創(chuàng)建學習型機關的理論思考和實踐探索-文庫吧
2024-09-28 20:49 本頁面
【正文】 人學習與黨的事業(yè)發(fā)展、機關事業(yè)發(fā)展相結合，使機關成為具有持續(xù)學習能力、可持續(xù)發(fā)展的組織，才能稱之為學習型機關。因此，創(chuàng)建學習型機關的內涵應該是：圍繞黨的事業(yè)發(fā)展、機關事業(yè)發(fā)展這一共同奮斗目標，通過有效的激勵機制，推動機關全體黨員干部持續(xù)學習、學以致用，保障機關充分履職，促進干部健康成長，從而把機關建設成為具有高度凝聚力和旺盛生命力的組織。 （二）創(chuàng)建學習型機關是新時期黨的事業(yè)發(fā)展、機關事業(yè)發(fā)展的必然要求。學習型機關是借助學習型組織的管理理念和管理手段，推動機關形成良好學習風氣的載體。但它不是一般意義上的提倡學習，更不是一個口號，而是新時期黨的事業(yè)發(fā)展、機關事業(yè)發(fā)展的必然要求。概括起來就是“三個基礎性工作”，即：是通過圍繞同一目標開展學習，團結機關成員共同奮斗的基礎性工作；是通過增強機關的學習力，提高黨的執(zhí)政能力的基礎性工作；是通過個人的學習與機關事業(yè)發(fā)展相結合，發(fā)現適應機關工作需要的人才、培
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