創(chuàng)建人民滿意的安全校園-文庫(kù)吧
2025-09-14 20:45 本頁(yè)面
【正文】 教育”、“疾病預(yù)防教育”、“未成年人自我保護(hù)教育”、“青少年預(yù)防犯罪”等德育櫥窗；在樓道、食堂、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所等容易引發(fā)事故的地段設(shè)置醒目的警示標(biāo)語(yǔ)和標(biāo)志。在潛移默化中滲透師生的安全、文明意識(shí)。（2）例會(huì)宣傳。通過(guò)每星期的教職工例會(huì)、行政領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)、后勤人員例會(huì)、每月的班主任例會(huì)，階段性的學(xué)生集會(huì)和家長(zhǎng)集會(huì)以及每周一次的國(guó)旗下講話中經(jīng)常宣傳、反復(fù)提醒、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，讓全體師生、家長(zhǎng)緊繃安全這根弦，在經(jīng)常性的強(qiáng)化中增強(qiáng)安全、文明意識(shí)。（3）活動(dòng)宣傳。每學(xué)期在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展一次如“安全伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)；組織一次如“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”的演講比賽活動(dòng)或征文競(jìng)賽活動(dòng)；組織一次影視安全教育活動(dòng)；邀請(qǐng)本鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)、交警中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)設(shè)一次法制教育、交通安全教育專題講座活動(dòng)。以系列活動(dòng)為載體拓展安全教育的空間，增強(qiáng)安全、文明教育的滲透力。 三、制度具體化，強(qiáng)化安全工作的規(guī)范。一是把“人民滿意校園”的規(guī)范性要求和學(xué)校各方面的管理要求有機(jī)結(jié)合起來(lái)，建立、健全、完善各項(xiàng)安全管理制度，使安全管理制度覆蓋到學(xué)校管理的方方面面，覆蓋到工作的每一個(gè)領(lǐng)域，把“人民滿意校園”的創(chuàng)建工作納入到制度化、規(guī)范化的軌道上來(lái)；二是把各項(xiàng)安全管理制度的要求與各類人員的崗位職責(zé)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度有具體的操作主體，把安全管理制度分解、轉(zhuǎn)化為學(xué)校全員的工作職責(zé)，做到有制度就有相應(yīng)的
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