【總結(jié)】第六單元海水中的化學(xué)測試題命題人:王桂芹一、選擇題(每題4分)Na2CO3。其物質(zhì)類別屬于(),切實(shí)可行的是()NaCl溶液和鹽酸CO2和N2NaOH和CaCO3固體pH=2的無色溶液中大量共存的是(
2024-12-05 05:52
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)與材料東關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)鐵器時代石器時代銅器時代當(dāng)今信息時代一.玻璃是如何制成的(1)原料:(2)設(shè)備:(3)原理:(4)類別:(5)分類:石英砂、純堿、石灰石玻
2024-12-08 06:46
【總結(jié)】
2024-11-28 00:40
【總結(jié)】第一單元第二節(jié)化學(xué)之旅青陽初中王慶越偉大的科學(xué)家牛頓牛頓是位偉大的科學(xué)家,是近代自然科學(xué)的奠基人,在科學(xué)發(fā)展史上占有非常重要的地位。年輕的時候,牛頓就非常注意觀察自然現(xiàn)象,不管什么事都在心里問個為什么。據(jù)傳說,一天傍晚,牛頓在蘋果樹下乘涼,忽然有一個蘋果從樹上掉下來,剛好落在他身邊。牛頓看見后
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解硅酸鹽材料,了解玻璃在日常生活和生產(chǎn)中的作用和用途。?了解有機(jī)高分子材料的用途、復(fù)合材料的主要用途。石器時代青銅器時代鐵器時代?鐵耙兩漢時期西漢農(nóng)具現(xiàn)代茅草屋鳥巢高樓?材料是時代進(jìn)步的標(biāo)志!一、玻璃是如何制成的(硅酸鹽材料
2024-11-28 22:39
【總結(jié)】同學(xué)們好!歡迎步入神奇而又充滿樂趣的化學(xué)殿堂,讓我和同學(xué)們一起探索化學(xué)的奧秘吧!導(dǎo)學(xué)一?閱讀課本P2---P4回答:?根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷下列材料哪些是天然材料?哪些是人造材料??木材、塑料、玻璃、棉花、石料、不銹鋼?用人造材料制成的物品和用天然材料制成的物品,哪者占的比例大?導(dǎo)學(xué)二閱讀課本
2024-11-18 19:37
【總結(jié)】一物到處有,用棒趕不走;眼睛看不見,手摸也沒有;咀嚼無滋味,沒它活不久。猜猜看江蘇省宿豫中學(xué)丁衛(wèi)國想一想:空氣無色無味,不易覺察,你能用一個簡單的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例來說明空氣確實(shí)存在嗎?1)空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓——集氣
【總結(jié)】第三節(jié)海水“制堿”第八單元海水中的化學(xué)純堿或蘇打預(yù)習(xí)檢查??它是屬于哪一類物質(zhì)?Na2CO3屬于鹽類物質(zhì)溶液顯堿性制取碳酸鈉所需要的原料有:氯化鈉、二氧化碳還需要:水、氨氣(媒介作用)僅此這兩種物質(zhì)你認(rèn)為行不行呢?飽和食鹽水
2025-06-12 08:15
【總結(jié)】執(zhí)教者:hxxmyq4-1燃燒與滅火滅火的原理是什么?完成課本‘活動天地’----尋找滅火的方法完成表格:滅火的方法采取這些方法的主要目的降低溫度隔絕氧氣移走可燃物火電廠轉(zhuǎn)爐煉鋼
2024-12-08 11:59
【總結(jié)】類型之一海洋化學(xué)資源的提取教材P34“挑戰(zhàn)自我”第3題1.從海水中提取MgCl2時,經(jīng)歷了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的轉(zhuǎn)化過程,請分析這樣做的目的是什么?【答案】這樣做的目的是富集和分離MgCl2,使得到的MgCl2溶液濃度更高。2.海水曬鹽得到粗鹽,剩余的母液稱為苦鹵,粗鹽和苦鹵用途廣泛。(
2025-06-18 17:28
【總結(jié)】第Ⅰ卷(選擇題共30分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分)1.地球上的大部分水是以海水形式存在的,若能找到海水淡化的大規(guī)模生產(chǎn)方法,將可極大地緩解目前人類面臨的水資源日益緊缺的狀況。下列有關(guān)海水淡化的方法在原理上完全不可行的是()A.加明礬使海水中的鹽分沉淀而淡化B.利用太陽能將海水蒸餾淡化C.在一定條件下將海水緩慢
2025-06-20 15:43
【總結(jié)】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)第九單元化學(xué)與社會發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及其危害。?2、了解防治水、大氣污染的一般原則和方法,認(rèn)識化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中所起的作用?3、初步形成正確、合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識,確立綠色化學(xué)觀念,樹立保護(hù)環(huán)境、與自然和諧相處的意
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(魯教版)九年級上冊第一單元第二節(jié)“化學(xué)之旅”第三課時對探究活動進(jìn)行反思一、教材分析:1、地位和作用科學(xué)探究作為本次化學(xué)課程改革的突破口,既是一種重要而有效的學(xué)習(xí)方式,又是化學(xué)課程的重要內(nèi)容,還是人們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識客觀世界的重要途徑,對于學(xué)生學(xué)好化學(xué),發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代
2024-11-28 00:49
【總結(jié)】第六單元海水中的化學(xué)第一節(jié)海洋化學(xué)資源一、海水中的物質(zhì)水﹪溶解的鹽分﹪Cl-﹪Na+﹪SO42-﹪Mg2+﹪Ca2+﹪K+﹪其他﹪海水中的化學(xué)資源從“海水中的化學(xué)資源”圖,你可以得到哪些信息?
2024-11-19 05:21
2025-06-18 17:18