唱響和諧新樂章演講稿-文庫吧
2025-09-14 22:23 本頁面
【正文】 ”提供了根本保障和扎實(shí)的基礎(chǔ)，更有利于學(xué)校進(jìn)一步形成“以人為本、和諧發(fā)展”的良好氛圍，也是落實(shí)“創(chuàng)學(xué)生、家長滿意的學(xué)校，辦社會、政府滿意的教育”的宗旨體現(xiàn)。 在創(chuàng)建“平安和諧校園”過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組針對我校實(shí)際情況研究制定了創(chuàng)建工作規(guī)劃和具體實(shí)施方案。學(xué)校充分利用專題會議、班子例會、班主任例會、國旗下講話等形式進(jìn)行專項(xiàng)動員、專題教育、專門部署，并帶領(lǐng)廣大師生領(lǐng)會文件精神、明確目標(biāo)、責(zé)任到人，增強(qiáng)維護(hù)社會穩(wěn)定和校園安全的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識建設(shè)“和諧校園”的重要性、必要性和迫切性，為這項(xiàng)工作的深入開展打下了堅(jiān) 2實(shí)的思想基礎(chǔ)。 三、完善制度，分工合作 學(xué)校在進(jìn)一步完善了《定期安全巡查制度》、《食堂、食品衛(wèi)生管理和疾病防控制度》、《教學(xué)場地設(shè)施器材及體育運(yùn)動安全管理制度》、《學(xué)校重點(diǎn)部位安全管理制度》、《各類事故應(yīng)急處置預(yù)案》、《安全工作獎懲制度》等多項(xiàng)制度基礎(chǔ)上，明確并長期堅(jiān)持把創(chuàng)建工作作為考核各處室、部門、班級和教職工的重要條件之一，對各處室、班級及教職工進(jìn)行安全管理專項(xiàng)考核。 制度還要依靠執(zhí)行來保證，為此我們在明確職責(zé)的基礎(chǔ)上，全面落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校實(shí)行分級管理，學(xué)校與各處室、班主任、任課教師及崗位負(fù)責(zé)人針對不同的安全指標(biāo)，簽訂創(chuàng)建和諧校園目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行“和諧校園”一票否決制和責(zé)任追究制，強(qiáng)化責(zé)任意識，確保和諧校園創(chuàng)建系列活動的健康有序開展。實(shí)施責(zé)任追究制后，各處室、班級能夠經(jīng)常自覺地在各自范圍內(nèi)主動開展自查、互查活動，及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。 和諧問題，預(yù)防為主，學(xué)校明確全體教職工都是和諧校園監(jiān)督員，都有定崗、定位的“安全工作職責(zé)”。每天由值班領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查落實(shí)情況，并做好值班記錄，對校園環(huán)境、教學(xué)秩序等情況進(jìn)行全面安全檢查，實(shí)行各項(xiàng)指標(biāo)考核在教職工大會和班主任、年級組長例會上加強(qiáng)安全意識教育和學(xué)生安全情況定期通報(bào)，對不足地方，限時(shí)改正。 四、把握重點(diǎn)，落實(shí)措施 學(xué)校把全校師生的安全問題作為頭等大事來抓，投入了大量的經(jīng) 3費(fèi)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期對校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施等重點(diǎn)部位進(jìn)行勘察、鑒定，在財(cái)務(wù)室、計(jì)算機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)倉庫等地方安裝防盜報(bào)
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