【總結】 效能建設制度1匯總 XX縣區(qū)環(huán)境清潔中心效能建設制度崗位責任制 一、為提高管理效能,增強中心職工的效能建設整體性,堅持依法行政,建立健全崗位責任制,規(guī)范工作行為和工作程序,充分發(fā)揮中心的基本職...
2024-09-25 20:02
【總結】 醫(yī)院行風建設制度 個人三季度落實黨風廉政建設責任報告 三季度以來,本人依照涪江街道辦黨風廉政建設的總體部署,認真執(zhí)行黨風廉政責任制,履行黨風廉政責任的分工要求,承擔班子成員在廉政建設中的相應職...
2024-09-26 14:46
【總結】 第1頁共20頁 工程項目建設制度 第一章總則 第一條為規(guī)范工程建設項目的貨物招標投標活動,保護國家 利益、社會公共利益和招標投標活動當事人的合法權益,保證工 程質量,提高投資效益,根據《...
2024-09-21 18:34
【總結】第一篇:兩型學校建設制度 “兩型”學校創(chuàng)建制度 (一)實行節(jié)約資源負責制 按照“誰使用,誰管理,誰負責”的原則,各部門、各年級組、各辦公室主要負責人和責任人要對處、室范圍內辦公場所節(jié)水、節(jié)電等資...
2024-10-14 03:05
【總結】第一篇:中學師德師風建設制度 實驗中學師德師風建設制度 教師的師風師德,是教師從事教育教學工作時應遵循的職業(yè)道德規(guī)范和必備的道德品質,師風師德是校風的靈魂。為大力推進教師職業(yè)道德建設,不斷提高我校...
2024-10-17 12:58
【總結】小學師德師風建設制度三篇 太平橋小學師德師風建設制度1 一、師德師風建設目標責任制度 學校把師德師風建設責任落實到每一位教師,具體的各項事務均由專人負責,力求做到責任明確,無死角、無漏洞、無空白...
2024-11-16 06:20
【總結】第一篇:黨員廉政建設制度 黨員廉政建設制度 為了貫徹落實《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《中共中央、國務院關于黨政機關厲行節(jié)約制止奢侈浪費行為的若干規(guī)定》,按照省、市關于黨風廉政建設的有...
2024-11-04 17:18
【總結】各區(qū)屬學校、教輔室:根據國家教育部、浙江省教育廳的統一部署,從2005年開始到2007年三年內,所有學校(幼兒園)必須接受“平安校園”考核評估。為此,區(qū)教育局在2005年5月下發(fā)了甬鄞教普[2005]79號《關于做好“平安校園”創(chuàng)建工作的通知》,要求各學校(幼兒園)對照標準,積極做好“平安校園”創(chuàng)建工作。其中中心級以上學校(幼兒園)今年要完成首次評估。為便于各學校(幼兒園)做好
2025-04-18 08:32
【總結】........師德師風建設目標責任制度1、為了增強廣大教師為人師表的自覺性,樹立教師隊伍的良好形象,辦好人民滿意的教育,根據教育局師德建設精神,結合學校實際,制訂教師師德師風建設目標責任承諾書。2、每學期開學初學校與每一位教職工簽定師德師風建設目標責任書,
2025-04-17 13:29
【總結】第一篇:醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風建設制度 醫(yī)德醫(yī)風建設制度醫(yī)德醫(yī)風教育 以正面教育為主,理論聯系實際,注重實效,長期堅持不懈。主要教育形式有:利用科室政治學習時間進行醫(yī)德規(guī)范的集中學習討論,定期組織上醫(yī)德課,...
2024-10-08 22:17
【總結】 第1頁共3頁 污染防治建設制度 為認真貫徹《XX省人民政府關于全面落實科學發(fā)展觀加強 環(huán)境保護的若干意見》,規(guī)范污染防治設施工程建設市場,維護 投資者的合法權益,確保企業(yè)污染處理設施規(guī)范合...
2024-09-21 14:22
【總結】 學校行風建設制度 一、全校教職工必須牢記全心全意為人民服務的宗旨,以學習實踐科學發(fā)展觀為契機,不斷增強道德觀念和遵紀守法意識,廉潔行政,不謀私利,自覺抵制不正之風,樹立良好社會主義道德風尚和行業(yè)...
2024-09-26 19:24
【總結】第一篇:學校師德師風建設制度 學校師德師風建設制度 教師的師德師風,是教師從事教育教學工作時應遵循的職業(yè)道德規(guī)范和必備的道德品質,師風師德是校風的靈魂。為大力推進教師職業(yè)道德建設,不斷提高學校教師...
2024-11-14 18:47
【總結】第一篇:初中校本教研制度 2012年上桂花中學校本教研制度 新課程的實施,將教學研究的重心下移到學校。建立與新課程相適應的以校為本教學研究制度,是當前學校發(fā)展和教師成長的現實要求與緊迫任務,也是深...
2024-10-25 06:39
【總結】第一篇:初中校本教研制度 大人中學校本教研制度 新課程的實施,將教學研究的重心下移到學校。建立與新課程相適應的以校為本教學研究制度,是當前學校發(fā)展和教師成長的現實要求與緊迫任務,也是深化教學改革的...
2024-11-04 18:08