演講稿用青春譜寫愛的樂章（大全）-文庫吧
2025-10-31 21:31 本頁面
【正文】 久的年輕人閱歷不深，價值觀、世界觀都易受影響，稍一松懈紀律，就可能會被社會上一些不良思想和行為所侵染。要嚴守紀律，對己潔身自好，對人公道正派，堅決抵制各種誘惑，時刻檢點言行舉止，不該做的事情堅決不做，不該去的地方堅決不去，用嚴明的紀律為我們掌舵方向，揚帆遠航。我們年輕，要用學習開啟智慧的大門。年輕組工干部往往面臨著理論水平不高、綜合能力不強的瓶頸，同時也具有精力充沛、思維敏捷、學習能力強等優(yōu)勢。要充分發(fā)揮優(yōu)勢，通過勤奮學習開啟智慧的大門。要學習上級政策、會議精神、重要講話，提升理論水平底；學習網(wǎng)絡和報刊上的優(yōu)秀信息和創(chuàng)新文章，增強文字功底；學習老同志的工作經(jīng)驗和方法，提高辦事能力。只有不斷學習、豐富積淀，我們才能逐漸提煉干成事業(yè)的智慧。我們年輕，要用責任夯實成長的基礎。如果說智慧像金子一樣寶貴，那么還有一樣東西比金子更加寶貴，那就是責任心。80后”的我們在工作中往往有老同志帶著，做錯事頂多被批評幾句，似乎不用承擔什么責任，也不用考慮什么后果。如果以這種心態(tài)工作，很容易沉浸于瑣碎的事務中，馬馬虎虎、應付交差，連日常工作都不能高標準地完成，遑論增長才干。年輕的我們應該以高度負責的態(tài)度對待每一項任務，嚴謹細致地處理每一份數(shù)據(jù)資料、每一次發(fā)文通知，并注意思考總結怎樣更好地完成工作，舉一反三、精益求精。日復一日，自己的綜合素質(zhì)就能夠在不知不覺中得到質(zhì)的提高，為今后的發(fā)展奠定基礎。我們年輕，要用感恩燃起溫暖的燈火。能夠在青年時期從事組織工作，我們是幸運的。組織賦予我們廣闊的平臺，領導寄予我們充分的信任，同事給與我們熱情的幫助，還有家人對我們傾注無私的關愛。我們要懂得感恩，用兢兢業(yè)業(yè)的工作和實實在在的成績來回報黨組織，回報每一個關心和愛護我們的人，還要將這份感恩薪火相傳，像對待家中的親朋好友一樣善待我們的黨員、干部和人才，讓組工大家庭處處洋溢著溫暖和友愛。用紀律把握方向，用學習提高能力，用責任端正態(tài)度，用感恩回饋集體，讓我們每一位“80后”組工干部都能用青春放飛最靈動的音符，譜寫最華彩的樂章。第三篇：用愛譜寫輝煌樂章用“愛”譜寫輝煌樂章走進草廟中學，提到尹興浩老師，領導說：“默默無聞的老黃?！保抡f：“樂于奉獻的愛心使者”，學生說“愛心似海的親人朋友”，他自己說：“平凡的工作應盡的責任”。工作二十多年來，尹興浩老師就是這樣在老師、班主任的舞臺上演繹著一個又一個奇跡，譜寫著一個又一個輝煌！一、愛如春雨，“潤物細無聲”。作為一名班主任，為了營造良好的班風，培養(yǎng)出合格的人才，尹興浩老師在教育教學工作中遵循學生個性差異的原則，努力讓自己的工作做到深入、細致，把教室作為自己的辦公室，在思想上、心理上、生活上、人際交往上給予學生無微不至的關懷和指導，解決學生學習中的疑難和心理上的困惑。他熱愛班主任工作，與學生打成一片，做學生的知心朋友，他從“嚴”字入手，首先要求自己是學生的楷模，充分發(fā)揮老師的“潤物細無聲”的作用，要求學生做到的，他首先做到。從“小”事抓起，用愛去撫摸孩子們的心靈。他尊重、愛護每一個學生，尤其是對待學困生，加倍關心，他腿勤、手勤、口勤，及時掌握學生的動向，加以正確引導，并發(fā)掘他們身上的“閃光點”，犧牲節(jié)假日的時間無償為他們補缺補差。
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