 16:54
【總結(jié)】一元一次方程的解法(導(dǎo)學(xué)稿)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、使學(xué)生能夠靈活運用等式的性質(zhì)和移項法則解一元一次方程;2、通過探究方程的解法,使學(xué)生體驗轉(zhuǎn)化的思想,將新問題化歸為已知的、己經(jīng)會的問題去解決。3、養(yǎng)成對方程的解進(jìn)行檢驗(心算、筆算和估算)的習(xí)慣;4、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任感。學(xué)習(xí)重點 將其他形式的方程化歸為最簡方程求解。學(xué)習(xí)難點 用移項法則等解方程學(xué)習(xí)過程一
2025-08-04 10:47
【總結(jié)】解一元一次方程——去分母主講:何鈿教材分析與處理:方程是應(yīng)用非常廣泛的數(shù)學(xué)工具,它在中學(xué)的數(shù)學(xué)課程中占重要地位。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是《(二)——去括號與去分母》的第3課時——去分母,學(xué)會解方程中的去分母,并會解一元一次方程。解一元一次方程既是本章的重點,也為今后學(xué)習(xí)其他方程、不等式及函數(shù)打下基
2025-08-01 14:02
【總結(jié)】第一篇:《解一元一次方程》教案 《解一元一次方程》教案 儋州市蘭洋中學(xué)曹輝球 第1課時 教學(xué)目標(biāo) 1.了解一元一次方程的概念。 2.掌握含有括號的一元一次方程的解法。 重點、難點 1....
2025-11-06 00:51
【總結(jié)】1、方程的簡單變形---移項復(fù)習(xí)練習(xí)①-3x-2x=10②-7x+5x=7③x23x4-=3④-3x+=5問題:把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀,如果每人3本,還剩余20本;如果每人分4本,則還缺25本,這個班有多少學(xué)生?如果設(shè)這個班有學(xué)生x人,每人分3本,共分出了__
2025-11-01 13:07
【總結(jié)】在小學(xué)我們已經(jīng)學(xué)過,方程是指含有未知數(shù)的等式.運用已學(xué)的知識,根據(jù)下列問題中的條件,分別列出方程1。本周的星期三到星期五三天的號數(shù)之和等于18,你知道星期三是幾號嗎?設(shè)星期三為x號,根據(jù)題意,得x+(x+1)+(x+2)=182。某市舉行中學(xué)生足球比賽,按勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分,實驗
2025-11-22 02:04
【總結(jié)】解一元一次方程(1)七年級數(shù)學(xué)(下)☆一元一次方程定義:只含有一個未知數(shù),并且含有未知數(shù)的式子都是整式,未知數(shù)的次數(shù)是1,這樣的方程叫做一元一次方程.注意以下三點:(1)一元一次方程有如下特點:①只含有一個未知數(shù);②未知數(shù)的次數(shù)是1;③含有未知數(shù)的式子是整式。(2)一元一次方程的最
2025-07-25 16:47
【總結(jié)】解一元一次方程的基本步驟:①去分母②去括號③移項④合并同類項⑤系數(shù)化為1解一元一次方程的步驟歸納:步驟具體做法注意事項去分母去括號移項合并同類項系數(shù)化為1先用括號把方程兩邊括起來,方程兩邊同時乘以各分母的最小公倍
2025-08-05 16:23
【總結(jié)】《解一元一次方程——去分母》說課稿白桂小學(xué)校鄧雨一、說教材二、說學(xué)法三、說教法四、說教學(xué)程序五、說板書六、說教學(xué)反思一、說教材方程是應(yīng)用非常廣泛的數(shù)學(xué)工具,它在義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程中占重要地位。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是《解一元一次方程》的第
2025-07-17 22:16
【總結(jié)】解一元一次方程(二)——去括號與去分母第1課時.(重點)(數(shù)字系數(shù)),能判別方程解的合理性.(重點、難點)一、去括號依據(jù)去括號法則填空:5x+(3x-1)=5x+_____;-2x-(5x-1)=-2x______;7x-2(3x-5)=7x_______.3x-1-5x+1-6x+1
2025-11-12 01:25
【總結(jié)】(4)自主合作探究互動溫故而知新你能歸納出解一元一次方程的一般步驟嗎?它的依據(jù)又是什么呢?(1)去括號(2)移項(3)合并同類項(4)未知數(shù)系數(shù)化為1,(去括號法則,分配律)(等式性質(zhì)1)(合并同類項的法則)(等式性質(zhì)2)解方程:)2
2025-08-04 08:28
【總結(jié)】解一元一次方程(二)-去分母授課:林杰?1、會用去分母的方法解含分母的一元一次方程?2、會檢驗方程的解以及總結(jié)解方程的步驟。你能解決下列古代問題嗎?一個數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來總共是33,求這個數(shù)。分析:你認(rèn)為本題用算術(shù)方法解方便,還是用方程方
【總結(jié)】《解一元一次方程》教學(xué)反思《解一元一次方程》教學(xué)反思我授課的內(nèi)容是七年級上冊《解一元一次方程》第一課時,在上課時最后幾張ppt還沒放電腦就死機(jī)了,不過還好沒有影響整節(jié)課的內(nèi)容。一些老師給我提了寶貴的意見:臧老師說我在提化歸思想的時候,孩子們可能比較不明白,我應(yīng)該再加兩句話說化歸思想就是解方程的時候化繁為簡,化未知為已知的過程孩子們會更加明白,我
2025-02-20 05:32
【總結(jié)】第一篇:初中解一元一次方程教案 解一元一次方程 (二)——去括號與分母 一、課題名稱: (二)——去括號與去分母 二、教學(xué)目的和要求: 1、知識目標(biāo) (1)通過對比運用算術(shù)和列方程兩種方...
2025-10-19 17:38