【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)比較分數(shù)的大小,同學(xué)們要掌握分子、分母都不相同的分數(shù)比較大小的規(guī)則,能夠比較兩個分數(shù)的大小,并能解決相關(guān)的實際問題。填空8個是()。4個()是1。1====8角2分
2024-11-15 03:39
【總結(jié)】用計算器做加減法教學(xué)目標(biāo):1.在認識計算器面板上的按鍵名稱和功能的基礎(chǔ)上,學(xué)會用計算器進行大數(shù)目的加減運算,探索簡單的規(guī)律。2.學(xué)會用計算器進行大數(shù)目的加減運算,提高操作、探究能力。3.通過對計算器的運用,體驗它的有用性,培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維能力。重點難點:學(xué)會用計算器加減運算探索一些簡單的規(guī)律教學(xué)準(zhǔn)備:計算
2024-11-18 22:24
【總結(jié)】加減法的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西師版)四年級上冊第43~44頁的教學(xué)內(nèi)容,練習(xí)八。教學(xué)目標(biāo)1.從學(xué)生的生活情景出發(fā)讓學(xué)生去親歷、感受加減法各部分之間的關(guān)系。2.在學(xué)生經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)加減法各部分之間的關(guān)系的過程中,使學(xué)生的比較、歸納、概括能力得到培養(yǎng)。3.運用加減法各部分的關(guān)系去解決簡單的實際問題
2024-11-19 21:08
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊這個長方形分成了幾份?紅色的部分怎么表示?哪個分數(shù)大?112418116>>分子相同的,分母越大,這個分數(shù)就越小。分析相同的,分母越小,這個分數(shù)就越大。>>>你會嗎?是()個571738是(
2024-11-29 13:04
【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來認識大數(shù),同學(xué)們要知道萬以上、億以上的各個數(shù)位,以及相鄰數(shù)位之間的進率,理解十進制計數(shù)法的含義,能夠解決相關(guān)的實際問題。10個一是()10個十是()10個百是()10個千是()十百千萬10個一萬是(
2024-11-29 00:06
【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法練習(xí)課【教學(xué)目標(biāo)】21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.鞏固小數(shù)加減法的法則,加減法關(guān)系并掌握小數(shù)加減法應(yīng)用題。2.提高解題能力。3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。【教學(xué)重點】小數(shù)加減法法則,加減法關(guān)系。【教學(xué)難點】運用法則進行準(zhǔn)確計算。【教學(xué)過程】21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)一
2024-11-18 16:07
【總結(jié)】小數(shù)加減法教學(xué)目標(biāo):知識與技能:21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)。。過程與方法:通過多種形式的計算訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的計算能力。情感與態(tài)度:選擇估算、計算器等方法進行檢驗,養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)今天我們上小數(shù)加減法的練習(xí)課。出示
【總結(jié)】加法與減法自學(xué)指導(dǎo):(認真看課本2、3頁)1、你知道西寧到拉薩的鐵路長多少千米?怎樣計算?2、什么是加法?加法各部分的名稱是什么?3、第(2)、(3)小題分別已知什么?求什么?怎樣算?4、什么是減法?減法各部分的名稱是什么?5、加、減法各部分之間的關(guān)系是什么?6、用一句話來概括
2024-12-11 08:51
【總結(jié)】(滬教版)四年級數(shù)學(xué)上冊教案分數(shù)3教學(xué)內(nèi)容:分數(shù)教材解讀:教材在復(fù)習(xí)分數(shù)的初步知識的同時,第一次出現(xiàn)用不同的分數(shù)來表示同一部分,使學(xué)生初步認識相等的分數(shù),這一知識將在本冊教材的第三單元教學(xué)中繼續(xù)學(xué)習(xí)。教材復(fù)習(xí)分數(shù)的初步知識的例題既有以前學(xué)習(xí)分數(shù)概念時出現(xiàn)的平面圖,而且出現(xiàn)了立體圖,意在豐富學(xué)生對分數(shù)概念的理解及發(fā)展學(xué)生的空間想
2024-12-09 06:30
【總結(jié)】簡便計算教學(xué)目標(biāo):1.能運用所學(xué)的運算定律使一些計算簡便。2.提高學(xué)生根據(jù)數(shù)據(jù)特征合理選擇算法的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的簡算意識,發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。教學(xué)難點:根據(jù)數(shù)據(jù)特征和運算符號,合理選擇算法。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):1.說說你知道的運算定律。2.根據(jù)運算定律填空,并說說這樣填的依據(jù):a+(
【總結(jié)】JohnPeter工人共做的數(shù)量John15顆18顆時間3分鐘3分鐘Peter時間相同,誰做數(shù)量得多,誰就快。工人共做的數(shù)量18個Peter18個時間2天3天John數(shù)量相同,誰用的時間短,誰就快。工人共做的數(shù)量Joh
2024-11-10 23:15
【總結(jié)】先合理估算再用計算滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)用計算器計算和估算,同學(xué)們要掌握用四舍五入法估算數(shù),能夠用計算器計算相關(guān)的計算題,并在計算的過程中探索其中的規(guī)律,根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決其它相關(guān)的習(xí)題。5278元5278元這臺電冰箱的價錢可以估成多少元?用什么方法估的?≈5280元
2024-11-11 12:22
【總結(jié)】小數(shù)加減法的簡便運算【教學(xué)目標(biāo)】【知識與技能】1.知道整數(shù)加法的運算定律和減法運算性質(zhì)對小數(shù)加減法同樣適用。2.能根據(jù)數(shù)據(jù)特征,運用加法的運算定律和減法運算性質(zhì)進行小數(shù)加減法的簡便計算。3.能運用小數(shù)加減法的計算解決日常生活中的一些簡單問題。【過程、能力與方法】1.通過不同的算法體驗,學(xué)會有根據(jù)、有條理地用數(shù)學(xué)知識解決生活中的實際問題。
2024-11-18 16:06
【總結(jié)】加減法的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):知識與技能:運用加減法各部分的關(guān)系去解決簡單的實際問題。過程與方法:從學(xué)生的生活情景出發(fā)讓學(xué)生去親歷、感受加減法各部分之間的關(guān)系。情感態(tài)度價值觀:在學(xué)生經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)加減法各部分之間的關(guān)系的過程中,使學(xué)生的比較、歸納、概括能力得到培養(yǎng)。教學(xué)重難點:讓學(xué)生經(jīng)歷知識的發(fā)生、發(fā)展過程。自主探
2024-12-05 00:17
【總結(jié)】小數(shù)加減法簡便運算練習(xí)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:正確熟練地進行小數(shù)加減簡便運算過程與方法:1.通過觀察和計算,認識并熟練掌握小數(shù)簡便計算的方法。2.在計算過程中,讓學(xué)生進一步體驗各種簡便方法之間的內(nèi)在聯(lián)系。情感與態(tài)度:通過利用多種方法進行解題訓(xùn)練,讓學(xué)生開闊思路并掌握計算的方法、策略,并使之融會貫通,從而激發(fā)學(xué)